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变了样

  课题:
  教学目的:
  1、培养学生爱祖国爱家乡的思想情操,了解家乡或城市的发展历史。
  2、发展学生观察、记忆的形象思维能力与绘画造型能力,画乡村或城市的各种变化
  教学重点:
  画乡村或城市的各种变化
  教学难点:
  表现家乡楼房建筑的特点
  教具准备:
  照片图、图片、彩色笔、蜡笔、挂图
  学具准备:
  彩卡纸、图画纸、彩色笔、蜡笔、剪刀、胶水、
  教学过程:
  一、组织教学
  二、1、谁都有自己的家乡,我们都热爱自己的家乡。你了解家乡的历史吗?以前家乡的面貌是什么样子,让我们通过图片或录像来了解家乡的模样。
  2、让同学来说说以前家乡的样子
  三、通过改革开放,我们家乡发生的很大的变化。让同学来说说家乡的变化。
  四、通过图片和录像来了解家乡的变化
  五、欣赏用不同方法描绘家乡景物的图片
  六、引导学生利用所带家乡景物的图片进行拼贴
  1、 分小组讨论画出家乡的景物(不包括建筑物)
  2、 剪拼图片中的建筑物或用画的建筑物
  3、 粘贴
  七、布置作业、巡视辅导
  八、课堂总结
  展示学生作业,自评互评

丰收的果园教学反思范文我在上这节的时候,让学生观察图说说整体看到什么?学生就比较简洁的回答,然后在后面的教师再一步步的引导学生跟着教师步骤走,并适时地在算一算这个部分分放手放手让学生自己观察,提出问题,比例的意义教学反思范文比例的意义是在学生对比的意义性质和比值的意义以及求比值的方法有了较充分认识的基础上进一步学习的。掌握这部知识将为进一步学习正反比例的意义,用比例的方法解应用题奠定了坚实的基础。为充线的认识教学反思优秀范文线的认识是北师大教材四年级上册第二单元第一课时的内容。本节课我从生活中的事物毛线引出线,让学生感知各种直线射线与线段的特征,使知识更加直观形象。1注重让学生自主探究,经历知识产生的诗经两首(氓采薇)教案教学目标一知识教育目标1初步了解诗经及其现实主义风格。2初步了解赋比兴的艺术手法。3了解四言诗的特点,重章叠句的形式。4用正确的节拍诵读这两首诗,力求语言通畅,感情充沛,在诵读中理听分数乘整数教学反思一利用已有知识引导学生实现正迁移。分数乘整数是分数乘法单元的第一课时,本课主要让学生通过自主探索,了解分数与整数相乘的意义,知道求几个几分之几相加的和可以用乘法计算,初步理解并掌握诗经两首教学教案教学目的1了解诗经常识风雅颂赋比兴。2了解古代诗歌的特点重章复唱。3体会两诗现实主义创作方法。教学重点赋比兴手法的理解。教学难点重章复唱手法的作用。教学时数2教时(第一教时伐檀,第优秀主题班会教案我想飞得更高一班会目的1使学生认识到从小要树立远大的理想,实现美好理想要付出辛勤的汗水,要以正确态度面对人生。为将来飞得更高打下坚实的基础。2使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理八年级优秀主题班会我想飞得更高教案班会目标1明确目标是成功的保证,只有站得高,才能望得远要心存高远,立志超越,从思想上战胜自己。2人人奋勇,奋起直追,满怀信心迎接期中目标检测。班会重点从思想上积极要求进步,为期中目关于诗经两首教案教学目的1了解古代劳动人民向往追之美好爱情的思想感情。2体会诗中重章叠句的形式教学重难点1把握诵读的要领,掌握诵读的技巧。2诗经的内容理解。教学方法鉴赏背诵讨论比较。媒体设计图片音艰难的国运与雄健的国民优秀教案设计教学目标1学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。2分析比喻的含义,体味比喻说理的生动形象性和说服力。3联系生活实际,正确的感悟雄健精神对我们的现实意义。教学重点1通过反复朗读,理解课诗经两首氓采薇教案一诗经氓教学教案设计教学目标掌握诗中的难字难音识记文中的通假字古今异义词。了解这首诗的思想内容了解赋比和兴的具体内含和写作手法。理清诗歌的情节和主题。引导同学树立正确的爱情观教学重
喜欢造句模板大全喜欢造句模板1。我喜欢秋天的落叶,我更喜欢冬天的飘雪。2。我喜爱冬天,更喜爱冬天里盛开的梅花。3。我在学习方面,喜欢数学,更喜欢英语。4。我喜欢夏天里雨后的青山,我更喜欢金秋里收获敬爱父母长辈教学目标认知1知道家庭成员之间应建立相亲相爱民主平等的关系。2懂得少年儿童要孝敬父母尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。3明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。情感1产生的感情。2愿意做敬爱父母思品教案听父母的话教学目标认知1。使学生懂得小孩子年龄小,经验少,知识少,需要父母的教导。2。运用正反事例,使学生懂得听父母的话,不任性,会少犯错误,少受损失,事情办得好,进步快。情感爱父母,愿意听思品教案为父母献上一份爱教学目标认知1知道要以自己的实际行动报答父母的养育之恩。2知道作为子女要关心体贴父母,了解父母的心情。情感1以关心体贴父母能给父母带来欢乐而高兴。2看到父母心情不好或生病,感到不安思品教案敬爱父母长辈教学目标认知1知道家庭成员之间应建立相亲相爱民主平等的关系。2懂得少年儿童要孝敬父母尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。3明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。情感1产生敬爱父母长辈的感情。2愿听父母的话教学目标认知1。使学生懂得小孩子年龄小,经验少,知识少,需要父母的教导。2。运用正反事例,使学生懂得,不任性,会少犯错误,少受损失,事情办得好,进步快。情感爱父母,愿意,不愿意惹父用源源不断的词语如何造句1。整个一天,源源不断的电话让我们应接不暇。2。溪水源源不断地从山洞里流出来。3。世界各地游客,源源不断涌入中国。4。看到这么美的画面,我的思绪源源不断的涌了上来!5。随着改革开放关于历历在目的造句1那天分手时的情景,现在回想起来还历历在目。2小学毕业典礼上,同学们互相祝福,六年来发生的一切历历在目。3全国人民齐心协力抗灾舟曲的场景至今仍历历在目。4相聚时情景历历在目,曾几何四年级平均数教学反思备课时我一直纠结于下面两个问题一定什么样的教学目标合适?平均数这一知识蕴含的内容不少,具体有平均数的意义计算方法作用平均数的取值范围平均数的优缺点等等。这么多的内容在一节课上实现显平均数教学设计反思去年3月,有幸听了杭州市胜利小学张浩强老师的一堂示范课求平均数。听了后感触很多,很受启发。这是一堂体现主体性教学的数学课,其教学过程是这样的一创设情境课前口算。教师计时3分钟让学生用历历在目的造句1曾经的经历,如今还记忆犹新,历历在目。2乘著滑翔翼鸟瞰大地,阡陌纵横,历历在目。3从前的欢声笑语至今仍历历在目。4但是远处仍然是波光鳞鳞的大海,那大船历历在目。5当年的情景仍然历