通过本节课的学习学生学到了一种研究物理的方法----控制变量法，深刻地理会了方法的实质，在探究的过程中锻炼了学生的依据问题设计电路的能力和分析问题的能力，为学生深刻地理解知识的内涵创造了条件，为学生能力的发展搭建了舞台。
　　从学生反馈的＂信息来分析：喜爱这样课堂的人更多，原因是：教师讲的少，自己动手机会多；课堂比较轻松；具有挑战性；但也有同学反映部分同学没有积极性，玩了两节课，什么也没学到；同组的同学太霸道没有别人动手的机会；这些迹象表明在探究课中如何调动全组同学的积极性？组内成员间如何协调？教师如何有效监控各个组的动向？怎样在探究的过程中加强同学间的协作让每一个学生都得到相应的发展是教师必须关注的问题，也反映出在新的课堂模式下教师的驾驭课堂能力有待进一步提高。

其他教案链接出神奇课题链接出神奇网页制作的超链接教龄5年授课时间2003。6整体设计思路导言学习目标提示学习资源随堂练习评价拓展与思考教学反思导前期，我们学习了上网的相关内容，现在为止，我们所制作的演示文稿自定义动画的设置说课稿一教材分析演示文稿自定义动画的设置是选取华中科技大学出版社出版的高中信息技术第二册第一章，多媒体基础知识的第七节。这一章从增强学生的切身感受激发学生兴趣入手，深入浅出地介绍多媒体组FORNEXT循环语句教学设计建构主义指导下的教学设计案例一课前分析教学内容FORNEXT循环语句。1教材分析1）教学内容和地位程序设计是教学中的重点也是难点，循环结构是其中的一种设计结构，其作用是使一段程序反网页制作教学设计与思考摘要中小学信息技术课已不再是单纯的计算机技能课，它强调以培养信息素养为目标，以任务驱动为模式，以应用软件为载体。只有在实际教学中突破以往的教学模式，才能培养出适应信息社会发展的有用第2章网页制作第1章计算机网络基础总累计第1课时课课题题第1节计算机网络基础知识课课题型综合课教学目的1了解计算机网络的分类及其系统构成2懂得计算机网络的基本应用3掌握internet的基础知识pascal教案（1）第一章Pascal语言1。1初识Pascal语言教学目的通过教学，使学生了解Pascal语言的产生和特点，初步了解Pascal程序的结构，掌握Pascal的简单编程。教学时间2课时高中信息技术算法及其实现备课教案（第一课时）算法及其实现说课设计（第一课时）今天，我说课的内容是信息技术基础（浙江教育出版社）的第三章第四节内容，本节课为本节内容的第一课时内容包括3。4。1算法和3。4。2算法的表示。我从以信息技术第一章第二节教案（高一年新课程）一设计意图1信息技术迅速发展和不断更新，引发了社会各个领域的深刻变革，信息文化成了大众参与和关注的社会要素，信息素养成了衡量每个人综合素质的重要部分。2对应课标（四）信息技术与社会高一信息技术上机操作复习课教案上机操作复习课教学目标1巩固掌握创建数据库数据表的方法，及建立表间联系的方法。2让学生通过创建和运行查询，对数据进行查找筛选和排序，体验数据检查的基本过程，加深对数据查询原理的理解四年级角的度量教学反思范文角的度量是九年义务教育课程标准实验教科书人教版小学四年级上册第三单元的内容。教材是在学生初步认识角的基础上，进一步学习角的度量。教材的编排注重了数学概念之间的内在联系，注重引导学生四年级下我的自白书教学反思很荣幸能有机会与大家共同来学习和研究导学案。我认为导学案其本质是教学重心由教师如何教转变为学生如何学，这种授课模式的目的在于引导学生自主思考合作探究，主动获取知识，由学会变成会学，