这堂《小老鼠和大老虎》社会活动讲述了一个非常有趣的故事，故事中以小老鼠为中心来讲述小老鼠和大老虎之间发生的事情，通过故事，让孩子们懂得要友好地与同伴相处，感受和体验交好朋友的方法和乐趣；在受到不公平待遇时说出自己的道理，争取公正。 活动开始，我便分发幼儿用书，针对步入中班的孩子来说，我重点引导孩子自己懂得拿书、翻书时要轻轻的，懂得保护书本。通过孩子们看到图面中的小老鼠和大老虎，我再让幼儿边看图画边听我讲述故事，在讲述故事时，孩子们听得非常的认真，对小老鼠的心理活动感到特别的好奇。讲完故事，我通过提问让孩子们大胆回答，孩子们都能大胆较流畅的回答问题。 在第二个活动，我与孩子们一起讨论什么是＂公正＂，因为之前没有接触过这个词，孩子们对这个词感到很陌生，后来，我用故事中小老鼠和大老虎的对话及故事结果来反应＂公正＂这个词语，大部分孩子懂得公正的含义，懂得在受到不公正对待时，要说出自己的委屈，争取得到公正待遇。 当孩子们懂得＂公正＂含义时，我再带领孩子们迁移平时生活经验，让孩子们大胆讲述当自己受到委屈时应该怎么样？孩子们都比较积极的进行讨论。 活动结束时，还有小部分幼儿对＂公正＂的含义不是很理解，我会在平时自由活动或分区活动中再引导孩子理解＂公正＂的含义。

对鸟三年级音乐上册教学设计教学要求1聆听对鸟空山鸟语2鸟鸣音乐会教学过程一组织教学师生问好歌二聆听对鸟1导入复习一只鸟仔刚才我们一起唱了一首关于鸟的台湾民歌，下面我们一起听一听浙江民歌对鸟又是怎样表示鸟的2汉语拼音gkh第一课时教学设计教学目标1知识和能力读准gkh三个声母的音，认清字母的形，正确书写。2过程和方法在欣赏画面的过程中，体会三个声母的朗读，能通过观察认识gkh。3情感态度和价值观激发学习拼音的兴趣。小学语文二年级小动物过冬教学设计教学要求1能够正确流利有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识课文大瀑布的葬礼教学设计范文一谈话质疑激趣板书课题大瀑布的葬礼谈话质疑同学们，我们平里只听说人们给去世的人举行葬礼，表示对他们的哀悼和怀念，可是在拉丁美洲的巴拉那河上，人们却为一条大瀑布举直葬礼，而且是由巴西卧薪尝胆第三课时教学设计一复习检查1读下面的词语，注意带点字的读音。夫人只好推磨当奴仆要求夫差一只磨难上当总要2简要说说臣薪尝胆的意思。二练习讲故事1指名分自然段朗读课文，记住主要内容（1）吴越两国都想征小学语文课文白鹅教学设计范文教学目标要让学生把握白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。教法学法比照学习，比照自己对事物的观察尝试学习，尝试对事物的描摹。在差异中对话，在沟通中提高。学生与文本沟通，读写沟通课文新型玻璃教学设计模板课前准备1生字词的幻灯片。2每个小组准备白纸一张，用于课后思考题一。第一课时导入板书课题新型玻璃我相信同学们都见过玻璃，而今天这篇课文将给我们介绍几种我们从没有见过的玻璃。新型是什课文紫藤萝瀑布优秀教学设计模板设计说明课型品读课主导教法朗读法讨论法教学创意自主性学习，让学生说话紫藤萝瀑布选自宗璞的铁萧人生，是篇优美的写景抒情性散文。当时作者积个人悲痛和历史阴霾于心中，在庭院中偶见一树盛开汉语拼音aoe的教学设计一创设情境，导入新课出示情境设计图热烈庆祝北京申奥成功（背景是欢庆时放的礼花）。师同学们，你们认识这些字吗？你看它的形体多美呀！这就是祖国的文字，你们愿意读一读吗？有的小朋友为难了画鸡蛋教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下数学认识时间教学反思认识时间是在一年级上学期认识钟表的基础上进一步学习的，由于时间是一个很抽象的概念，学生难以理解，因此，教学时，我注意选取富有情趣的学习素材并借助多媒体的辅助教学，帮助学生更好地理解