第一篇习作是要学生写写暑假中的点点滴滴。我先让学生先说说暑假中自己印象最深的事情，主动说的较少，我告诉学生像平时同学们课间聊天一样，有什么说什么，不要受拘束，开始学生可能有些不习惯，后来渐渐适应了，举手的也多起来。从回答中可以看出跟备课时有很大差别，原来估计两个月的暑期，外出旅游、参观的总有不少吧，我还准备了一篇写旅游的＂优秀作文介绍给大家，结果出乎预料,全班50几人只有不到十人旅游过，看来我对学情还不了解，预设不等于生成，我决定将重点放在辅导其他题材上，最多的是学会一种技能，比如钓鱼、炒菜、打羽毛球等，我告诉同学们出去旅游，是快乐的，见识了祖国的名胜古迹一定会留下深刻印象，但平常的事情也会记忆犹新，为什么呢？因为不仅仅快乐会印象深，其它比如后悔、委屈、难受等情感也一定会留下深刻印象，在我的提示下，学生似乎一下了打开了记忆的闸门，一种跃跃欲试的冲动油然而生，我只是提醒大家要写真实，写出真情实感，对于怎么写具体我则没有谈,另外我只是让他们先列了提纲，然后直接在习作本上写，没有先打草稿再誊写，考虑到这样一是可以节约时间，二是督促他们写认真，以往他们誊写只是将草稿复制了一下，还不如直接写再在本子上规范地修改呢。
　　写好后直接在课堂上点评了两个学生的习作，让学生参与到点评中，然后再让学生继续修改。收上来的习作比以往任何一次的质量都高

Unit4Earthquakes第四课时usinglanguagereading，writing，speakingamplistening第一步自由阅读邀请信，分析出要做演讲的场合和对象，确定所写演讲稿的语言基调。第二步高一英语（必修3）Unit5第6课时三大段一中心五环节高效课堂导学案高一英语（必修3）Unit5第6课时classnamedate课题unit5learningaboutlanguage学习目标知识与技能学会运用重点Unit2习题课讲解2（总第21课时）通案制作人北大附中河南分校高中部王萍学习目标1。toimprovereadingskills2。toclassifythecomprehensiontestintodifferentg高一英语必修3第二单元第6课时导学案6课堂巩固readthepassageandtelltorf1。yonghuicametowangpengsrestauranttohaveameal。2。wangpengtoldy一边一边造句推荐造句其实很简单，只要用对技巧就可以了。下面是小编帮大家整理的一边一边造句，希望大家喜欢。1爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。2奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。3老师一边讲课，一边在痘的组词及造句1水痘造句疾病也是一个危机，正如过去曾经接触过的，都已经死于疾病的其他部落的成员一样，他们没有任何的疾病防御，从水痘到普通的感冒都一样。解释急性的传染病，病原体是一种病毒，患者多为猩红怎么造句注音xinghong意思象猩猩血那样的红色血红的榴火木棉盛开时满树。猩红造句1这些枯枝上落下的叶子一片猩红，像地毯似的铺在树干周围。2秋季已经来到了这里，树上的叶子都开始随着树木转藏踪蹑迹的近义词及造句典故出处明施耐庵水浒全传第六十四回且说张横将引三二百人，从芦苇中间，藏踪蹑迹，直到寨边，拨开鹿角，径奔中军。近义词藏踪秘迹成语解释蹑轻步行走的样子。隐秘行踪，悄悄行动。成语举例我们尽管却造句1尽管我是第一名，我却觉得我是靠运气的。2尽管自己有满身的气力，却无处施展，他很郁闷。3尽管他走了，他的精神却永远在我们心中。4烟花的绽放，尽管只在刹那，却能带给人难忘的瞬间。5尽有关用四个有的造句25句1天上的白云各种各样，有的像小老虎有的像小白兔有的像想狮子有的像小猫，漂亮极了。2这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的在笑，千态万状，惟妙惟肖。3下课了，用只有才的造句1我们只有努力学习文化知识，长大才能成为对祖国有用的人。2只有我们保护好环境，人类才能够有美好的未来。3治理雾霾只有从身边做起，才能还给人类一片晴朗的天空。4只有懂得孝顺父母，才能