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苏教版三年级数学比较数的大小教案

  教学内容:苏教版义务教务课程实验教科书数学三年级上册P2426页、试一试及想想做做18题
  教学目标:
  1。使学生通过操作实践和联系实际的活动,会比较万以内数的大小。
  2。会进行简单的估计,发展学生的估计意识和能力。
  教学重难点:能正确地对万以内的数进行大小比较。
  教学准备:卡片、实物投影仪
  教学过程:
  一、复习
  1。比较下面数的大小,并说一说你是怎么比的?
  324()432324()342
  2。一件衣服87元,一条裤子218元,裤子和衣服哪个更贵?你怎么知道的?
  二、学习新知
  1。出示一台电视机的价格是2530元,一台空调机的价格是3680元,想一想:电视机和空调机比,哪一台的价格低一些?
  2。小组进行讨论。
  3进行交流。(方法可能有两种,一是2530不到3000,3680已超过3000。所以,2530比3680小。二是千位上2比3小,2530就比3680小)
  4你会比电视机(2530元)和冰箱(2350元)的价格吗?自己先把你的方法与同桌说一说,再组织班级交流。(电视机和冰箱价格的千位上都是2,该怎样比呢?)
  5。任意选择两种商品,比一比它们的价格,再在小组里说说你是怎样比的。
  6。练习:比大小(并说说你是怎样想的?)
  2380()32802380()2360
  2380()82302380()3820
  三、练习
  1。做想想做做的第1题
  学生先独立完成在书上,再进行交流。
  2。做想想做做的第2题。
  火箭每秒能飞行4500米,人造卫星每秒能飞行8000米。谁飞行得快?
  先独立完成,再组织交流。
  3。城关小学有学生1036名,林庄小学有学生890名,哪个学校的学生多?
  指名学生说比较的方法,然后完成在书上。4。做想想做做的第5题。下面的数各接近几千?
  5870401249007104
  5003289560448002
  学生先相互说给对方听,再在班级里进行交流。
  四、小结
  今天这节课我们学习了什么内容?你有什么收获?
  五、作业
  完成想想做做的第4题
  板书设计

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