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生机勃勃如何造句

  1、扫盲运动生机勃勃地展开了。
  2、如果我是太阳公公,我也会因为这生机勃勃的景象而快乐。
  3、我喜欢早晨生机勃勃的样子。
  4、严冬虽已到来,但山坡上的苍松翠柏,依旧昂然挺立,生机勃勃。
  5、春暖花开,万物变得生机勃勃。
  6、社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出生机勃勃。
  7、一个有生机勃勃与广泛兴趣的人,可以战胜一切不幸。
  8、一个能在生活中找到自己爱好的那人一定会给人生机勃勃的感觉。
  9、太阳刚冒出地平线,操场上已是一片生机勃勃的景象。
  10、自由的鸟儿在树枝上鸣啭,给山林带来了生机勃勃。
  11、这些舞剧、音乐更具有崭新的鲜明的民族个性,显示着音乐创作的生机勃勃。
  12、爸爸种的花草都散发着生机勃勃,好一副春天的美丽图画!
  13、那时庞贝广场的面貌也确实生气勃勃!
  14、山坳里长满了灌木、花草,盈盈翠绿,生机勃勃。
  15、沐浴着改革开放的春风,广州市的经济迅速发展,呈现出生机勃勃的新气象。
  16、我看到风霜雨雪袭击下依然发芽、生长且充满生机勃勃的生命。
  17、周围一切都是喜气洋洋,生机勃勃。
  18、一群生机勃勃的儿童在操场上游戏。
  19、炙热的土地再一次变得生机勃勃。
  20、一个充满希望,生机勃勃的世界。别再给我失望和无奈了。
  21、大陆架浅海到处是一派生机勃勃的景象,物产十分丰富。
  22、她依然生气勃勃,笑容满面。
  23、他充满魅力,生机勃勃。
  24、春天不是春暖花开,生机勃勃的吗。
  25、田野里,男的.在犁田,女的在播种,处处生机勃勃。
  26、石下的小草各种生机勃勃啊。
  27、想法正是心智由静到动的转化过程中,绽放出的生机勃勃。
  28、他的行动举止生气勃勃,可没有耐性。
  29、春天到了,大地出现了一片生机勃勃的景象!
  30、人们都爱春天,爱她的万物复苏,爱她的春意盎然,爱她的生机勃勃。
  31、他新兴的事业生机勃勃,前途光明。
  32、那尊雕塑表现出的生机勃勃让人振奋。
  33、自由运动也会强健有力,生气勃勃。
  34、春回大地,万物复苏,一派生机勃勃的景象。
  35、虽然社会腐败,文学本身却生机勃勃。
  36、她的面孔看上去生气勃勃,喜气洋洋。

五年级语文下册第五单元教学反思课本剧表演,让精彩个性飞扬一重兴趣激发,架设情感桥梁本单元的课文将相和草船借箭景阳冈猴王出世情节生动精彩,故事内容丰富,适合同学们通过设身处地进入情境之中地去感受。课本剧表演就为学列方程解决实际问题(2)练习的教学反思这是一节练习课,我在课的第二部分列方程解决实际问题作了调整,把相遇问题追及问题作为本课的重点,其余91011题只在课堂上练了一道,其余两道作为课堂作业。行程问题中相遇问题学生数量关小班音乐课堂活动教学反思音乐课即唱歌课,但仅仅唱会歌曲的多,唱好歌曲唱得有滋有味的少。他们在课堂的相当一部分时间里(课的后半部分)唱歌却是老太婆念经,有口无心。既不用心,何来之味又何来之情,更何从谈感!音高三英语教学的致命缺陷教学反思我们的大部分同学,经过六年中学英语学习,读英文鬼故事不觉一丝害怕高考单词字字都认识,但就是不能领会作者意图背了半天新概念英语,轮到自己写作文时,还是写不出一句话最后,高考英语成绩整2020英语优秀教学反思学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程,也是一个激励情意的过程。下面是关于2020英语优秀教学反思的内容,欢迎阅读!英语优秀教学反思小学英语重在真实自然,贴近大班语言活动七色花的教学反思七色花这篇文章是一篇童话故事。主要写了一位名叫珍妮的小姑娘,因为迷路,从老婆婆那里得到了一朵神奇的七色花,就用这七片花瓣实现了她的七个愿望,用最后的一片花瓣,帮助残疾人维佳恢复了健春酒优秀教学反思文学作品是超越实用价值的自由心灵境界,以文学作品为文本的语文教学活动是情感教育活动。所以我一直认为语文教学课堂应该是一个能触动学生心灵的情感场,任何缺少情感的语文教学只能是一潭死水非洲的教学反思导语非洲是世界第二大陆。它形如一个巨大的不等边三角形,南窄北宽,地中海红海印度洋和大西洋环绕四周,沿海岛屿不多,最大的岛屿是马达加斯加岛。以下小编为大家介绍非洲的教学反思文章,欢迎关于写丑小鸭教学反思丑小鸭是丹麦著名童话作家汉斯克里斯蒂安安徒生的作品。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,让同类鄙弃,历经千辛万苦重重磨难之后长成了白天鹅。下面是小编给大家整理的丑小鸭教观潮教学反思范文1150字上完观潮这一课后,上网查看了一些教学案例,在思想上有了很深的启发和感受。再对照新课程标准认真反思,确有许多遗憾之处。我想这些新的认识和感受对我在今后的教学中定有新的突破。观潮这篇课解比例的教学片断及反思师上一节课,我们一起学习了比例的有关知识,谁能举出一个比例?生2346师谁能用已学的知识,判断一下?生1根据比例的意义,2346所以23和46能组成比例。生2根据比例的基本性质,因
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