范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

遭遇幼儿急疹

  幼儿急疹,90%的婴儿都要得的病。简单概括病情症状就是:"宝宝无原因的发高烧3-4天,烧退,全身起红斑丘疹,过2-3天疹子消退,一切恢复正常。"急疹猛于虎,却是一只纸老虎!因为宝宝虽然会发烧,但是一般都没有什么危险性!
  这个病宝宝一般6个月到1岁时最容易得。4月20号,宝宝已经9个月多点了。开车的路上脑袋里还在想着宝宝什么时候会遭遇这个病,结果下午就发现宝宝开始发烧了。一开始就烧到38.3度,看宝宝精神还不错,能吃能玩,不感冒不咳嗽,难道是幼儿急疹。因为实现了解过这个病,所以我心里没有太着急。给宝宝温水擦身,贴退热贴,多让他喝水,想着用物理降温的方式把体温降下来。到了吃晚饭时,一量体温39.3度,不行上医院吧。到了医院发现儿科人好多,大半都是发烧的。排了近两个小时的队,验了个小血,医生的话让人定心了点,"病毒感染,幼儿急疹的可能性比较大。吃点清开灵,物理降温,尽量不用退烧药,除非到39.5度以上。"配了点药就回去了,宝宝一晚上睡得不错,就是老是被我用温水擦身弄醒。
  第二天,体温一直维持在38.5至39度之间,到社区医生那里去看,也是说精神不错的话尽量不吃退烧药,用物理降温。下午看宝宝有点作不舒服,怕体温太热,吃了一顿美林。半夜,发现宝宝身上滚烫,一量体温近40度了,有点担心,又喂了一次美林,不时的用温水擦身,宝宝睡得很沉,就是呼吸有点急促,心跳比较快,但这是发烧的典型症状,也没有办法。
  第三天早上,一量体温还在39.5度,看来退烧药和物理降温效果不大。早有思想准备的我还是撑不住了,万一不是幼儿急疹怎么办?脑炎也会引起高烧不退的。赶紧上医院吧。到医院体温已经是39.7度了,门诊专家看了验血单说不可以再用退烧药,因为退烧药会降低人体内的白细胞和粒细胞,降低人的抵抗力。好吧,直接打点滴!虽然不太愿意让宝宝挂水,但是必须控制住体温。挂水前发现宝身上已经出了些许的红色斑点状的疹子。难道是疹子开始发出来了?挂完水,发现疹子都没有了。"是,还是不是幼儿急疹?"太纠结了。下午宝的体温还是很高,碰到一个儿科专家,说宝脸色不好,再去验个血。验血单给医生看,都说状况不好,白细胞粒细胞都太低,是粒细胞减少症,住院吧。担心晚上体温再上升,只好住院。还好,晚上开始出汗,体温渐渐降下来,只是医院太吵,睡不好觉。
  第四天早上,一摸额头,烧退了。再看宝,精神特好,见人就笑,还跟隔壁床的小宝宝哦哦的对话。与医生沟通,他坚持说不是幼儿急疹,是疱疹,还要挂水,抗病毒治疗。但我始终认为是幼儿急疹,昨天就要出疹子的,但是被药水压下去了。沟通无效,宝宝被迫又挂了3瓶水,还验了肝功能,生化。可怜的小脚丫被那技术不太熟练的护士戳了5针才找到血管。医院实在太吵,挂完水我就抱着宝宝逃回了家。
  第五天早上醒来一看,宝的身上都是红色疹子。奶奶的,还说不是幼儿急疹。到医院找医生,铁证如山,医生只得承认是幼儿急疹,不过还是要挂水,说继续抗病毒治疗。要知道幼儿急疹烧退疹子出来后就根本不需用药了。在我的强烈要求下,宝宝终于出院了,不过全身都是红疹,有点惨不忍睹,呵呵。期待着疹子的消退。
  总结下:
  1、幼儿急疹就是起病急,一烧就会烧到38度以上,甚至40度,很多家长就是因为体温高而慌了手脚;
  2、温度不是非常高的情况下,尽量物理降温,而少吃退烧药。像美林等也是有副作用的。我宝白细胞粒细胞低可能就是吃药和发烧的缘故;
  3、发烧不用怕,一般小孩发烧不会烧坏脑子;

送东阳马生序教学反思应该说,这堂课完成了教学内容和教学任务,也突出了预设的重难点。为学生提供足够的自主学习空间,使学生在搜集整理归纳资料的过程中学会积累为学生搭建有梯度的自学平台,使学生在合作探究的过课文我们的小缆车教学反思范文选择这一课作为课题论证课,是基于以下几个方面的考虑一这一课的主要内容就是学生搜集数据,分析数据,然后从数据中得出正确的结果。是一课典型的具有实证意识的课。二玩具小车的新玩法,即是投神圣的土地的教学反思这篇六年级上册第四单元的课文,有其独特之处。它是一篇演讲稿,课文中处处洋溢着深情,表述了一位酋长对世界的呐喊保护他们的土地保护他们的山河。课文讲解伊始,先由学生交流,分享背景资料1鱼游到了纸上的教学设计及反思一开门见山,直入主题1同学们读一读课题,第一次读课题哪个字让你眼前一亮?2哪些同学对游这个字眼前一亮?3这个游字太简单了,怎么就让你眼睛为之一亮呢?二初读课文,整体感知1自由读课文天气预报我知道大班科学课教学反思一活动的出处建构式课程大班科学活动天气预报二活动设计的思路进入大班后,在班中开设了天气预报墙,每天早上都会按学号请小朋友来播报当日天气情况,孩子们对天气预报的兴趣与日俱增。我通过形三角形中位线定理的教学设计一教学目标设计运用多媒体辅助教学技术创设良好的学习环境,激发学生的学生积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,引导学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技统计说课教学设计一说教材今天,说课的内容是九年制义务教育课本,数学一年级第二学期第四单元的统计。这节课是在学生对用数杠进行统计,100以内数的数数和写数的一定基础上进行学习的。为此,我设定了1认知五年级数学上册用字母表示数教学设计教学内容教材P44P46例1例3做一做,练习十第13题教学目标知识与技能1使学生理解用字母表示数的意义和作用。2能正确运用字母表示运算定律,表示长方形正方形的周长面积计算公并能初步有关那树优秀的教学设计教学依据那树是一篇文质兼美意蕴含蓄而深刻的散文。它通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事,表达了作者对大树的深厚感情和对它最终被伐的深切痛惜,表达了对都市文明发展利弊翠鸟第二课时教学设计教学目标知识目标理解其特点与翠鸟的捉鱼本领有什么关系。抓住描写翠鸟外形和活动特点的词句,引导学生理解课文内容。能力目标读懂总分段式的段落,知道分述句是如何把总起句写具体的。情感目标二年级语文下册称象的教学设计教学背景就教学价值而言,本文按事情发展的顺序,从看象议象称象展开叙述,很适合儿童的年龄特点,有利于孩子在故事中把握事件发展的顺序,并初步养成把握文章脉络的习惯。教学时,我抓住曹冲是
关于中学语文教学反思在推进语文教学改革的过程中,我发现了语文教学的严峻问题,也敢到了自己在作为一个母语教师肩头责任的重大。于是不断的进行探索和思考总结,和大家共同交流。对自己在工作中的一些体会做一下小语文下册教学反思五篇篇一一年级语文下册会变的瞳孔教学反思一值得保持的地方(一)设置情境,激发学生学习兴趣。在教学开始,我运用谜语音如本课,胡子不多两边翘,开口总是妙妙妙。黑夜巡逻眼似灯,厨房粮库它放哨人教版五年级上册语文落花生教学设计3篇在教学工作者实际的教学活动中,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编收集整理的人教版五年级上册语文落花生教学设计,希望对五年级落花生教学反思运用比较法去独立阅读课文。这需要老师的指导,交学生去渔。著名特级教师支玉恒在落花生一课的教学中,指导学生用对照比较抓重点,进行学法指导,就是典型的一例。落花生一课朴实无华,重点突出我是发条玩具音乐教学反思我是发条玩具是一节音乐活动课,主要是让幼儿感知发条玩具由快变慢,最后停止不动的特点。同时能随着音乐节奏,用肢体动作表现发条玩具的速度变化。发条玩具对于小孩并不陌生,在小的时候可能都图片两组教学反思图片两组这篇课文不同于其他纯粹通过文字来表达作者情感的课文,它是通过图片和图片的文字说明来表达摄影者的意图。对于这类课文,学生会比较感兴趣,如果我还是按照平常的方法来上课的话,就会露水蘑菇教学反思幼儿通过本次活动后,懂得了不挑食的孩子身体好,能够正确的回答老师的问题。以下是小编为大家整理分享的露水蘑菇教学反思,欢迎阅读参考。露水蘑菇教学反思这个故事活动的内涵其实是很难让幼儿解决问题的策略一一列举数学教学反思教学内容教科书6364页,例一例二和练一练教学目标1使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程,能通过不遗漏不重复的列举找到符合要求的所以答案。2使学生早对解决简单实际问题过程的一年级数学认识钟表小明的一天教学实录及反思教学目标1。使学生结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时半点。2。在具体情境中,培养学生珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。3。培养学生初步的观察分析能力,体验与他人合作交流的小学数学教学反思教学反思是教师提高个人教学水平的一种有效手段,下面是关于小学数学教学反思的内容,欢迎阅读!小学数学教学反思(一)小学三年级,正是过渡时节。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但小学音乐教学设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是关于小学音乐教学设计的内容,欢迎阅读!一教学目标(一)知识与能力1。感受歌