给幼儿读故事的技巧 小编语：给孩子讲故事也是有不少学问的，讲得好，孩子爱听，讲得不好，效果会适得其反。今天为大家分享应xx总结的给幼儿读故事的技巧。
　　孩子从2、3岁开始到8、9岁期间特别喜欢听故事，这时是引导孩子由听故事、讲故事到喜欢阅读的最佳时期。很多时候我们因为缺少耐心或者心态和方法不正确，把良好的教育机会白白浪费了。其实，为孩子读故事也不是一件简单的事情，如果我们能坚持做到以下四点，孩子不但喜欢听故事，讲故事，还因此而爱上阅读。
　　第一、读故事的语速不要太快，吐字清晰，变换多种形式读故事，声调尽量随故事情节、人物相应发生变化，使故事生动有趣。
　　第二、千万不要有功利心，不能一边给孩子读故事，一边考孩子，看他知道多少，如果孩子说不出来，就耐不住性子责问孩子，这样最容易使孩子产生厌学和害怕心理而失去兴趣。给孩子读故事保持一颗平常心，坚持为孩子讲，重复地讲，即使孩子只想听一个故事，只要孩子喜欢听，那我们就坚持不厌其烦地读给孩子听，不要怕重复，孩子每听一遍就有每一遍不同的体会。
　　第三、和孩子一起讨论，小一点的孩子都是看大图画的书为主，一边聊图画，一边讲讲故事内容，并和孩子相互讨论讨论，多引导孩子说自己的观察，想法，并给予积极的鼓励，孩子的兴趣会因此得到提高。
　　第四、要有一个固定的时间给孩子读故事，每天15-20分钟，坚持下来，到了这个点就读故事，就会让孩子读书形成一种习惯。
　　只要坚持以上四点，每个孩子都会喜欢上读故事，都能在6岁前学会广泛阅读。

暑假安全教育主题教案为了让小朋友过一个安全文明有意义的暑假，今天我们利用这段时间围绕安全这个主题，提醒小朋友们注意几方面的安全问题。一交通安全（安全第一预防为主）1禁止在马路上骑车带人，快速超车。2高元素周期表教案知识与技能使学生初步掌握元素周期表的结构以及周期族等概念。过程与方法通过亲自编排元素周期表培养学生的抽象思维能力跟逻辑思维能力通过对元素原子结构位置间的关系的推导，培养学生的分析和竹影语文教学教案学习目标1体味本文生动形象的描写2体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣3了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点学习本文生动形象的描写，体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣。课时安排幼儿园小班手指印画教案导语在日常生活中我们观察到幼儿对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画，而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣，即使在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。下面是小编给大家幼儿园5以内的对应计数教案及反思策划怎么写活动目标1巩固幼儿对数的认识，理解数的实际意义。2能够掌握数与量的对应，发展幼儿对数的抽象能力。活动准备数字卡15实物卡玉米西红柿西瓜和糖各5个动物卡各两个儿童操作材料大小形状不同魔术盒社会教案教学目标1被魔术表演所吸引，对老师产生接纳佩服喜欢的情感。2能初步参与活动中来。教学具自制魔术盒，各类糖果过程记录1观看魔术师表演师小朋友，你们看过变魔术吗？在那里看过？师有一个魔中班喇叭花电话社会教案活动目标1产生与同伴亲密交流的愿望。2愿意和同伴说说自己的心里话。活动准备教具准备幼儿活动材料第二册第56页。教师用纸杯棉线制作纸杯电话。活动过程一以疑问的。方式引出话题。有一棵树小班社会教案我会说请设计意图刚入小班的幼儿，生活自理同伴交往等方面都很弱，需要老师给予及时细心的照料需要获得同伴间的认可。请是我国礼貌用语中最基本，应用极广泛的一个词，幼儿易掌握，便于应用。活动的重点幼儿园中班社会有朋友真好教案目标1感受理解故事角色间真挚的友情。2懂得朋友间应互相关心帮助。准备青蛙癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。过程1青蛙和癞蛤蟆真要好。请幼儿完整倾听一遍故事。生日那天晚上，癞蛤蟆为什么着急幼儿园我们居住的社区中班社会教案教学目标1了解自己所居住的社区的名称地址及一些公共场所设施。2初步萌发热爱家乡的情感。教学准备1请家长在双休日带幼儿对所住社区的设施进行一些调查了解，幼儿以绘画方式记录在表格里，家听英语美术课后综合的反思这次的教研课主题分二个，其中周琳老师的英语课龚建安老师的美术课建筑艺术欣赏听了之后，颇有感受，下面本人就这两节课再结合本学科特点谈点感受1在课堂中教学任务到位，学生的活动充分得到体