活动目标
　　1.乐意用不同色彩的皱纹纸包糖，萌发幼儿做糖果师傅的自豪感。
　　2. 迁移数物对应，大胆与同伴交流游戏过程，体验装糖果游戏的乐趣。
　　活动准备
　　1.糖果盒若干、上面有的点子卡。
　　2. 1 9数字卡若干。
　　3.各色皱纹纸若干。
　　活动重点和难点
　　重点：通过制作和装糖果，进一步感知数物对应的概念。
　　难点：制作包装后要及时地检查，使数物一致。
　　活动过程
　　一、观察糖果盒子，了解点子与数字的意义对应。
　　1.这是一个甜橙糖果厂，里边有许多什么？
　　2.糖果盒子里空空的，糖果厂里最近生意特别好，来不及装糖果，想招聘一些糖果师傅，你愿意吗？
　　3.每个盒子里要装几颗糖呢？你是怎么发现的？（在糖盒子上面有点子卡片）
　　4.这些点子卡片可以用数字几来表示呢？请你在小盒子里选一个数字朋友贴在旁边。
　　二、选择自己喜欢的颜色，自制不同口味的糖果装进盒子，感知数物对应。
　　1.这里有哪几种颜色的糖果纸，分别表示什么口味的糖果呢？（紫色的是葡萄味、橙色的是甜橙味、黄色的是柠檬味、粉红色的是草莓味、红色的是苹果味、绿色的是香草味等等）
　　2.你会用什么方法包糖果？（团纸团、卷包糖、折叠等）
　　3.做好了糖果装到哪里？装的时候要注意什么？（看看糖盒子外面的数字和点子卡的`数量来装，糖果和数字一样多，不多也不少）
　　小结：糖果盒子有大有小，装的糖果有多有少，我们可要做一个细心的糖果包装师，把糖果做得好吃又漂亮，糖果装得又快又对，行吗？
　　4.幼儿操作，教师观察指导。
　　三、夸夸能干的糖果师
　　1.相互检查糖果装得对不对？2.夸夸谁是最能干的糖果师。
　　活动反思
　　幼儿很喜欢扮演糖果师傅，能按照操作要求玩游戏。比较多的用团纸的方法做圆圆的糖，只有一位幼儿做卷糖，孩子们做得很快。在选贴数字的环节，他们对数字6和数字9有些混淆。观察发现，孩子们专注于做，而数物是否对应有些忽略，主要体现在检查环节，都漏了。因此，在讲评时，教师和幼儿一起补上这个环节，发现糖盒中的数量和数字有不相等的现象。从这个游戏孩子的兴趣度来看，我觉得还可以增加游戏的玩法。如，待包糖果游戏结束后，请幼儿为糖果画颜色标志和糖果的形状标志；把糖果按量归类；叠糖果盒等等。

众数和中位数教案一教学内容实验教材数学五年级上册第107109页。二教学目标1知识与技能在现实背景中，理解并体会中位数和众数的意义会求中位数与众数。2过程与方法（1）体会平均数中位数和众数各自的特大禹治水的教案设计第一课时教学内容初读课文。细读第一自然段。教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄。教学重点了解课文大意。教学准备投影片。扮老公公的中班儿歌教案活动目标1理解儿歌内容，初步学会朗诵整首儿歌。2感受儿歌幽默的情趣，学习词扮乐滑摔。活动准备事先告知配班老师如何扮老公公出场白眉毛白胡子及相关儿歌的图片。活动过程一情景问答，引出题2018年最新小学数学第十册教案一教学目标知识与技能1让学生联系已有的知识和经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程，初步体会方程的意义和思想，经历探索和理解分数的意义。性质。和分数加减法计算方法的过程，进一步体三年级认识分数数学教案教学时，从学生熟悉的一半入手，明确一半是怎么分的，从而引入用一个新的数来表示所有事物的一半。为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，数学网小编与大家分享三年级认识分数数学教案开学安全教育第一课教案如今，校内外的安全备受家长和老师的关注。下面是小编为大家整理的开学安全教育第一课教案，欢迎阅读。开学安全教育第一课教案1教学目标1了解校园安全隐患2掌握安全知识，培养学生珍爱生命，人教版四年级上册语文爬山虎的脚教案爬山虎的脚是冀教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。下面是小编为大家收集的四年级第一学期语文爬山虎的脚教案，供大家参考。教学目标1能流利地朗读课文，了解爬山在家里安全教育教案一教育目标1充分认识安全工作的重要意义。2在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3进行预防灾害，防H1N1流感的教育。教育内容家庭学校社会安全教学过程一导入新的学期又开关于小班科学教案大气球和小气球活动目标1。知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。2。探索气球的多种玩法，培养创造力。活动准备1。没充气的气球，充足气的气球。2。打气筒一个。活动过程一教师出示充足气的气球中班下学期社会电话礼仪教案活动目标1学习接打电话的礼貌用语和注意事项。2感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情。体会与人正确愉快地交往。活动准备电话机，一次性纸杯毛线，幼儿用书。活动过程幼儿园小班教案幼儿园小班教案1活动目标1知道把异物塞入口鼻耳等处会有危险，会对身体造成伤害。2当自己或是同伴异物入口鼻耳等处，知道及时告知大人。活动准备1多媒体课件2小猴头饰活动过程一感受五官1