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用两个成语造句五年级

  成语是汉文化的一大特色,来自于古代经典或着作、历史故事和人们的口头故事,下面是小编整理的用两个成语造句五年级,欢迎来参考!
  1、这个房子的设计真是非同凡响,不落窠臼啊!
  2、这个小孩每天手舞足蹈的,然后无忧无虑,显得多么快乐啊!
  3、他是一位赫赫有名的画家,他画的画栩栩如生!
  4、妈妈说话的确是空头支票,本来已经板上钉钉的事,他硬是千方百计的,蛮横无理的拉回来,这时你只有在一边唉声叹气了!
  5、天气真是让人捉摸不透,刚才还晴空万里,风和日丽,转眼间,就已经乌云密布,不一会儿,滂沱大雨便刷刷的下起来了!
  6、无论如何我都不能放松学习,我要拥有一丝不苟的态度、锲而不舍精神,直到自己能举一反三,成绩在班里名列前茅。
  7、手不释卷的刘老师对工作一丝不苟。
  8、做事要持之以恒,不能知难而退。
  9、我们不约而同的说明天出去玩,第二天我迫不及待的出去跟朋友们见面。
  10、小明的品德真是脍炙人口,众所周知!
  11、老师不厌其烦的给我讲课,虽然我一声不响地听着,然后但总是情不自禁的走神。
  12、北京颐和园的长廊,雕梁画栋,美不胜收。
  13、面对这个莫名其妙的案件,警察决定要查个水落石出。
  14、我恨这糟糕透顶的老师,因为他实在是让人难以忍受,对我拳打脚踢不算,破口大骂不算,还墨守成规,自己不会变通,还要让别人和他一样,摊上这么个老师,真令人头痛!
  15、因为最近他的成绩突飞猛进,所以他高兴得手舞足蹈。
  16、今天风和日丽,我们来到山上,好一派鸟语花香。
  17、这个误会使得朋友们对我冷嘲热讽,我真的是一言难尽哪!
  18、这个小偷真是胆大妄为,无法无天了。
  19、小明做错了事,情不自禁地低着头,一声不响。
  20、早上出门妈妈谆谆告诫我要带雨伞,然后但我振振有辞,自作聪明并置之不理,于是我自作自受淋成落汤鸡
  21、我们学习要持之以恒,不要半途而废。
  22、展览馆里展出的`各种工艺品琳琅满目,美不胜收。
  23、无以伦比的上帝,请您无论如何要带我离开这个龙潭虎穴,这里的一切都让人万念俱灰,永远看不到希望,只能痛不欲生!
  24、那里的美景数不胜数,在那里那里玩肯定会快乐。
  25、故宫皇室前的几根柱子雕梁画栋,给人别具一格的感觉,真是惟妙惟肖,巧夺天工。
  26、我正左右为难要不要上公车时,见大家争先恐后上车,我左思右想,见有隙可乘便一拥而上。
  27、卢沟桥上的石狮子的雕刻独具匠心,然后有雅俗共赏之效,真是杰出的文化瑰宝。
  28、在这个果实累累的季节里,每一个农民都喜上眉梢。
  29、你的设计独出新裁,令人眼前一亮。
  30、考试成绩出来了,我考得很差,心急如焚,对于前三名,如临大敌。
  31、她虽然得了一场大病,面如土色,但是还每天专心致志的读书!
  32、这个地方的奇花异草真多,临走时恋恋不舍。
  33、山里荒无人烟,要小心有野兽,日子能不过的提心吊胆的?
  34、卢沟桥的设计真是独具匠心,别具一格!
  35、我们两不约而同的想齐心合力做好这件事。
  36、妈妈这人很会无理取闹,已经八九不离十的事,然后她一声令下,胆小如鼠的爸爸只得随声附和!
  37、他说话向来都是抑扬顿挫韵味十足,就连当面斥责一个他深恶痛绝的人时,声音也还是带着那么一股子戏剧的味道。
  扩展:
  以"而"字开头的成语及解释如下:
  [而立之年] 人到三十岁可以自立的年龄。后为三十岁的代称。
  [而今而后] 而:语助词。从今以后。
  "而"字在第二位的成语及解释如下:
  [坐而论道] 坐着空谈大道理。指口头说说,不见行动。
  [坐而待旦] 旦:天亮。坐着等天亮。比喻心情迫切。
  [坐而待弊] 坐着等死。比喻遭遇危难而不采取积极的措施。
  [坐而待毙] 坐着等死。比喻遭遇危难而不采取积极的坐着等死措施。
  [遵而勿失] 遵照先人的典章制度而不违失。
  [遵而不失] 遵照先人的典章制度而不违失。
  [总而言之] 总的说起来。
  [周而复始] 周:环绕一圈;复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。
  [周而不比] 周:亲和、调合;比:勾结。关系密切,但不勾结。指与众相合,但不做坏事。
  [终而复始] 不断地循环往复。
  [质而不野] 质:朴素、单纯。野:粗俗。然后质朴而不粗俗。同"质而不俚"。
  [质而不俚] 质:朴素、单纯。俚:粗俗。质朴而不粗俗。亦作"质而不野"。
  [执而不化] 指固执己见,不知变通。
  [折而族之] 推翻他,而且杀他的家族。
  [勇而无谋] 谋:计谋。虽然勇敢,但没有智谋。
  [引而不发] 引:拉弓;发:射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。
  [一而再,再而三] 再:第二次。一次又一次。
  [一而光] 比喻彻底清除。同"一扫而空"。
  [一而二,二而一] 两件事看似不同,实际上却相同。
  [一而二,二而三] 由一至二,由二至三。指由此及彼联想开去。
  [要而言之] 概括地说,简单地说。
  [要而论之] 犹言要而言之。概括地说,简单地说。
  [言而有信] 说话靠得住,有信用。
  [言而无信] 说话不算数,没有信用。
  [言而无文,行之不远] 文章没有文采,然后就不能流传很远。同"言之无文,行之不远"。
  [言而不信] 说话不讲信用。
  [谑而不虐] 谑:开玩笑。开玩笑而不使人难堪。
  [学而优则仕] 优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
  [学而时习之] 学过的内容要经常复习它。
  [学而不厌] 厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
  [悬而未决] 一直拖在那里,没有得到解决。
  [秀而不实] 秀:庄稼吐穗开花;实:结果实。开花不结果。然后比喻只学到一点皮毛,实际并无成就。
  [信而有证] 真实而有根据。
  [信而有征] 信:确实;征:征验,证据。可靠而且有证据。
  [信而好古] 信:相信;好:爱好。然后相信并爱好古代的东西。
  [笑而不答] 只是微笑着,不作正面回答。
  [显而易见] 形容事情或道理很明显,极容易看清楚。
  [望而生畏] 畏:恐惧,害怕。看见了就害怕。
  [望而却步] 却步:不敢前进,向后退。形容事物可怕或讨厌,使人一看就往后退缩。

3的倍数的特征说课稿一复习导入为了能把新旧知识有机地结合起来,达到温故而知新的目的,我出示了这样一道复习题。下面的数,哪些是2的倍数?哪些是5的倍数。1218202548607290让学生回答并说出判生日的翅膀阅读及参考答案儿子提出今年的生日不在家里过,要和自己的同学们一起过。16次生日,他都是在家里和我和他妈妈一起过的,这一次,他要离开家,离开我和他妈妈。自己去过了。我知道,儿子长大了。随日子一起长先生姓朱讳筠字竹君阅读答案及原文翻译先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人。九岁入都,十三岁通五经,有文名。先生少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏。及丁父忧,服阙,不肯出仕,欲为名山大川之游。会文正公入周国平度一个创造的人生阅读练习及答案度一个创造的人生周国平(16分)如果要用一个词来概括人类精神生活的特征,那么,最合适的词便是这个词创造。所谓创造,未必是指发明某种新技术,也未必是指从事艺术的创作,这些仅是创造的若兔子的精神阅读题及答案试题内容(一)阅读下面的文字,完成1922题。兔子的精神刘庆邦兔子分两种,家兔和野兔。家兔很可爱,野兔跑得快。我这次把目光投向越来越少的野兔,想着重把在田野里野生野长的兔子说一说。卧薪尝胆阅读题答案引导语阅读理论循序渐进遵循阅读规律,总结出阅读的四步阶梯,循序渐进,逐层攻破阅读难点,提高学生阅读能力。下面是小编为你带来的卧薪尝胆阅读题答案,希望对你有所帮助。阅读短文,回答问题抢交头卷阅读答案语文考试就要开始了,我坐在座位上,回想起上学期末语文考试的情景。有一次,我既交了头卷,又得了九十八分的好成绩,老师称赞,同学们羡慕,那滋味,够美的了。今天,可要争取再交头卷!我在心邹邹忌讽齐王纳谏的阅读答案阅读经典古文阅读下面甲乙两篇文言文,完成后面题目。(13分)甲于是入朝见威王,曰臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇关于邹忌讽齐王纳谏片段的阅读及答案于是入朝见威王,曰臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之齐人有好猎者古文阅读附答案阅读下面一段文言文,将画线的句子译成现代汉语。(10分)齐人有好猎者齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则愧其家室,出则愧其知友州里。惟其所以不得,则狗恶也。欲得良狗,则家贫无以。于关于综合实践活动的教学反思实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。下面是小编整理的关于综合实践活动的教学反思,欢迎参考。关于综合实践活动的教学反思综合实践活动是基于学生经验,密切联系学
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