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清唱剧四季之春天来临

  教材分析:清唱剧《四季》描绘了乡村的农民生活以及美丽的田园景色。作品分为四个乐章,分别以春、夏、秋、冬为标题。整部清唱剧揭示了深刻的主题思想:人生历程正像四季的更替,这就是少年、青年、中年和老年的更替;《春天来临》正是选自第一乐章〈春〉,表现了风雨平息、寒冷过去、春天来临的乡村,其音乐明朗、委婉动听,6/8拍、变化音的多次出现、力度记号的对比运用,都增加了歌曲演唱的难度,所以学生多用聆听和模仿学习。
  教学重难点:能用活泼、愉快的歌声来演唱歌曲《春天来临》,感受歌曲的流畅、典雅。
  教学过程:
  1.听中动。 听歌曲,找出6/8拍的强弱规律,用声势表现出来。
  2.听中读。听钢琴演奏旋律,全体激情朗诵歌词。
  3.听中划。听老师放慢速度提示性地演唱歌曲,学生手划旋律线并划分乐句。
  4.听中唱。师生分工合作完成歌曲的学习,即第一二乐句由学生听唱解决;三四乐句老师代唱;最后几句共同完成。学生找出自认为最难的乐句,老师进行教唱。
  5.听中忆。找到清唱剧《四季》的原版录音进行欣赏,追忆音乐大师——海顿的风采。
  清唱剧《四季》简介 海顿一生中曾创作了许多清唱剧,其中,最为著名的是《创世纪》和《四季》。而在这两部作品中,更为杰出的又要算表现世俗生活的《四季》。
  清唱剧《四季》描绘了乡村的农民生活以及美丽的田园景色。正由于这部作品风格纯朴,音乐语言通俗易懂,因此它具有持久的生命力。全剧有三个人物:老牧人西蒙(男低音),他的女儿哈娜(女高音)以及青年鲁卡斯(男高音)。作品分为四个乐章,分别以春、夏、秋、冬为标题。整部清唱剧揭示了深刻的主题思想:人生历程正像四季的更替,这就是少年、青年、中年和老年的更替;生命的终结是不可避免的,只有做一个真正的人才会得到幸福。

19谈礼貌(2007)教学设计一调动已知,漫谈礼貌1板书礼貌,谈谈你对礼貌的认识。2大家谈了对礼貌的看法,我们课本上也谈了,(板书谈)一起来看谈了什么,怎么谈的。二初涉文本,再谈礼貌1自由读言语,看看课文为我们找准问题的着落点谈一株紫丁香的教学作者佚名转贴自转载点击数85找准问题的着落点谈一株紫丁香的教学一株紫丁香是一首优美的儿童诗歌,全文共5节,讲的是小朋友们把一株紫丁香栽在老师窗前,表现了小朋友们赞美老师,热爱老师的认一认课后反思课后反思本节课的教学设计力图打破原来呆板的教学模式,以故事的形式,采用多媒教学手段创造识字情境,根据学生实际情况以教材为依托,结合学生生活实际,拓展识字范围,实现语文教学工具性与人小班儿歌活动几只鸟活动准备ppt教学vcd小鸟flash图片活动过程一激情引趣1播放ppt2,师ldquo听,谁在叫?rdquo幼ldquo小鸟rdquo2那我们来看看有没有小鸟。放映小鸟flash小班活动找春天一设计思路春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,处处都表现出生机勃勃。老师在幼儿园有向小朋友介绍过幼儿园里的植物小动物的变化,孩子们的兴趣非常的高。因此我发动家长和小朋友一起去公园寻大班陶艺活动多啦A梦的创想教案活动目标1。通过观察多啦a梦的形象特征大胆畅想,并能用语言完整讲述自己的设想。2。能综合运用多种技能创作表现不同造型不同外观的多啦a梦生活用品,充分体验创作的乐趣。3。能根据自己的大班儿歌十二生肖活动目标1使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。2知道十二生肖中所包含的动物及XX年一个轮回的排列顺序。3知道自己和父母的属相,初步学会推理的能力。活动准备ppt十中班第九周教学活动内容亲亲宝贝兆丰视情教育实验幼儿园中班第九周课程教学内容备注英语dialogue1。agoodmorning。howareyou?bimfine。thankyou。2。awhoseturn?b中班绘本阅读小猫该睡觉了活动目标1理解故事内容,会用完整的语言描述画面。2学习仔细观察,尝试说出相应的方位词语,发展观察能力。3愿意大胆讲述,感受故事的童真童趣。活动准备绘本ppt小猫该睡觉了农场场景小羊中班健康活动大风和树叶活动反思今天的活动是ldquo大风和树叶rdquo,看到这个活动名称,有似曾相识的感觉,如何将这个活动组织得跟以往有所不同呢?如何让孩子们更喜欢呢?走进课堂,我的脑中在不停地转动着思考着。早期阅读小猴变魔术活动反思炎热的夏天来了,在找找说说夏天的快乐活动中,很多小朋友都讲到了甜甜的冰激凌。可见,孩子们喜欢形状颜色味道不一的冰激凌,为了让幼儿懂得多吃冷饮的害处,我就通过故事小猴变魔术的故事内容
最美的云雪孩子教学设计及反思文一共有8个自然段,语言生动优美,课文插图形象地再现了课文的内容。要求认识10个生字写好瓜衣来三个字知道香是多义词又字连用可表示两种情况同时存在。第68自然段是文章重点,教师要注意雪孩子教学片断反思之四多,真是个小博士。(掌声)大家看CAI课件雪融化变成水水变成水蒸气慢慢蒸发水蒸气空中会聚集成云。师那你们觉得雪孩子还会回来吗?生还会回来。第二年冬天下雪的时候,小白兔就可以堆个雪孩树和喜鹊教学反思文树和喜鹊。5板书课题,齐读课题。(反思)在导入这一环节我设计了故事导入,主要是让学生了解文章的主要内容,学生听故事的过程就是梳理思路的过程。让学生当小老师来互帮互学生字的设计,调如何构建一堂饱满丰厚的语文课前几天,跟随师傅周步新老师到江东实验二小,聆听了三堂语文课,三堂都是高段的课,对自己来说,在教材的处理这点上受益非浅。曾经新课标刚推行,新教材刚试行时,老师们都有共同的困惑,是把所爱的集中七颗钻石教学思考我读七颗钻石这篇文章的第一感觉是,这里能找到许多大爱,所以我个人认为这是一篇爱的集中文。所以,引领学生反复阅读,层层思考,悟出一点一波三折之美,感受趣的存在之后,应该把学生引到这种让学生展开想象的翅膀豹治理邺要走的第一步妙棋。教学时,抓住西门豹对巫婆说不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的,麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。这句话让学生边读边注意带点词语,并联学生的另类造句法我是一名小学老师,每每看到学生的造句,我便想投河自尽。现在我抄下来也让大家看看,你有同感吗?牛排一群牛排着队前行。牛顿王二伯听说家里丢了牛顿时昏死过去。手表王二伯的牛找回来了,他拉每一个学生都成为主角只有几位同学的手仍然高高地举着。这一场景与我备课时预想的差不多。因为此时学生通过阅读,只是很直观地感悟到安东助人为乐的行为是美好的,但如果让他们站起来用语言描述,还存在着一定的困难两小儿辩日教案范文篇一两小儿辩日教案范例学习目标1读准每个字的读音,注意停顿。2正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道四时田园杂兴的教案设计教学目标1学会本课生字,理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。2引导学生根据诗句想象出紧张的劳动场面和小孩钓鱼专心致志的可爱形象,培养学生的想象能力。3培养学生正确流利有感情地朗小白兔搬南瓜的说课稿小兔运南瓜是口语交际课。这一课共有三幅图,讲述了一个小兔运南瓜的故事。下面根据教材内容和口语交际课的特点,谈谈本课的教学。一看图说话,规范学生的口头语言1整体观察,说大意。首先指导