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带柔字的成语及其成语解释

  大家学过带柔字的成语有哪些呢?都还记得吗?接下来就由小编为大家带来关于带柔字的成语和成语解释,供大家参考,希望对大家有所帮助,一起来看看吧!
  带柔字的成语
  外柔内刚
  优柔寡断
  温柔敦厚
  以柔克刚
  外刚内柔
  内柔外刚
  刚柔相济
  柔情蜜意
  柔肠百转
  柔能克刚
  吐刚茹柔
  柔肠寸断
  柔情侠骨
  玉软花柔
  怀柔天下
  以柔制刚
  柔肠百结
  柔情绰态
  柔远能迩
  柔情媚态
  柔枝嫩叶
  柔茹刚吐
  摧刚为柔
  柔远镇迩
  柔心弱骨
  手如柔荑
  优柔不断
  似水柔情
  温柔可亲
  带柔的成语解释
  外柔内刚
  [wài róu nèi gāng]
  柔:柔弱;内:内心。外表柔和而内心刚正。
  优柔寡断
  [yōu róu guǎ duàn]
  犹疑;不果断。优柔:犹豫不决。
  温柔敦厚
  [wēn róu dūn hòu]
  形容待人温和宽厚。《礼记·经解》:“温柔敦厚,诗教也。” 敦:诚恳。厚:厚道。
  内柔外刚
  [nèi róu wai gāng]
  内心柔弱,外表刚强。亦作“外刚内柔”。
  以柔克刚
  [yǐ róu kè gāng]
  用柔软的去克制刚强的。
  做刚做柔
  [zuò gāng zuò róu]
  指用各种方法进行劝说。
  柔能克刚
  [róu néng kè gāng]
  指以柔弱的手段能够制服刚强的人。同“柔能制刚”。
  手如柔荑
  [shǒu rú róu tí]
  手很白皙。
  优柔不断
  [yōu róu bù duàn]
  指做事犹豫,缺乏决断。
  柔筋脆骨
  [róu jīn cuì gǔ]
  柔弱的筋骨。比喻文章疲软无力。
  热血柔肠
  [rè xuè róu cháng]
  形容外表刚强,内心柔软。
  柔情蜜意
  [róu qíng mì yì]
  温柔甜蜜的情意。
  柔茹寡断
  [róu rú guǎ duàn]
  柔茹:柔软。指处事软弱,不果断。亦作“柔懦寡断”。
  恬言柔舌
  [tián yán róu shé]
  犹言甜言蜜语。
  似水柔情
  [sì shuǐ róu qíng]
  温柔的情感像水一样。
  温柔可亲
  [wēn róu kě qīn]
  温柔和顺,使人愿意亲近 词性:形容词 适用对象:一般形容人。
  柔风甘雨
  [róu fēng gān yǔ]
  柔:温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。
  柔肠百转
  [róu cháng bǎi zhuǎn]
  形容情思缠绵,翻腾不已。
  柔情侠骨
  [róu qíng xiá gǔ]
  温柔的情态,侠义的性格。

探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响的教学反思本节课,未能按计划完成教学任务,给我留下的是深深的歉疚和遗憾。静下心,反思刚上完的课,我的最大感受是教师要学会和敢于放手。探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响是初中生物最后一个探究幼师教学反思帮助幼儿找回被爱的感觉。成人应该用欣赏的眼光,尊重的态度,鼓励性的语言与幼儿交往,慢慢成为他的知心朋友,耐心聆听幼儿的心声,让幼儿产生亲切感,帮助幼儿找回被重视与被爱的感觉。以下是日月水火教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的日月水火教学反思范文,一起来看一下吧。日月水火教学反思日月水火是小学关于二年级数学上册乘加乘减的教学反思本课的教学不如以往两步计算式题的教学,先算什么再算什么不是由教师提出和说了算。而是学生从图意列出算式,然后根据列出的算式而进行尝试计算,最后在实际情景(主题图)中得以验证算法,从而冀教版三年级下册三位数除以一位数商两位数教学反思今天,教学了三位数除以一位数的笔算除法,这节课是在学生学习了两位数除以一位数的基础上教学的,这节课是本单元教学的一个难点。这节课,由于有上一节课的铺垫,我首先通过复习两位数除一位数九年级语文下册公输教学反思公输选自墨子非攻,是墨子中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事,详细叙述了墨子同公输盘楚王作斗争的经过。文章情节生动,一波三折,悬念迭生人物形象鲜明言辞巧妙锋分式乘除法的教学反思这堂课是以学生探究为主的一堂新授课。一教材处理分式乘除法类比分数乘除法,这样安排符合学生的认知规律。二教法学法对于这堂课,我打破了传统教学的教师讲学生练的教学模式,取而代之的。是学爬山虎的脚教学片断与反思案例一师爬山虎的脚是细丝还是圆片?生1细丝!生2(大声地)圆片!师认为是圆片的同学站起来。(全班站起来一大片)师(故意失望地摇头笑)看来你们是应该罚站了!(站起来的学生有的愕然,有八年级地理工作教学反思范文初中地理教学中,应当使知识技能学习掌握的各环节在功能维度要求维度实践维度中找到相应位置。组织收集节约用水,保护水资源的资料(地理人教版八年级上册第三章第3节水资源)课外活动时,教师二年级青蛙看海教学反思青蛙看海是一篇童话。课文叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳,最后终于到达山顶,看到大海的事。说明了只要脚踏实地一步一个脚印坚持不乘法分配律教学反思乘法分配律是在学生学习了加法交换律结合律和乘法交换律结合律的基础上教学的。下面是小编收集整理的乘法分配律教学反思,欢迎阅读参考!乘法分配律教学反思1乘法分配律是一节比较抽象的概念课
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