音乐教学中对所有学生提出的口号。对于音乐课来说，最好的方式是充分运用音乐语言，通过带领学生对音乐的直接感受、体验、参与、表演（唱）等方式，让他们在潜移默化中得到情感的升华，不需要过多的语言。在我的这节课中，知识得到了很好的渗透，三拍子的节拍和节奏，学生通过自己的手势得到了掌握，休止符的停顿，学生通过我的引导知道了用什么样的方式来表达。情感也得到了升华，他们通过歌曲的演唱，了解到了小小雪绒花实际上表达了对祖国的美好祝愿。我自己认为本节课的优势在于教学目标定位准确、主题突出、主线明确、过程流畅，师生配合默契，因此收到了好的教学效果。
　　二、学科特点要充分体现，突出艺术性
　　教学过程首先从听赏歌曲开始。一曲欢快活泼的《DOREMI》片段吸引了学生的注意，接着是生动有趣的听音游戏，再引出本节课的主题，让学生多次聆听歌曲《雪绒花》，分别感受歌曲的情绪、节奏、节拍，了解歌曲的内容、体会歌曲表达的情感等。在充分聆听的基础上学唱歌曲，进而达到有感情地演唱，层层深入，学生在轻松和谐的氛围中完成了教学任务。
　　《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的插曲，原文是用英文演唱的。学生都很想听英文的演唱，他们感受到原汁原味的英文演唱更加深情，更有风格，情不自禁地要用英文演唱。当我弹着吉它用英文唱这首《雪绒花》时，学生自动为我鼓起掌来，让我感受到学生对音乐的喜爱和对知识的渴求。当我教会学生用英文演唱后，他们的歌声是那么优美深情、那么动听，感情已完全溶入到歌曲的意境之中。正如歌德所说：＂音乐是情感的艺术，它直接针对着心灵。＂
　　三、教学过程要注重细节，富有个性化

小马过河的教学反思小马过河是一篇童话。讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛认为过得去小马问松鼠，松鼠认为过不去。最后在老马的鼓励下，小马大胆去尝试，终于过了河。故事说明了遇事要开动城市空间结构教学反思城市空间结构是高中地理的一个知识点，作为老师，我们应该怎么总结这一课的教学情况呢？以下是小编精心准备的城市空间结构教学反思，大家可以参考以下内容哦！城市空间结构教学反思1本周共用三制作沙漏一课的优秀教学反思在实践中发展在展示中提升哈125中学校王连清制作沙漏这个课题是六年一班闪电小组发起的。这个组的组长是王天亮同学，他为班级活做出了突出的贡献。活动初期，闪电小组的学生只是自己模仿买来谁的本领大教学反思师（小结导入）上节课我们学习了谁的本领大这篇课文，知道了课文写的是太阳和风比本领的事。这一节课，我们继续来学习，老师想请小朋友再来听听这个故事，然后来当当评判，看看究竟谁的本领大？中学美术色彩教学反思优秀范文中学美术色彩教学反思优秀范文高中美术班的色彩课程不同于其他文理科的文化知识，它没有固定的教材和教学大纲，因此有必要对教学方向的把握进行思考目前，高中美术班的色彩学习的最终目的是掌握学生评语你是一个可爱的女孩你让人已经无处寻找你不听话的影儿。运动场上的你，让我们知道了什么样叫健美。游行队伍中的你更显得妩媚动人。你能够以自己的言行，改变母女之间不必要的隔膜，得到了不是亲学生评语你以你的言行向世人宣布，我们不是娇生惯养的小皇帝小公主我们是二十一世纪新型的现代中学生。我们班的拾荒活动，由你而掀起学校禁演的相声你敢于上台把它演到极致分小组组阁成员你的人气最旺你关于火烧云教学反思范文在火烧云的教学过程中，我站在教师的立场，理应引导学生受到思想的感染，得到语言文字的训练。因此产生了各种教学设想，看是否能引起学生的兴趣，是否能激发学生的求知欲望，是否能造成思维活跃孔子拜师教学设计及课后反思教学目标1会认7个生字，会写12个生字。正确读写远近闻名相距学问风尘仆仆纳闷迎候等候止境长进请教保留传授敬重品行等词语。2有感情地朗读课文。3了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子有关体育的教学反思范文时间过得很快，转眼间一个月就结束了，反观这一个月的教学，有收获也有教训，有需要继续施行的方法，也有需要引以为戒的失误。作为一名在中学任教六年的体育教师，本学期初次接触小学体育教学，初二生物教学反思范文俗话说，好的开始是成功的一半，所以在教学中能够有一个好的引入也就显得十重要了。那么，如何做到成功地导入呢？在这里就教学导入方式问题，谈谈自己的一些教学体会。一借教具导入授课前，教师