范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

课堂上运用互动学习法的反思

  三周的时间过去了,在此期间主要学习了第三单元,本单元围绕"环境保护这一话题"继续学习和巩固现在完成时态的用法,由于话题于我们生活息息相关,在进行课文教学时,通过我们身边的日常生活展开话题,让学生在交流、互动的教学活动中增强环保意识,懂得如何在日常生活中保护环境,并以此体会和掌握在完成时态与for和since连用的结构效果非常好,下面谈一下方法和感受:
  1.向学生提出本课的学习目标
  2.以小组抢答的形式进行组下交流
  3.把拓展思维"作为"交流-互动的准则。
  但是在交流-互动的教学中也存在这一些问题,一些基础较弱的学生由于词汇的贫乏没有拓展自己的思维,以至于在进行采访调查时显得不太积极,明显出现两级分化得现象,在今后的活动中要力求分层授教,给后进生以更多得机会。

克与千克说课稿范文一说教材克和千克是小学数学第四册的内容。要求学生认识两个常用的质量单位克和千克,是学生对质量单位的初步尝试,也是为后面吨的教学奠定基础。从学生的感知规律和生活经验出发,灵活处理教材苹果里的五角星说课稿范文3篇作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编帮大家整理的苹果里的五角星说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助分与合说课稿范文一说教材分与合是义务教育课程标准实验教科书一年级上册第七单元的内容。这部分内容主要练习810各数的分与合的过程。第2题用猜的形式巩固对10的分与合的理解第3题综合了810各数分与合可以转化为一元一次方程的分式方程说课稿范文一教材分析1本章与本节的地位与作用本章是在学生已掌握了整式的四则运算,多项式的因式分解的基础上,通过对比分数的知识来学习的,包括分式的概念分式的基本性质分式的四则运算,这一章的内容关于松鼠的教学设计范文教学目的一掌握根据事物特点组织材料的方法二体会用准确生动形象的语言说明事物三提高语言表达能力教学设想一这是一篇科学小品,它既有一般说明文的平实准确的特点,又有生动活泼描绘,所以,怎果断的反义词果断相关的反义词犹豫踟蹰犹豫迟疑踌躇中文解释1。resolutedecisivedeterminedunwavering有决断,不犹豫(她)果断地说好吧!是福盼不来,是祸也愁不去。有关名誉的近义词,反义词和造句名誉解释好名声名誉压群英珍惜集体的名誉。名义上的,含尊敬意名誉教授名誉会长。下面品学网小编就给大家整理名誉的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。名誉反义词耻辱名誉近义词光荣信誉声注视的反义词和近义词注视的反义词是什么注视是指注意地看的意思,那么注视的反义词和近义词你们知道吗?下面是品学网小编为大家整理了注视的反义词和近义词的内容,供大家学习参考。注视的反义词漠视注释冷漠地看待看轻决不能漠视群众外婆的澎湖湾教学设计人音版五年级下册第四课(第一课时)课型唱歌课教学内容学唱歌曲外婆的澎湖湾教材分析外婆的澎湖湾由台湾著名的民谣创始人叶佳修创作的一首脍炙人口的校园民谣。是一首曲调优美的抒情歌曲。歌曲2016学年第3周幼儿菜谱周一中大班午餐醋溜蛋丁(鸡蛋番茄黑木耳蘑菇)青椒虾仁蚝油生菜山药海带汤午点葱油花卷椰果西米露水果香蕉周一小班午餐醋溜蛋丁(鸡蛋番茄黑木耳蘑菇)青椒虾仁蚝油生菜山药海带汤午点葱油花卷2016学年第6周各班幼儿菜谱周一中大班早点牛奶小蛋卷菜园小饼午餐茄汁鲳鱼金针菜烧肉蒜泥米苋香菇胡萝卜山药汤午点南瓜红枣包荠菜黑木耳豆腐汤水果甜橙周一小班午餐茄汁鲳鱼金针菜烧肉蒜泥米苋香菇胡萝卜山药汤午点南瓜红
关于谈生命的教学设计范文教学目标1把握文章脉络,理解文章主旨。体会本文中比喻修辞的巧妙运用。2培养学生的形象思维能力,激发他们的联想和想像,感受文中的鲜活的形象,揣摩文中蕴含的哲理。3理解作者含蓄而深沉的小学我要的是葫芦教学设计范文教学目标一教养目标1学会本课9个生字及新词。2理解课文内容,了解植物的叶子与果实之间的关系。3正确流利有感情地朗读课文。二发展目标培养观察思维口头表达能力和朗读能力。三教育目标知道观察物体教学设计范文(精选3篇)作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的观察物体教学设计范文草教学设计范文(通用3篇)作为一名优秀的教育工作者,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编精心整理的草教阿长与山海经教学设计范文教学目标1了解课文围绕中心选择材料安排材料,详略得当的写作特点。2了解课文的记叙线索。3分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情。教学重点分析人物形象,把握文章中心,理问银河课堂教学设计教学目的1指导学生认真而有感情的朗读诗歌,学会其中的6个一类生字,会认5个一类生字和8个二类生字。2在诵读诗歌中培养孩子热爱和探索大自然的思想感情,激发起强烈的求知欲。3在教学过程爷爷和小树教案教学设计学习目标认识个字,会写不开四五个字。认识种笔画和个偏旁父刂冫人灬。正确流利地朗读课文。懂得树木是人类的朋友,人人都要爱护它。教材说明课文以图中孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事情冬有关桃花心木优秀的教学设计教学目标1通过对含义深刻的语句的理解,体会文中深刻的人文道理,从而感受育人做人的真谛。2学会本课的9个生字及出现的新词。教学过程一启读,激趣质疑引入文1教师动情地讲述一个大学生的故小学语文一年级春天来了优秀教学设计课前准备1。观察早春的景色。找一找,画一画。2。准备一些燕子蝴蝶蜜蜂小草月季花等剪纸,作为奖品。教学过程一揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)二指导看图。1。指导有顺序的观察。出荷花优秀教学设计一设计理念情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感,就没有什么素质可言。儿童是情感的王子,人小情多(李吉林语)。我们的小学语文教材也都是有情之物。中国的文艺创作历来讲究一个情字。情八年级巴东三峡教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的八年级