幼儿园交通安全课教案

　　严管是爱，放松是害，发生交通事故坑三代，所以做好幼儿的交通安全教育工作是非常重要的，下面的是幼儿园交通安全课教案，供大家参考阅读！　　幼儿园交通安全课教案一：
　　活动目标：
　　1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。
　　2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。
　　3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。
　　活动准备：
　　布置情境化场景，红绿信号灯。
　　活动过程：
　　一、观看儿歌《红绿灯》
　　二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。
　　(1)教师：马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。
　　小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段视频里呀你们看到的.马路上都有什么?有那些颜色?你们觉得红绿灯都有什么用处呢?
　　(2)教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的?
　　那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么?小汽车又是怎样过马路的?发生了些什么?
　　三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。
　　(1)教师：自行车应该在什么道上行使?自行车应该怎样过马路?自行车该遵守哪些交通规则呢?
　　小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶?自行车应该怎样过马路?自行车又应该遵守哪些交通规则? 那行人呢?
　　四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。
　　教师：这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的?
　　小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁?他站在了哪里?他是怎么指挥交通的?
　　好啦，小朋友们说的特别好，那老师就要奖励一下小朋友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线，看红绿灯)，到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。)　　幼儿园交通安全课教案二：
　　一、 指导思想：
　　为贯彻落实教育局＂安全文化进校园＂活动，使全体师生牢固树立＂珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处＂的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。
　　二、活动时间：
　　星期四上午9点30分
　　三、活动地点：
　　幼儿园多功能厅、大操场
　　四、活动人员：
　　全体大班幼儿
　　五、活动准备：
　　与交警联系、交通安全宣传牌、宣传录象、交通标志、场地布置：斑马线粘贴、红绿灯，话筒、音响等
　　六、活动流程：
　　场地一：多功能厅
　　1.欣赏交通安全故事短片。
　　2.带幼儿观看交通安全知识图片。
　　3.认识交通标志：
　　(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。
　　(2)学会看交通标志，遵守交通规则。
　　(3)布置小任务：鼓励幼儿设计交通标志。
　　场地二：现场交通演练(全园幼儿)
　　1.请交警宣教员讲解交通安全知识、教幼儿学习简单的交通手势指挥操。
　　2.现场演练——安全过马路
　　以级段为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。
　　(1)通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。
　　(2)学习安全过马路。
　　学习看红绿灯过马路：先看左边是否有车辆行驶，如果没有才能走入车行道，再看右边是否有车，如果没有就可以踩在斑马线上安全过马路了。
　　七、组织实施：
　　1.各班有秩序地带幼儿到多功能厅坐好。
　　2.请幼儿观看交通安全知识短片。
　　3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。
　　4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
　　5.观看交通安全知识图片展。
　　6.组织幼儿进行交通安全游戏。
　　7.活动结束，各班幼儿在教师带领下有秩序地回教师，教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。