1、情境引入，激发兴趣。
　　＂最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚的兴趣＂，因此，在教学《走进花果山》（10以内数的加法）时，我根据学生的年龄特点和爱好，选取了充满童趣的素材，以儿童非常熟悉和喜爱的动画片《西游记》导入，创设了＂走进花果山＂的情境，激发了学生探究＂花果山＂的强烈愿望，营造了良好的学习氛围，为进一步探究新知做好了情感的准备。
　　2、鼓励学生提出问题解决问题。
　　一年级小学生上学之前，有90%以上的学生基本会计算10以内的加减法，但对加法的意义还不理解，所以本节课中我主要是让学生在具体情境中体会加法的意义。首先让学生根据课本上的情境图，提出问题，然后教师引导学生解决其中的一个问题，在此过程中让学生明确，把两个数合起来用加法计算，再让学生自己解决其他的几个问题；其次，通过编故事、寻找生活中的数学等环节，让学生进一步体会加法的意义，并能创造性地解决生活中的一些问题。
　　3、自主学习，鼓励创新。
　　学生在入学之前，对10以内数的加法已经有了一定的＂认知基础，但学生之间对学习方法的掌握存在着较大的差异，因此在教学时，我采用让学生以小组讨论、合作交流的形式，通过观察提出问题，自己找到解决问题的方法。在解决问题的过程中，他们互相启发，用不同的方法解答，培养了学生的合作意识和创新意识。
　　4、注重过程，重视体验。
　　本节课，无论是对加法意义的理解，还是算法的掌握，我都不急于下结论、定算法，而是通过看一看、想一想、画一画、说一说等活动，让学生在体验中领悟，体会加法的含义，体会算法的多样化。

体育教学反思之十二教学中的反思在教学中进行反思，即及时主动地在教学过程实施中的反思，这种反思能使课堂教学高质高效地进行。课堂教学中教师要时刻关注学生的学习过程，关注所使用的方法手段以及目标达成的效果跨栏跑技术教学法（一）摆动腿攻栏练习摆动腿的动作在跨栏步动作中起着主导作用，对初学者在练习中易出现脚掌领先而形成直腿摆的错误动作，为此我先安排了下面的练习。1原地摆动腿练习（1）动作方法用两手握住游戏在体育课中的运用体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神竞争意识团结合作热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展把课堂让给学生（二年级体育教学反思）体育课，原本的教学计划是前滚翻和迎面接力跑游戏。在上完了前滚翻练习后我准备组织上迎面接力跑的游戏时，发现各组人数不均匀，而且迎面接力跑以前做过几次了，总是那两个组胜利，那两个经常胜小学生119消防安全教育课的教案一教学目标1知道11月9日是全国消防日。2通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。教特殊教育学生教案认识常见花卉植物作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的特殊教育学生教案认识常见花卉植物，希望对大家有所帮助小学5年级学生的科学教案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。小学5年级学生的科学教案，一起来看看。小学5年级学生的科学教案一一教学目的1。通过本课教中班科学活动有趣的调色游戏教案设计思路本活动的主要目的不是为了让幼儿认识几种颜色，而是为了激发幼儿对周围生活中色彩的关注。所以，设计要注重为幼儿提供观察探索的机会，让幼儿在主动活动中认识颜色使用颜色，同时充分感幼儿小班教案游戏跑跳小朋友们天性活泼好动，以下是小编带来的关于跑跳的小班幼儿游戏教案。希望可以帮到大家哦！幼儿小班跑跳教案一活动目标1引导幼儿积极主动参加体育活动，养成听指挥守纪律的好习惯。2在走跑跳大班美术我心中的小学的教案步履目标一铺示心中马糊小门生计的想象，培育晋升马糊小学的向去以及深嗜。二学会用线条以及颜色表达自己的设法主见。步履豫备图片教具一组。步履入程一枢纽关头的导进师小朋侪们早上好，咱们而三年级上册葡萄沟的教案教学目标知识与能力目标1认识本课的13个生字，会写10个生字。2结合课文内容理解茂密展开五光十色热情好客等词语的意思，并积累自己喜欢的词语。3理解课文内容，激发学生对祖国的热爱之情