教学设计
　　课题：走进京剧——《甘洒热血写春秋》
　　学科：音乐 年级：四年级
　　教学目标：1、指导学生正确学唱现代京剧《甘洒热血写春秋》。
　　2、鼓励学生积极参与体验各项音乐活动，了解京剧的发展历史、表现手段及行当分类等相关知识。
　　3、通过音乐实践活动，使学生体验京剧文化的博大精深，从而热爱民族文化，增强民族自豪感。
　　教学重点：通过欣赏、学唱使学生感受体验京剧艺术的深厚文化底蕴。
　　教学难点：学唱《甘洒热血写春秋》体验京剧与唱歌的不同之处。
　　教学准备：多媒体课件 电子琴 录音机 磁带
　　教学过程：
　　一、组织教学 师生问好
　　二、创设情境 激趣导入
　　1、播放课件《穆桂英挂帅》选段
　　师问：这是什么剧种？是哪出戏？你对京剧还有哪些了解？
　　2、师导言：京剧是我国流传最广在国内外享有盛誉的戏曲剧种，有两百多年的历史了，今天就请同学们和老师一起走进京剧、学唱京剧。
　　3、课件展示：介绍京剧的起源、特点、表现手段以及行当分类
　　三、感受体验
　　1、视频欣赏现代京剧《甘洒热血写春秋》 问：是什么行当？哪部戏？
　　2、课件介绍：《智取威虎山》剧情梗概
　　3、复听《甘洒热血写春秋》 问：京剧表演有何特点？(声情并茂、动作手势表现力强)
　　4、随之模唱并加入动作表演 问：速度？（稍快）情绪？（豪爽）
　　四、学唱京剧
　　1、指导有感情地朗读唱词
　　2、完整地随范唱进行模唱 问：哪处不好唱？
　　3、分句指导视唱旋律再填词
　　4、指导演唱：
　　咬字归韵：＂洒＂＂显身手＂＂写＂＂春秋＂
　　唱腔中托腔：＂日＂＂志＂＂热血写春秋＂
　　力度变化：mf-----f(甘洒热血)-----mp-mf（秋）
　　5、体验与感受：你觉得唱京剧与唱歌有什么不同？（京剧更注重板眼、更讲究字正腔圆）
　　6、完整表演唱并加入动作手势
　　五、拓展表现
　　1、课件欣赏《智取威虎山》片段
　　3、指导学生加入杨子荣与座山雕的精彩对白并投入地表现京剧《甘洒热血写春秋》
　　2、师问：你还想了解京剧的哪方面知识？请课后收集资料下节课继续学习
　　六、教学小结 师生再见

九年级语文下册谈生命教学反思这是一篇语言优美并且富含哲理引人思考的散文，在这节课中我把重点定位为学生的诵读品析结合自己的认识谈谈对生命的理解。按照一直以来的教学模式，我依然让学生自主回答问题，不点名。在课堂的生命的壮歌的教学反思学习蚁国英雄时，我先让学生试着概括故事的主要内容学生，抓住事情的起因经过结果理清文章的思路，又通过朗读描写火势强盛的词句以及我心中的。想法，体会蚂蚁所面临的形势之危急。在充分渲染紧科学茎越长越高教学反思范文本课主要有两项活动（1）整理有关茎的观察记录，按时间顺序将不同生长阶段的凤仙花茎的颜色硬度高度等写在表中。（2）植物茎的作用。引领学生重点关注风仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用，有趣的汉字第四课时的教学反思在开展语文综合性学习活动的过程中，我十分重视成果交流和评价这个环节，给学生展现自我的舞台。因此，我安排了两个课时给学生展示学习成果。我在实践中发现，展示活动让学生经历了反思小结的过关于七巧板教学反思上完七巧板一课，我深深地发觉，学生的潜能是巨大的，几块小小的图形，学生竞能拼摆出各种各样漂亮而有趣的图形，充分说明了我们的孩子们都是聪明可爱的，我们应该更加努力地开展好教学，让孩子小袋鼠教学反思小袋鼠是小学的一节音乐课，通过这节课的教学，我们应该总结自己不足的地方。以下是小编精心准备的小袋鼠教学反思，大家可以参考以下内容哦！小袋鼠教学反思1新的音乐课程标准明确提出，要把孩一夜的工作教学反思精选一夜的工作写的是我国著名作家何其芳同志亲眼目睹周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想，字里行间都流露着对总理工作劳苦生活简朴的敬佩之意，和由此产生的自豪之情。这节课我尝试采用了放关于一夜的工作的教学反思一夜的工作这是第十二册教材中的一篇课文，歌颂了一代伟人周恩来总理。赞美了周总理全心全意为人民服务的精神，不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。全文重点贯穿一个情字，一种无限的unit4Section教学反思本节课所选教材新目标七年级上unit4SectionA第1课时，讲完课后，我对一下几方面进行了反思。目标的设计本节课认识一些物品和介词oninunder的认识初谈物品的位置体会和运高三平面向量教学反思教师课后进行教学反思有利于提高教学水平。那么，下面是小编给大家整理收集的高三平面向量教学反思，供大家阅读参考。高三平面向量教学反思1它是沟通代数几何三角函数的一种工具，有着极其丰富温馨的反义词近义词同义词字词解析温馨的近义词同义词反义词如下近义词和睦同义词融洽反义词冷漠凄凉温馨在汉语词典的解释温暖馨香。唐韩愈芍药歌温馨熟美鲜香起，似笑无言习君子。随园诗话卷十四引清陶涣悦偶成诗呼僮添贮炉中火