范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

幼儿园中班防溺水安全教案3篇

  溺水,俗称淹溺,是指在游泳时或者失足落水时发生的严重意外伤害。那么,你知道怎么对幼儿园孩子进行防溺水教育吗?下面是小编带来的幼儿园中班防溺水安全教案,欢迎大家阅读。  幼儿园中班防溺水安全教案1:《落水的小猫》
  活动目标:
  1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。
  2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。
  活动准备:
  故事《落水的小猫》、小猫图片、已画好的故事背景图
  活动过程:
  一、师幼谈话进入本次活动的主题。
  ——师:"小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
  ——师:"有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。
  二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。
  教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。
  ——师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)
  教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。
  ——师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)
  教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。
  ——师:"小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)
  教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。
  ——师:"如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
  教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。
  三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
  师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。
  请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了,你会怎么做。
  故事:《落水的小猫》
  夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。  幼儿园中班防溺水安全教案2
  教学目标:
  1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
  2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
  3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点:学习溺水……
  教学目标:
  1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
  2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
  3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  教学重点:
  学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
  活动过程:
  一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
  二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
  (一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
  (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
  (二)、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期 学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
  (1)议一议:
  这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?
  (2)把小朋友的错误纠正过来。
  (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
  (三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
  三、小结:
  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
  (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。  幼儿园中班防溺水安全教案3
  教学目的:
  1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
  2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
  3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  教学重点:学习溺水安全的`基本知识,培养有关防范力。
  教学过程:
  一、老师谈话引入
  小朋友们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?
  二、活动设计
  1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
  (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
  (3)我们小朋友都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打"110"。
  2、老师谈谈事例,并由学生扮演小品
  几名学生到水塘边玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
  (1)议一议:
  这几个小朋友违反了哪些安全规则?
  我们应如何遵守安全规则?
  (2)把小朋友的错误纠正过来。
  (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
  3、说一说
  说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
  三、小结:
  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
  (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

照顾弟弟妹妹的社会教案活动目标1。学习照顾小班弟弟妹妹,对小班弟弟妹妹有同情心和责任感。2。掌握与小班弟弟妹妹交往的方法,会恰当地表达关爱的情感。活动准备1。幼儿在小班时的照片视频资料。2。提前与小班老热传递教学反思3篇篇一热传递教学反思热传递一课,是热传递的三种方式的概念教学,我是引导学生通过实验来得到结论的。我一开始问学生你们吃饭用的不锈钢勺的勺部浸在热水中,过一会儿,用手摸一摸勺柄,感觉怎样小白兔盖新房的教学反思用声音编织的故事小白兔盖新房的故事,要求学生在表演活动中担任一个角色。这一内容使学生感到新奇兴奋。我精心设计了这节课,我认为这节课的内容有故事情节,基于学生的知识经验,也有探索创造四年级茉莉花的教学反思本节课我力图在课堂形式上有所改变,所以给学生分组,课后才感到分组后的效果并不理想。由于没有利用好,因此看上去成了摆设。究其原因我认为有以下几点1对学生的关注不够。课堂检查不到位,不最佳路径的教学反思3篇最佳路径教学反思(一)最佳路径是一篇内容生动意蕴深远的课文,课文主要向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事。迪斯尼乐园对于孩子们的诱惑力是非常大的,因此那些活泼两栖动物的生殖和发育教学反思课前反思课程标准要求学生能描述两栖动物的生殖和发育过程。课中反思之一学生通过自己的亲身实践和所闻,借助挂图(或教材插图),可以归纳出青蛙的。生殖和发育包括受精卵蝌蚪幼蛙成蛙四个阶段我是怎样出生的教学反思本课选自苏教版五年级科学下册第三单位它们是如何延绝儿女的的最后一课。本课的重点是知道人类也是通过有性繁衍体式格式繁衍儿女的,要把握好这个重点,必须与前一课动物如何繁衍儿女的常识联系中位数说课稿(一)教材说明1教材的地位和作用统计学在现代社会中已经渗透到社会生活的各个方面,统计观念是现代公民必须具备的基本素质。在统计中,对数据的分析以及做出科学推断的能力是非常重要的平均数三角形内角和的说课稿各位评委老师大家好我说课的题目是三角形内角和,内容选自人教版九年义务教育七年级下册第七章第二节第一课时。一本节课在新一轮课程改革下的设计理念数学是人与人之间精神层面上进行的交往。课制作年历的说课稿说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。下面是制作年历的说课稿,为大家提供参考。一说教材教材分四年级英语下册知识点复习(闽教版)闽教版四年级下册英语知识点复习一动词转换sitsittingrunrunningswimswimminggetgettingshopshoppingmakemakinghaveha
蒲公英课堂教学设计一复习导入1同学们,在上一节课我们已经学习了蒲公英这一课的生字新词,初读了课文,学习了课文的第一自然段。现在,周老师来检查一下上节课的学习情况,我们先把这些生字词复习一下,争取把每画风课堂教学设计目标预设1通过自己编三字经编口诀了解本义等方法,自主认识文中三个小朋友的名字,认识宋涛陈丹赵艺等六个生字,会写陈丹涛艺显等5个字。2读通课文,会朗读文中的对话,并通过朗读对话了解文关于绿色的金鱼课堂设计教学主题阅读课所属学科语文适于年级一年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版)建议学时数2学时教学设计一教学目标(一)知识教学点。1。认识金课了条世界吗现以后关于敬畏自然的课堂设计教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数二课时教学过程第比一比课堂教学设计教学目标1认识12个生字,一个偏旁。2掌握多少大小两组反义词,理解量词群颗堆的意思。3正确地朗读课文。4培养学生喜欢汉字,有主动识字的愿望。教学重点认识生字。教学难点区别量词颗与棵关于借生日教学设计借生日教学设计?教学要求1认识12个生字,会写今正雨两4个字。认识2个偏旁饣等。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因。教材说明课文说了家庭生活中的课文狮子和鹿教案设计教学目标1知识与技能目标能有感情地朗读课文。2。过程与方法目标通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度,这是课文学习的重点。3。情感与态度目标教学难点是使学生体会故事中所讲述的课文狮子和鹿优秀教学设计课前准备学生复习陶罐和铁罐,思考课文的寓意。课文朗读录音带。复习回顾,揭示课题分角色朗读陶罐和铁罐。学生交流查找的有关铁会氧化的资料。师生共同回味寓意铁罐很坚硬,这是铁的优点,但同雨后课文的教学设计教学目的1使学生能够正确流利有感情的朗读课文,完成能读会读和读好的过程。2掌握要认的生字和课文中的部分其他生字,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。3鼓励同学们读而优则背,试着背诵。教卖火柴的小女孩教学设计三篇卖火柴的小女孩先叙述残酷的现实接着写小女孩看到的五幅美丽的幻景最后讲小女孩被冻死街头。下面由小编为您整理出的卖火柴的小女孩教学设计三篇,一起来看看吧。卖火柴的小女孩教学设计1教学目小学语文井教学设计教学思路井是一篇状物抒情散文,赞美了以自己的劳动给后代带来甜美和欢乐的人们。为激励学生仔细读书,在预习中设计了让学生制作这口井模型的环节。通过课前制作和课上的评比,使学生直观的领悟