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九色鹿课本剧

  第一幕
  [解说词:传说,在一片景色秀丽的山林中,生活着一只美丽漂亮的鹿。它的双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,人们都称它九色鹿。]
  九色鹿: (欢快地跳着上)啊,这里的景色真美啊!(回头招呼)小伙伴们,快来呀!这里有明媚的阳光,鲜艳的花草,让我们一起来做游戏吧!
  [乌鸦、小兔、小猫、小狗等欢跳着跑上]
  众动物: (和着《多么美》的乐曲,边唱边游戏)
  明媚的阳光多么美,多么美,
  盛开的鲜花多么美,多么美。
  让我们,共欢乐,
  山林的生活真正美!
  [幕后传来"救命啊,救命!"的呼救声]
  九色鹿: 小伙伴们快停下!你们听到什么声音了吗?[幕后再次传来"救命啊,救命!"的呼救声]好像是有人在呼喊"救命"。
  乌 鸦: 声音好像是从小河那边传过来的。
  九色鹿: 我们快去看看吧!
  [众动物下,然后扶着调达上]
  调 达: 多谢各位救命之恩!你们的大恩大德我永世不忘……
  小兔子: 是九色鹿奋不顾身跳入汹涌的波涛中把你救上来的,你还是快谢谢他吧!
  调 达: (跪下向九色鹿连连叩头,感激地)多谢神鹿救命之恩。我愿永远做您的奴仆,终身受您的驱使……
  九色鹿: (扶起调达,温和地)我救你并不是要你做我的奴仆。您为什么会掉入水中呢?
  调 达: 我是一个穷苦的山民,到山里来采药,看见小河中有一条大鱼,我想把它捕捞上来,一不小心,就掉入了河里。要不是神鹿相救,我恐怕就……
  九色鹿: 噢!原来是这样。你快回家吧!只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
  调 达: (跪在九色鹿面前,举起右手,郑重起誓)苍天在上,我调达保证不向任何人说出九色鹿的住处。如果违背了我的誓言,甘愿受到上天的惩罚,让我死无葬身之地,永世不得超生……
  九色鹿: (扶起调达)善良的人啊,我相信你!你快快回家吧!
  调 达: 多谢神鹿救命之恩!您的大恩大德我会永远铭记在心的……(一步一叩首地下场)
  九色鹿: 小伙伴们,让我们继续做游戏吧!
  众动物: 好!(在九色鹿的带领下,下场)
  第二幕
  [解说词:有一天,这个国家的王妃做了一个梦,梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的鹿。]
  王 妃: (从床上起来,羡慕地)九色鹿可真美呀!它的毛皮多漂亮呀!(在地上走来走去,眼前一亮)如果用它的毛皮做一件衣服穿上,那我不是就更漂亮了吗?
  国 王: (上场)王妃,你醒了?
  王 妃: (向国王撒娇)大王,我昨夜梦见一只美丽的鹿,它身上有九种鲜艳的毛色,可漂亮啦!我想请大王把它捉来,我要用它的毛皮做一件漂亮的衣服穿。
  国 王: 这……这……你的想法固然好,可是你让我到哪里给你捉九色鹿呢?这样吧,我让下人多给你做几件漂亮的衣服。
  王 妃: (又哭又闹)不嘛,不嘛,我就要九色鹿。如果大王不依我,我就去死!
  国 王: (无可奈何地)好,好,好,你别闹了!我这就让派人去张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
  王 妃: (转怒为喜)多谢大王!
  [幕落]
  第三幕
  [幕启,许多人站在皇榜前,议论纷纷]
  人物甲: 听说这只九色鹿很有灵性,还救过好多人的命呢!
  人物乙: 是啊!别说我们不知道,就是知道也不能去伤害它呀!
  人物丙: 听说国王重金悬赏捕捉九色鹿,是为了给王妃做一件漂亮的衣服。看来,九色鹿大难临头喽!(无奈地摇摇头)
  [调达上场,挤进人群中观看皇榜。]
  调 达: (从人群中挤出来,摇摇头)九色鹿对我有救命之恩,我曾经对它郑重起誓,怎么能背信弃义呢?(欲下,又止)不过,如果说出它的下落,我就有一辈子享不尽的荣华富贵。(在边上走来走去,一会儿看看皇榜,一会儿低头思索)我到底该如何做呢?(一咬牙,下定决心)九色鹿呀九色鹿,不是我调达不懂得知恩图报,实在是国王的奖赏太重了。你既然已经救了我一次,何不再救我一次,用你的生命换来我一生的荣华富贵呢?
  [调达挤进人群,揭下皇榜,然后下场。幕闭]
  第四幕
  [幕启,九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。众动物上]
  众动物: (急匆匆地)九色鹿,九色鹿,你快醒醒吧!国王的军队捉你来了!
  九色鹿: (从梦中醒来)噢!原来是你们呀,有什么事吗?
  乌 鸦: 大事不好了!国王的军队捉你来了!是上次你救的那个叫调达的落水人带的路。听说,他们是想用你的毛皮给王妃做一件漂亮的衣服。
  九色鹿: (将信将疑)不可能吧?他曾向我起誓,永不泄露我的住处。
  小兔子: 你还是快躲躲吧!要不然就来不及了。
  [调达带领国王和军士上场。]
  调 达: (手指九色鹿)陛下,这就是九色鹿。
  国 王: 真的好漂亮呀!将士们,快把它给我捉住!
  九色鹿: 慢着!陛下,我想先给你讲一个故事。
  国 王: 什么故事?
  九色鹿: 一年前,有一个人上山采药,不小心掉进了河水里。就在他快要淹死时,是我救了他。他曾发誓永不暴露我的住处,谁知他竟然是个见利忘义的小人!(气愤地手指调达)这个人现在就站在你的身边。陛下,您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道就不怕天下人笑话吗?
  国 王: (很惭愧)我治理国家这么多年,没想到却是非不分,差点儿伤害了美丽善良、见义勇为的九色鹿,真是惭愧呀!(面向调达)你这个背信弃义、恩将仇报的小人,害得我差点酿成大错。来人呀,把这个小人给我拉下去,重打八十大板,押入大牢,听候发落!(面向九色鹿)我一定要告诉我的臣民们,永远不许伤害你和你的伙伴们,如有违抗者,杀无赦!
  九色鹿: 感谢国王!
  众动物: (齐声欢呼,跳起了舞蹈)

科利亚的木匣课堂实录二科利亚的木匣是人教版义务教育课程标准实验教材三年级上册第七单元的一篇精读课文。课文讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下了自己的小木匣。4年后数了5步挖出了木匣,从这件事互动生出神来之笔陶罐和铁罐教学赏析前段时间,笔者欣赏了全国特级教师靳家彦执教的四年级语文课陶罐和铁罐,深为其精湛的教学艺术与全新的教学理念所折服。总结起靳家彦的教学艺术,笔者以为,他的教学体现了师生间生生间的平等互赵州桥课堂教学实录二第一课时(在提示课题和生字词教学以后)师下面我们学习课文。赵州桥为什么有名?它在设计上有什么特点?请翻开书听老师读课文。(范读)请大家像老师这样读课文。(学生自由朗读,教师个别辅导赵州桥教学实录一教学内容赵州桥是人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文三年级上册一篇说明文,它介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观。呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧并从建筑艺术这个角度,介绍了科利亚的木匣教学实录与评析执教者东山县实验小学林睿谦评析者东山县实验小学江丽芳教学内容科利亚的木匣(语文人教实验版)第五册课例实录一谈话导入,激发兴趣。师生活中,我们经常会遇到各种各样的问题。想的不一样,做窦桂梅朋友课堂实录整理时金林执教窦桂梅时间2003年3月16日地点扬州教育学院瘦西湖校区体育馆学生六年级师同学们,今天窦老师刚和同学们见面,有什么问题要问吗?生窦老师,我想问你,你平时喜欢交朋友吗?科利亚的木匣教学实录一贵州省贵阳市第四实验小学袁克丽师昨天,教师已经请大家预习了第18课,大家做了没有?生做了。师下面老师写课题,大家也可以在下面写。(师板书课题,边写边讲解)师通过预习,同学们一定产生美丽的小兴安岭片断赏析师同学们,这一节课我们来学习美丽的小兴安岭,你们读过课文吗?(读过)。你们觉得小兴安岭怎么样?(很美)什么季节美?(生七嘴八舌地回答,有的说春天,有的说夏天,有的说冬天,有的说秋天富饶的西沙群岛教学片断评析与反思茸北分校胡蓉教学片断师自由读第三节,想想作者向我们介绍了哪些生物?用画出,然后向同桌说说自己最喜欢的生物。(生读画说)师谁来说说自己喜欢的生物及喜欢的原因。(说话训练)生我喜欢海参富饶的西沙群岛教学实录一投影出示中国地形图师同学们,我们的祖国地大物博,这是黑龙江省,这是首都北京,在这!再往南走,这就是西沙群岛。他是由许多小岛组成,像祖国的南大门一样,是海防的前沿哨所。出示板书西沙群富饶的西沙群岛教学实录二师同学们,如果给你一次机会,你会去哪里?师请同学们到地图上找一找你们自己喜欢去的地方。(学生分组进行找自己喜欢的地方的地理位置)(分组汇报)师如果给我一次机会,我去的地方是西沙群岛
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