【当初解释】：指事情的开始阶段。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用!
　　当初的同义词:
　　开初 起初
　　为更好地掌握这个词语，以下是当初造句：
　　1. 我要努力，以最好姿态出现在当初否定我的人面前。
　　2. 一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头;摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
　　3. 回忆起当初的风风雨雨，我才懂得我迈过了多大坎坷。但是，我们分开了，我们所走过的一切将是美好的回忆。我才深深懂得，什么是情，什么是谊;而事实却并非如此，不是的，不是：海内存知己，天涯若比邻……
　　4. 时间是偶像杀手，当初你再如何迷恋的偶像，现在也会在你眼里变得极为白痴。
　　5. 如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。
　　6. 孤单不是罪，何必那么累，有缘人当初也都是光棍。
　　7. 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
　　8. 潮涌的心在无奈中渐渐变得沉寂而淡漠。偶然想起对当初的遗忘与背叛，也只会在某个晦暗的角落，独自舔舐隐隐作痛的伤口。
　　9. 假如当初蔡桓公能虚心听取扁鹊的劝告，何至于病入膏肓，一命呜呼呢?如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳之言，又怎么能出现“贞观之治”呢?善纳人言者，昌;不纳人言者，亡。

小班乌龟爬啊爬游戏教案设计意图小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作，无论是在游戏中还是在其它活动中，们常能见到孩子在地上爬来爬去，乐此不疲，结合幼儿的年龄特点，进一步感受四二拍子和四三拍子的不同，让他们在感教案中班体育活动学小乌龟爬爬活动目标1通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。2发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。3鼓励幼儿大胆勇敢地参加运动，培养他们不畏困难坚强的心理品质。活动瓜儿大教案设计活动目标1。练习绕口令，练习发准易混淆的字音关，夸瓜，感知绕口令的韵味。2。通过看图文以及轮流接念的。方式学习绕口令。3。乐意参与游戏活动。活动准备1。图片冬瓜西瓜若干。2。文字标幼儿园小班奇妙的石头碰碰响说课稿一设计意图纲要中指出科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我这次活动的选材就来源于生活。石头是构成自然生态环境的一种无生命的物质，同时也是幼解决问题第二课时的教案设计解决问题第二课时的教案设计第二课时解决问题教学内容课本第5页例2教学目标1使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。2培养学生认真灯光的优质教案设计一学习目标1正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文，理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。二教学重难点重点从郝副营长在激战前的神情和谈话，理解先烈小学语文亡羊补牢教案设计一教学目标1认识九个生字，学写窿叼两个生字。正确认读寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊劝告后悔等词语。2有感情地朗读并背诵这则寓言。3理解亡羊补牢这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠六国论优秀教案范文情感态度与价值观目标体会作者借古讽今的写作意图，增强学生的爱国热情和强烈的责任感。以下是小编为您搜集整理提供到的六国论优秀教案内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！教学目标1。参观人民大会堂教案设计教学要求1。理解课文内容，读懂每个自然段，知道28自然段是写人民大会堂雄伟状丽的。2。学会本课17个生字及新词联系上下文理解句子的意思。3。有感情地朗读课文会背诵56自然段。教学重小白兔和小灰兔的优秀教案教学目标1认识翻浇等8个生字。会写拉把等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点认识生字和朗读课文，体会只有四年级下将心比心教学设计学习目标1。理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解，四年级下将心比心教学设计。2。正确流利有感情地朗读课文。揭示课题哈默用自己的言行维护了个人的尊严