教学目标1．认识、了解昆虫的外部特征
　　2．运用绘画形式进行创造表现
　　3．树立集体意识
　　4．培养学生团结协作精神
　　5．培养学生热爱生活的情感。
　　课时安排一课时。
　　教学准备几张白纸、有关蚂蚁的图片。
　　教学重点采用集体绘画创作，使学生明白团结合作的意义。
　　教学难点相互协作进行集体绘画创作。
　　教学过程教师的活动学生的活动目标
　　欣赏导入引导学生观察课本中的范画，引入谈话。出示课题。观察课本中的范画，说说观察的结果和感受。激发兴趣，引入课题。
　　学习讨论
　　欣赏蚂蚁的有关图片，说说蚂蚁有什么特征。在欣赏图片中让学生自主探究、提出问题。老师设问：除了这些搬法，还有其他的办法吗？这时它们的动作会是怎样的呢？欣赏分析蚂蚁的外形特征。学生踊跃提出问题，如：蚂蚁为什么要搬家呢？它们搬的＂是什么物品呢？用什么方法来搬呢？小组自由讨论，由代表来汇报自己组的意见。培养自主探究的能力，大胆提出问题，自己或大家一起来解决问题。
　　蚂蚁表演老师拿出课前准备好的蚂蚁、昆虫等头饰给自愿参加的小朋友带上，一起来表演《蚂蚁搬家》的故事。学生有的当蚂蚁，有的当昆虫一起兴高采烈的模仿表演。学生积极参与表演，激发兴趣。
　　集体创作作业要求；以小组为单位集体创造一幅《蚂蚁搬家》为题的创作画。能抓住蚂蚁基本特征刻画动态，能大胆想象描绘出蚂蚁采用什么方式搬东西及所搬的各种物品。学习集体创作，先确定画面主要内容，再安排个人负责的部分。培养学生的合作精神和集体创作的乐趣。
　　展示讲评老师展示学生作品。学生自评、互评。
　　教学总结你从蚂蚁搬家的故事中学到了什么？学生讨论回答。

睡前故事想飞的大笨猪大笨猪在拱泥窝比赛中获得了第一名，可它一点儿也不高兴。ldquo大笨猪，你得了冠军为什么还不高兴？rdquo小笨猪奇怪地问。大笨猪皱着眉头说ldquo我不喜欢拱泥窝，我想像小鸟微微寻找合适的东西和变了变了寻找合适的东西设计意图本班幼儿有存在着吃别人带来的药和乱用他人东西的现象。很多小朋友尚未形成合适的东西才是有用的，最好的概念。因此，我们围绕所存在的这一问题，设计了这一主题活动寻找蒙一班活动我会买东西蒙氏活动线上活动我会买东西展示工作1领域火山喷发教育目的直接目的感知白醋和小苏打混合后发生的现象。间接目的培养幼儿的观察力和专注力。2数学领域邮票游戏除法（没有余数）直接目的理解除幼儿中班不乱吃东西的教案设计思路在幼儿园的新纲要中有这样一条要求幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童健康放在工作首位，要密切结合儿童的生活和活动进行安全保健等方面的教育，以提高儿童的自我保护能力。在平时的我们的影子猫和猫的影子爬上了屋顶，在屋顶上走来走去。我和我的影子呢？我们一个在窗里，一个在窗外，呼吸着迎面吹来的风。猫和猫的影子在屋顶上坐了下来，凝视远方。一只小鸟和小鸟的影子从远处飞来，停望娘滩（四川）许多年以前，川西平原闹天旱，旱得多厉害呀！树木枯死了，禾苗焦黄了，水田旱裂了口，堰塘旱现了底，天大都是一轮火红的太阳照着大地。在靠近小河的村边上，住着一户姓聂的人家，屋头只海姑娘和她儿子的故事海姑娘到王宫古代波斯国有个叫赫鲁曼的国王，住在浮罗珊。他宫中虽有佳丽无数，但却无人能给他生下一男半女。有一天，他忽然想到自己已年过半百，还膝下无子，没有可以继承他王位的后代，把帝业麻雀为什么躲在屋檐下（童话故事）鹰，是鸟儿王国的国王。一天，它给鸟儿们分配工作猫头鹰上夜班，去捉田鼠啄木鸟去当医生，给树儿治病百灵嗓子好，去当歌唱家布谷鸟很勤劳，去催人们早点播种麻雀个子小，国王让它去看蚕。麻雀十倍增奋进印度有一个国王很爱玩，一位术士发明了一种棋奉献给国王，国王玩得爱不释手，便对术士说你要本王如何赏赐你为好啊？术士赶忙拜倒小人没有别的要求，只请大王在棋盘的第一个格子里放一粒米在第二怎样保护宝宝眼睛每一个父母都希望自己的孩子有一双明亮的眼睛，而小儿的视力也是父母们非常关注的问题。的确，测定小儿的视力了解小儿视力发育情况，对于防治斜视弱视早期矫正小儿的屈光不正是很必要的。初生婴初中语文天上的街市说课稿范文作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的初中语文天上的街市说课稿，希望能够帮助到大