课堂上感觉我轻松自如，但内心的那份忐忑，那份不自信，那份疑惑只能留给自己慢慢去咀嚼与品味了。
　　随着课堂的展开，学生的情绪在慢慢地高涨，课堂的节奏和气氛也慢慢有了。在欣赏完带有露珠的＂花草树木图片时，学生的情绪达到了一个小高潮，想用语言的表达也是随时可迸发的。但害怕学生只会照课文回答，我就没让孩子们谈自己的感受。
　　在小动物对小露珠的问早部分，我抓住第一位学生的回答＂早哇，像水晶那么透明的小露珠。＂而展开。提出＂小动物看见小露珠时，是一种怎样的心情？＂启发学生用不同的语气来表达不同的感受。学生说到了高兴、喜欢、惊喜、赞美、羡慕等，这句话的朗读感悟是充分的。但我没有把这一学生生成的成果运用到后面，哪怕只是稍稍的提醒和建议。我把这一环节孤立地呈现了，浪费了教学资源。＂课堂上最好听的声音是读书声。＂而读书是一种非常个性化的东西。在这一课堂上，个性化朗读我关注了，但还不是很多，齐读的成分还是有点而多。这可能是我对此的理解还不够深刻吧！
　　在扩展＂还有哪些小动物喜欢小露珠？他们会和它说些什么？＂时，学生虽有一些变化，但只停留在形式的改变，缺少语言文字的深入。师生之间当小动物与小露珠对话时，学生的气氛已经上来，表现也很不错。但我自己还念念不忘，还让学生同桌之间说一说，现在想来真是一种重复、累赘、浪费时间。导致后面的内容展开不充分。
　　细节虽小，却影响了整节课，这给我留下了遗憾，也给我留下了思考。好的东西也要适可而止，要不就是拖泥带水，就是画蛇添足。好的东西要学会取舍，更何况那是不是好东西还要斟酌一下呢！

小学语文世界地图引出的发现优秀教案一教材分析这是第七册第二单元安排的一篇略读课文，叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷魏格纳首创大陆漂移学说的故事。本文教学的重点是了解魏格纳发现大陆漂移的过程，难点是理解有关的地理知教育笔记发现孩子的闪光之处坤坤是中班上学期转到我们中二班来的，对于这新来的小子我是一点也高兴不起来。他是出了名的调皮大王，上课自己讲话，还带动其他小朋友跟着一起讲。老师说他几句，他也是一副满不在乎的样子。下二年级下册春天的发现教案设计教学内容人教版小学语文第四册积累运用一口语交际春天的发现。教学要求1把自己观察到的春天的景物画下来，并把自己观察到的春天的景物及对春天的感受，和同学们交流交流。2说的时候，注意说出房顶上的大蘑菇教学设计以及反思篇一房顶上的大蘑菇教学设计和反思11。房顶上的大蘑菇（第二课时）山东庄学区张晓芳一学生情况分析我班学生对语文学习很感兴趣，积极性很高，语言的感悟能力比较强，大部分学生有边读边批画的体育游戏采蘑菇教案体育游戏培养幼儿按物对数的能力，培养幼儿的平衡能力。下面是小编整理的体育游戏采蘑菇教案，欢迎来参考！活动目标1。发展上下肢动作的灵敏性和协调性。2。能按游戏规则参与游戏。3。体验体蘑菇该奖给谁的优秀教案一教学要求1学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。2练习分角色朗读课文。3初步理解敢和高手比的道理。二教学重难点理解兔妈妈最后说的一句话的意思。三教学准备教学软件生字卡片大班彩色蘑菇美术教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的大班彩色蘑菇美术教案，希望能够帮助到大教学四年级下册音乐小螺号说课稿一说教材小螺号是人音版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课水上的歌中的歌曲。它是本课的的重点教唱歌曲。第四课共需三课时进行，下面我说的是第一课时的内容，它紧紧围绕小螺号。小大鲸鱼的大浴缸教案活动目标1尝试运用大和小的概念，运用撕贴技能表现想象情境。2愿意帮助别人，体验活动的快乐。活动准备1自制大鲸鱼，娃娃家的小浴缸图片。2大白纸6张，浆糊抹布，蓝色彩纸若干。3鲸鱼在大客房服务的教学设计篇一客房服务的语言规范教案教学目标1了解客房语言的种类。2了解实际运用中的客房语言规范和要求。能力目标灵活运用各种语言规范的能力。教学重点及难点客房服务的语言规范和要求。教学方法讲客房服务与管理课程说课稿大家好，我是醴陵市陶瓷烟花职业技术学校酒店管理专业教师汪婵，今天我要说课的课程是客房服务与管理，下面我从课程设置分析教学内容设计教学方法与手段设计教学实施单元设计和学习效果评价设计