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我爱爸爸妈妈主题班会教案

  活动形式:讨论、唱歌等
  活动目的:
  (1)学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母。
  (2)体会父母的辛劳,学会以实际行动回报父母对自己的爱。
  活动准备:
  会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料(照片等),准备班会中所用歌曲及节目。
  活动对象:长塘小学一(2)班全体学生
  主持人:老师 陈心然 曾晖
  活动过程:
  一:播放音乐,引入班会。
  播《 我有一个幸福的家 》歌曲,在歌曲中主持人上场。
  主持人女:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼睛。
  主持人男:高大的木棉树真美,但更美的是爸爸的手臂。
  主持人女:妈妈的眼睛流出圣洁的爱。
  主持人男:爸爸的身躯为我遮风挡雨。
  合:爸爸妈妈领着我向前走, 《 我爱爸爸妈妈 》主题班会现在开始。
  二、现场调查,了解亲情
  老师:首先,我们来做一个小调查,谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么呢?最讨厌什么?
  你知道爸爸妈妈的生日吗?知道爸爸妈妈生日的同学请举手。(看情况)
  知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,但我们班所有的爸爸妈妈都知道自己孩子 的生日,还把日期写给老师呢,大家看(出示表格资料)
  三、依据游戏及信息,配乐介绍,表达自己对父母的爱意
  主持人女:爱自己的孩子是所有父母的共同特点,不信我们看看下面这个游戏。《老鹰捉小鸡 》
  老师: 看完节目,我有几个问题要问大家。
  1、鸡妈妈看见老鹰来了,为什么把自己的宝宝藏在身后?
  2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗?
  主持人男:其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样,全力保护我们,呵护我们,让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
  老 师:是啊!爸爸妈妈从小把我们抚养大,从不让我们受一点委屈,我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子。下面,就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧!(指名说 )让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。(自由交流)(利用图片
  主持人女:看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的相片,不禁让我们想起的过去;
  主持人男:爸爸妈妈对我们的爱,我们已深深牢记;
  主持人女:同学们,让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈对我们的爱吧!
  歌曲(世上只有妈妈好)
  主持人男:妈妈带我们来到这个世界,爸爸教我们学会走路、做人,我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪。
  老 师:同学们大家想一想,你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢?(学生讨论)
  四、配乐朗诵,调动情感
  主持人女: 同学们都谈了自己的想法,希望今后大家要向你所说的那样去做,去爱你的爸爸妈妈,好吗?有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱,下面请听诗歌朗诵《献给爸爸妈妈》(配乐)
  主持人男: 这些同学用节目表达了自己对爸爸妈妈的爱, 在我们生活中,有些小朋友是这样做的,我们一起来看看。
  五、情景片段,直观理解(判断正确与否)
  (1)今天是小红做值日,奶奶来接小红回家,为了可以快点回家,她叫奶奶帮忙扫地。
  老 师:同学们,你们认为这位同学做得对吗?(指名说)
  (2)帮忙背书包,家长来接孩子放学,可孩子要家长帮忙背书包。
  老 师:同学们,你们认为这位同学做得对吗?(指名说)
  (3)爸爸妈妈下班回家时,坐在椅子上,很累,小明帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好,让爸爸妈妈换上,给爸爸妈妈倒了一杯水。
  老 师:同学们,你们认为这位同学做得对吗?(指名说)我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢?
  (4)添饭:一家人在吃饭,这时,我准备在添饭,妈妈也准备添饭。
  老 师:在生活中,我们可以为爸爸妈妈做很多事情,我们再看看这位同学是怎么做的呢?
  六、情感升华
  主持人女:我们的爸爸妈妈在学习上、生活上处处无微不至地关怀着我们。
  主持人男:爸爸妈妈不仅给了我们生命,而且还是我们的第一任老师。
  主持人女:他们每一天不顾自己上了一天班的劳累,不管刮风,下雨都接送我们上学放学,为我们辅导功课,而且无怨无悔。
  主持人男:每个父母,都不会计较辛苦的付出。我们应该从现在做起,自强、自立、奋发向上,以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们,让我们一起对爸爸妈妈说一声"谢谢您!"
  主持人女:让我们记住这些话吧!
  师:出示识字2拍手齐读
  主持人男:下面,请班主任讲话。(放音乐《我们的生活多么幸福》)
  老师总结:在生活中,我们要学会感恩,感恩阳光给予我们灿烂的光辉,感恩小草赋予我们清新的空气,更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们,让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧!在家里帮妈妈做家务,给爸爸送上一杯热茶,你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈,同学们,行动起来吧!
  主持人合:我们的生活多么幸福,伴着这首动听的歌曲,一年级(2)班《 我爱爸爸妈妈 》主题班会到此结束。

夜莺的歌声最新教学设计模板一教材解读1课文简说。这是一篇讲读课文。课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故时间单位秒人教版三年级数学教科书教学设计教学内容人教版三年级数学教科书第5961页,练习十五第16题。教学目标(一)知识目标1。使学生认识时间单位秒,知道1分60秒。2。使学生初步建立1分1秒的时间观念。养成遵守和爱惜时语文s版二年级语文百花园的教学设计教学主题语文百花园所属学科语文适于年级二年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版)建议学时数1学时教学设计一教学目标1了解和认识汉语词语中一词多义的现象,结合关于珍爱我们的生命教学设计一回顾旧知识人类生命的独特性表现在哪些方面?如何发挥生命的独特性呢?二导入新课人的生命是独特的,更是宝贵的,生命属于我们只有一次,为此我国制定了相关的法律保护每个公民的生命不受侵害国徽优秀教学设计教学要求1引导学生理解课文内容,培养爱护国徽愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2学会本课的生字新词。3有感情地朗读并背诵全诗。教学重点1了解小作者在平时的生活中怎样爱护国徽,又怎四年级数学下册小数的读写和意义3教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四年级下册第4955页。教学目标1。结合具体情境,通过观察操作等活动掌握小数的读写法,理解小数的意义2。在合作探索中,掌握小数各部分课文狮子和鹿教学设计范文学习目标1正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。3培养独立阅读的能力。学习重难点培养独立阅读的能力。教学过程一(课前板书28狮子和鹿)今天我们学习28课,编箩筐语文优秀教学设计设计理念积极创设情景,多种教法和学法相辅相成,有机结合,在宽松的环境中合作探究。以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情感为基础,以读的训练为主线,让学生自主发展,主动探究。课前搜平行四边形的面积的教学设计范文教学内容教材第7981页,平行四边形的面积。教学目标1知识与技能理解并掌握平行四边形面积的计算公式,能正确计算。2过程与方法通过操作观察和比较,使学生运用转化的方法经历计算公式的推背篼第二课时教学设计范文教学目标能按抓住课文的重点词句,深入理解课文的读书方法学习课文。能有感情地朗读课文,背诵课文。能按课文的内容进行说话。能体会山里孩子童年的勤劳。教学重难点学会抓住课文重点词句,深入课文翠鸟的优秀教学设计范文教学目标会认秆绣等个生字,会写翠秆等个字。能正确读写本课词语。正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。了解翠鸟的特点,体会作者对鸟的喜爱之情。教学准备多媒体课件小小解说员牌若
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