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成语对对子饱经风霜

  成语饱经风霜是形容经历过种种的艰难困苦生活的磨练。你们知道饱经风霜的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语对对子饱经风霜,供大家阅读!成语对对子饱经风霜
  饱经风霜 曾经沧海
  其他成语对对子
  独具匠心 广开才路 拔地而起 脱颖而出 谨慎从事 惨淡经营 广开言路 大放厥词
  濒临绝境 顿开茅塞 多管闲事 别有用心 无可争辩 不容置疑 不识之无 大有文章
  了如指掌 情同手足 心领神会 目瞪口呆 日上三竿 莫衷一是 虚应故事 墨守成规
  拨弄是非 颠倒黑白 不求甚解 无可置疑 如数家珍 正中下怀 初出茅庐 故弄玄虚成语饱经风霜的解析
  [成语解释] 饱经:充分经历过;风霜:指艰苦的生活。形容经历过种种的艰难困苦生活的磨练。
  [成语出处] 曹靖华《三五年是多久》:“他那恬淡的面孔上;满刻着饱经风霜的皱纹。”
  [正音] 经;不能 读作“jīn”。
  [辨形] 经;不能写作“径”。
  [近义] 饱经世故 曾经沧海
  [反义] 一帆风顺 养尊处优
  [用法] 用于经验极其丰富;有时也可用拟人化手法指物。一般作谓语、定语。
  [结构] 动宾式。
  [辨析] ~和“饱经沧桑”;都含有“阅历深”的意思。但“饱经沧桑”偏重强调经历许多变化的意思;“~”偏重强调经历过长期艰难困苦生活的磨练的意思。成语饱经风霜的造句
  1.看着奶奶那双饱经风霜的手,流下了心疼的眼泪。
  2.希望过去饱经风霜的你们有个明朗幸福且多金的未来。
  3.正是那一刻,我看见了这个世界上最美的微笑,他们一脸的慈祥,在这饱经风霜的脸上渐渐展开一丛笑,从前额到眼睛,再到嘴角,逐步展开。
  4.在他那饱经风霜的脸上写满了人生的沧桑与艰辛。
  5.比起你年轻时的美貌,我更爱你饱经风霜的容颜。
  6.还有一位老人,沧桑岁月拿走了她的花容月貌,我能清楚地看见在她憔悴的脸上有一道又一道饱经风霜的皱纹,她面色黝黑、眼睛深陷,那一条条皱纹就好像是用刀在黧黑而粗糙的石块上刻出来似的。
  7.从神态和穿着就可以看出,这是一位饱经风霜的老人。
  8.饱经风霜的老人仍然活跃在抗战的前线上。
  9.在他那饱经风霜的脸上写满了人生的沧桑与艰苦。
  10.太阳火辣辣地照着大地,一颗颗豆大的汗珠从那饱经风霜的脸颊上滚下,淋了一地。阿公累得气喘吁吁。
  11.成长就像一朵花儿,由稚嫩的花苞到饱经风霜的艳花;由园丁的悉心栽培到自己的坚强勇敢,经历着四季的变化,成长是一种幸福。
  12.他饱经风霜的面颊上隐隐泛起了红晕。
  13.沉香饱经风霜,终于救出了母亲。
  14.几百年过去了,这座饱经风霜的古寺现在依然是香火鼎盛。
  15.那双手粗糙无比;那双手饱经风霜;那双手大而有力;那双手充满诚心。他——就是卖糖葫芦的老爷爷。
  16.我看见,他那饱经风霜的脸上再一次容光焕发,露出了轻松惬意的笑容。
  17.他饱经风霜的脸上,写满了岁月的沧桑。
  18.历史选择了中国,一个曾被称为东亚病夫的国家,一个曾千疮百孔的国家,一个曾饱经风霜的国家。
  19.奶奶那饱经风霜的脸上,总是露出一抹温暖的笑意。
  20.他那苍老的面孔上刻满着饱经风霜的皱纹。

高中生物教学总结反思四篇高中生物教学总结反思四篇培养学生自主学习能力,让合作探究的理念指导自己的教学,以便更有效地提高课堂教学效率,这是新形势下,我们每位教师都必须思索的现实问题。教学反思第一篇教师的角色高中生物教学反思及总结高中生物教学反思及总结一教学中存在的不足之处1作为一名新老师,在知识上无疑与老教师存在很大的差距,教材挖掘还不够深,在教学中,不能做到,把课本知识进行有效的前后联系,教材重难点把握高中化学教学反思高中化学教学反思时光荏苒,工作已经十个年头了!近几年进行新的课改,随波逐流,我也在不断尝试,经过大半学期的教学实践,我做如下的教学反思1。认真学习课程标准,努力更新教育观念充分利用高总化学课堂教学反思一对教学目标的反思首先,知识能力情意三类教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻,分析要细腻,否则直接导致学生的基础知识不扎实,并为以后的继续学习埋下祸根。譬如,教师在讲解ldq高中语文课堂教学反思高中语文课堂教学反思最近一段时间,我发现体育委员李圆上语文课时总是趴在课桌上,显得很懒散,多次提醒他要注意,可效果却不是特别明显,但他也不是班上的学困生。留心观察之后我发现还有好多最新高中政治教学反思范文在思想政治教学实践中,发现了教学中存在的不足,这些不足在一定程度上导致了课堂教学效率的降低。通过实践分析有诸下因素一规范细节要到位。要求学生做到的老师首先做到。古人说天地君师亲,可高中政治的教学反思先进的教学理念要通过先进的教学方式方法体现出来,而教学理念转变本身也要在教育教学方式转变中进行,二者是相辅相成的关系。新课程改革中,在丘广辉主持人的领导下,教研组秉承ldquo立足高中教师教学反思的意义及方法高中是人们终身学习过程中一个承上启下的关键阶段,要提高教学质量,增强教学效果以促进学生的全面发展,教师是决定因素之一。提高教师教学水平的方法不胜枚举,且各有所长,各显神通。其中,教对初中英语课堂教学的几点反思我国中学生学习英语大多数处于起始阶段,是初学者。他们对英语语言的感知非常有限,学习主要以每天的一两节课为主,加上师责教学条件和英语学习氛围的原因,学生很少自然地地道地输入语言信息,初中政治教学反思精选篇一从事了多年的初中政治教学工作,教学反思有助于教师改进教学方法,提高教学效果。当学生在学习遇到困难时,针对不同的学生,教师应采取什么样的方式予以帮助,并能收到实效。同时自己在教育初中化学课堂教学反思化学中考分数为70分,比起其他学科来说,比例偏低了,所以现在的学生非常不重视化学,觉得这只是一粒芝麻,和其他的西瓜比起来实在是微不足道。表现出的问题是学生积极性不高,有轻视的倾向。
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