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用相辅相成造句

  相辅相成是指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。那相辅相成是怎样造句的呢?相辅相成有什么造句呢?下面是小编带来了用相辅相成造句,希望大家喜欢。
  1、科学和技术是相辅相成的。
  2、这四者相辅相成,缺一不可。
  3、我可以报告说,我们已经有了某种看来可以推迟脑力老化,有助于保持机敏的有益药物,这两者是相辅相成的。
  4、训诫和爱应该是相辅相成的。
  5、我们教导学生用三种相辅相成的方法来思考。
  6、学习和复习,是用以掌握知识和巩固知识的两个方面,相辅相成,缺一不可。
  7、可以说,纳斯达克的发展与美国高技术产业的成长是相辅相成的。
  8、各种防治措施之间要相辅相成,互相配合。
  9、性格不同,有时会产生隔阂,但更多的却会相辅相成,弥补了各自的不足。
  10、这和开展热火朝天、集中统一的活动是相辅相成的。
  11、这两个方面既是相辅相成的,又是相互促进的。
  12、他要求把这两者结合起来,使之相辅相成。
  13、宪政与政治文明相辅相成、不可分离。
  14、阅读是写作的基础,二者相辅相成的。
  15、这两个方面是相辅相成的。
  16、自由和必要的限制是相辅相成的;别人的限制多了,我们受的就少了,因此也就更自由了。
  17、知识不是智慧,只有学习也不能达到智慧的境界。智慧必须是知识与事实的相辅相成,智慧使你感到学无止境,虚怀若谷。
  18、我们都知道策略具有举足轻重的地位。但是如果它不能帮你打开创意之门,它将一文不值。创意和策略紧密相连、相辅相成。
  19、创新教育与教学管理是密切联系,互为因果的,同时又是相辅相成的。
  20、三元结构与城市化、新农村建设问题交织在一起,相互制约,相辅相成。
  21、从长远观点来看,基础知识和应用技术是齐头并进,相辅相成的。
  22、规范的繁体字和简化字都是规范字,二者的关系是一种相辅相成的关系。
  23、在这一过程中,全球化与文化是两个相辅相成的力量。
  24、内容和形式之间是相辅相成的关系。
  25、只有堵和疏相辅相成,才能改造一个更为顺畅的交通环境。
  26、想通过工作提高生活质量,需要两个相辅相成的策略。
  27、学校与家长的教育方法必须相辅相成。
  28、成功,就是运用天赋去做出有效率的计划,再运用毅力做出足够的努力,两者相辅相成的结果。
  29、人们渴望,殊不知厚德才能载物,世间事情相辅相成,有得必有失。社会中纷纭失意的人烦恼多多,矛盾多多。家家有本难念的经。是说每一家有各自不同的难隐苦衷,苦乐自知。
  30、人生没有完美,幸福没有百分。世界上没有绝对的知足与不知足,两者往往是相互交织、相互作用、相辅相成的,无论是知足还是不知足,都是一种人生的心态。
  31、对于人生的思索可以深入到极致,但在生活中要能回到现实,知行合一去快乐的改变生活,这两者并不矛盾,反而会像"读万卷书,行万里路"般相辅相成。
  32、衡量一个人的阅读能力高低有三个方面:理解、记忆、速度。这三方面相辅相成、互相促进。
  33、黑夜与白天相辅相成。
  34、你消灭的每一种缺点都存在着与它对应的长处,两者相辅相成,生死与共。
  35、哪里有美,哪里就有爱,大自然的造物总是相辅相成,它给你美貌,你更能获得爱情。
  36、如果商标图案中包含图标、符号或文字等元素,合理布局让他们相辅相成。
  37、宽容,是使人能容纳异见,而与之相辅相成。
  38、尽管这些文章之间是相辅相成的,但当深入研究到重要的某一特定部分时,会发现其实每篇文章自成一体。
  39、文化和经济的`变化总是相辅相成的。
  40、最糟糕的是,这种危险是循环的——高油价和政治动荡相辅相成。
  41、这些进展相辅相成,每项创新会自然引发另一项创新,但这些都离不开崇尚知识和变革的文化。
  42、简单和复杂相辅相成。
  43、二者之间的基本原则就是,战术是由战略衍生出来的,二者相辅相成,缺一不可。
  44、健康和美丽是相辅相成,密不可分的。
  45、事实上,我认为它们是相辅相成,缺一不可的。
  46、阅读和创作相辅相成,读的过程能给大脑提供灵感,写的过程则是灵感的释放。
  47、对一个国家的治理来说,法治与德治,从来都是相辅相成,相互促进的。
  48、同学之间只有在学业上相辅相成,互相促进,才能营造良好的学习气氛。
  49、和平与发展是相辅相成的。
  50、他的经营技巧和她的设计才能相辅相成。
  51、这两个目的是可以相辅相成,相得益彰的。
  52、两者的作用既有不同,又是相辅相成的。
  53、两者相辅相成,共同发展,共同进步。
  54、各守其职,相辅相成多方服务,方便会员。
  55、新旧模式可以同时并存,相辅相成。
  56、简单与复杂应该相辅相成。
  57、健康与欢乐相辅相成。
  58、同时,又受其影响,与它们相辅相成。
  59、听力技巧和口语技巧是相辅相成的。

二年级语文上册手捧空花盆的孩子的教学反思1生成了精彩课堂。课堂教学中,我找准切入点,引导学生主动参与到学习中来。学生的学习方向决定了教师的课堂教学方向,在一种平等和谐的氛围中构建互动的师生关系,促进师生共同发展,生成精彩幼儿园传染病应急预案(一)报告及处理程序1幼儿园如有传染病发生,必须立即向园长室报告,幼儿园立即向疾控中心教育局安全办和和镇教管办报告。2幼儿园在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。3报告内容传染病公办幼儿园能否承包的问题的复函教育部办公厅就湖南省教育厅关于公办幼儿园能否承包的请示复。由于国内很多地方也面临同样的困惑,所以我们特将教育部办公厅的复函转登如下,希望各地教育行政部门参照本复函意见,认真办好公办幼儿园办园申请书为了实施科教兴国战略,为中华民族的伟大复兴切实提高公民素质,为社会主义教育事业贡献一分力量,我们在深入调查反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办特色幼儿园。幼儿园名称幼儿园幼儿园会议制度一准时参加各种会议,态度端正,自觉遵守纪律,不做与会议无关的事。二学习有关文章或文件时应认真听或阅读,并结合本园实际吸收其精华,学习其经验。三讨论时畅所欲言各抒已见态度诚恳意见中肯食堂管理员岗位职责一负责食堂的全面工作,认真贯彻食堂管理的各项规章制度。二了解食堂从业人员的晨检情况及身体状况,并做好当天的工作安排和分工。三每天做好食品验收,拒收存在质量问题的食品及原料。四保证食幼儿园安全检查制度1教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。2上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行,不能违返幼儿园安全管理制度一接送幼儿制度(1)来园800840幼儿来园必须由家长送至学校大门交给晨间接待教师手上。(2)离园500530,提前10分钟开大门,幼儿须由家长亲自到学校大门口接,幼儿一律不准擅自幼儿园奖惩制度1。奖励制度(1)在招商引资活动中作出突出贡献的,根据市政府和上级主管部门的政策给予经济奖励。(2)为幼儿园建设争取赞助资金,成绩突出者给予适当的奖励。(3)对见义勇为拾金不昧受到也谈细节描写我们知道记叙文的生命力在于细节描写。我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力,而是缺少细节捕捉描写的能力。这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板,丝毫不见任何感染力。所以老师感到培养学生写作能力的实践策略(云南省大姚县职业高级中学杨洪亮)摘要本文分析了作文教学长期处于低质低效的被动局面的原因,主要原因是学生阅读量少,社会阅历浅,表达的词汇贫乏,写作的源泉少。提出了当前作文教学走出困
幼儿园案例与反思不想跟你那样做教师请你跟我这样做幼儿我就跟你这样做这个简单的模仿游戏很受孩子们的欢迎。可就在一天吃饭前,我正带着孩子在玩这个游戏,臻臻突然站起来说老师,我不想象你那样做!我一听愣住了,马上停下来数学动物幼儿园活动反思动物幼儿园这一数学活动的目标是学习能按一种实物标记选择相应的实物并归类能用短句表达自己的操作,如小兔我送你上幼儿园或我送小熊上幼儿园。数学活动相对其它活动而言有些枯燥,因此在设计这幼儿园聪明的乌龟教学反思幼儿园聪明的乌龟教学反思(一)聪明的乌龟是一个寓意很强,角色语言比较鲜明的故事。故事中用不同的角色扮演来描述一件事,用鲜明的语言来烘托其中的寓意,教育孩子遇事要动脑筋,想办法。活动幼儿小班豆豆水果店游戏活动反思在进行好吃的水果主题活动时,随着主题的深入,豆豆水果店开张啦!有了前几次超市游戏的买卖经验,我在示范游戏的时候就准备简便些让孩子们有更多游戏的时间。我当了水果店的营业员,请文杰小朋如何在数学活动中给幼儿提供对比参照物在数学活动中,我们往往引导幼儿运用对比的方法来感知,认识一些事物的数学性质,比如,物体的长短,量的多少,方位的认识,量的守恒等。大家都知道,进行对比,就必须有参照物。我们成人可以将关于春到梅花山教学反思北洸小学郝完萍课文记叙了早春时节梅花山梅花盛开时的美丽景象和描写休息日人们到梅花山观赏梅花的情景。教学的重点是感受梅花开放时的动人景象,借助图片,紧扣词句,形成画面。让学生置身于春网络教学活动反思从疫情开始到现在,网络教学有一段时间了,在这段时间内,怎样抓住学生的认知规律,开展更好的教学及辅导工作,是每一个教学工作者都值得反思的地方?针对前段工作,简单总结分析如下我们美术组七年级语文在山的那边教学反思在教学过程中,我抓住他真的是在寻找大海吗?找出山的那边是海就是这个作者一生苦苦思索的命题,这一贯穿全诗的主线。对于山的那边是不是海的问题,作者经历了四次情感上的攀登,从最初将信将疑英语课堂实践教学反思众所周知,我们学英语的最终目的是为了交际,是为了活用。比如说模仿对话内容,这个阶段主要是让学生以小组合作学习为主,运用新学到的知识,来引导学生结合实际,综合运用并提高他们语言知识的课文学棋教学反思昨天(星期四)上午,听一年级的两位年轻老师讲语文课,郑讲的是团团和圆圆,毕讲的是乌鸦喝水。两位老师都很努力,提前一周准备,反复修改教案和课件,所以课上得都比较让人满意。晚上回到家,数星星的孩子课堂教学反思四篇数星星的孩子课堂教学反思一本课教学我采用变序法进行教学。先学习课文的最后一段,让学生了解张衡由于刻苦钻研,成了著名的天文学家。那么,他小时侯是怎样数星星的呢?再学习前面的课文,抓住