【教学目标】
　　1、 正确、流利、有感情地读课文。知道王羲之和王献之父子俩是我国古代大书法家。
　　2、 知道王献之成为大书法家的＂秘诀＂ ，懂得只有坚持不懈、勤学苦练才能成功的道理。
　　3、 理解＂自满、惭愧 、秘诀、聚精会神＂ 等词语。
　　【教学重、难点】
　　弄懂书法家王羲之、王献之成功的秘诀。懂得只有坚持不懈、勤学苦练才能成功的道理。
　　【教学过程】
　　入境明标：
　　书法艺术是我国艺术宝库中的瑰宝，能写一手漂亮的这是非常让人羡慕的。现在请大家来欣赏一些书法作品。
　　（课件播放王献之书法字帖）
　　这些字笔划隽秀挺拨，结字萧散逸岩，顾盼有致，都出自晋代大书法家王献之之手。（简介王献之生平。）
　　每个人的成功都不是与生具来的，王献之也不例外。想知道他是怎么成功的吗？这节课我们就来学习《王献之练字》一课。（板书课题）
　　学习交流：
　　一、初读课文
　　师：请同学们选择自己喜欢的方式读课文，要读准字音，读通词句。
　　（学生自由朗读课文。有自读的、有同桌合作读的……）
　　师：老师看到同学们读得都非常认真。接下来请你们再读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事。
　　（学生再读课文。）
　　师：谁来说一说？
　　二、学习交流
　　师：在课文中你认识了一个怎样的`王献之？
　　师：＂自满＂。你们怎么理解＂自满＂这个词？
　　师：联系上下文，＂自满＂怎么理解？
　　师：谁会用＂因为＂＂所以＂的句式说一说＂他常常受到人们的夸奖，他渐渐自满起来了。＂
　　（播放小影片，王献之与母亲的对话，母亲说：＂吾儿练字三千日，唯有一点像羲之。＂
　　师：看看身边的人或同学有没有人运用上了这个秘诀？
　　（学生思考了一会儿）
　　小结：
　　师：爱迪生说过：天才来自于勤奋。天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汉水。
　　勤学苦练是一切成功者的不二法门，想成为成功者吗？那就时刻记得这个秘诀，并运用这个秘诀吧！
　　板书设计：
　　自满
　　王献之练字 秘诀 勤学苦练
　　大书法家

我长大了教学反思篇一我长大了教学反思我长大了教学反思我长大了教学反思本课是从学生在校学习一年来变化较大的方面入手设计的，主要由我是一个好学生我是一个好孩子两个活动组成，使学生在这些活动中看到自己一三角形面积的计算教学反思成功之处在本节课教学中，我引导学生发现问题解决问题。在解决问题的过程中，我充分放手，让学生自己探索计算方法，学生通过独立思考，小组交流讨论，经历与他人交流的过程，培养学生思维的独立沪教版六下unit3Healtheating教学反思今天，我执教了Healthyeating这一课，本课的学习目标主要是能掌握本单元的重点句型并能运用句型进行对话。本节课我采用的是小组合作学习形式，让学生在开放式的课堂中进行自主学习Unit2Healthyeating教学反思4月18日在市直高一英语阅读课堂有效学习方式暨课堂变革项目研究合作校研讨活动中我代表八高高一英语备课组顺利完成了Module3Unit2Healthyeating阅读第二课时研讨课中班活动房子在哪里活动目标1感知房屋基本结构，大胆想象，表现房屋各不相同的特征。2进一步掌握涂色的方法，关注颜色配合，使画面色彩鲜明。活动准备幼儿人手一份艺术大师克利的作品（有轮廓线，无颜色）炫彩棒幼儿园中班公开课教案我爱洗澡活动目标1体验洗澡时的快乐，养成爱洗澡的好习惯。2充分发挥幼儿想象，使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程，体验和同伴合作的快乐。活动准备多媒体幻灯小猪变干净了，多媒体幼儿洗澡照片，音乐幼儿园中班鲜花开教案活动目标（1）在幼儿掌握节奏型及初步进行合乐的基础上，启发幼儿比较熟练有感情的演奏节奏乐。（2）培养幼儿正确使用乐器（3）在活动中激发幼儿欢快的情绪活动重难点培养幼儿正确使用乐器活中班儿歌我爱妈妈活动目标1。理解儿歌内容，感受宝宝对妈妈的爱。2。尝试用手指沿着一个中心点画小花。活动准备ppt我爱妈妈班级中宝宝和妈妈的合照若干，图画纸（纸上贴有宝宝和妈妈的照片），水粉颜料和湿中班活动全家福活动目标1尝试表现家人的五官特征。2感受一家人在一起相亲相爱的美好情感。活动准备全家福实物照一张，幼儿人手全家福底板一张水彩笔一支，背景音乐活动过程一导入1照片导入，说说什么是全家幼儿园中班区域设置与材料提供中班美工区活动材料投放与活动指引区域材料语言科学数学艺术社会各类纸张彩色蜡光纸绘画纸宣纸旧报纸卡纸吹塑纸瓦楞纸皱纹纸等。绘画材料颜料油画棒双头笔签字笔水彩笔排笔蜡笔毛笔等。辅助工具中班踪合活动圆圆和我捉迷藏一设计意思有一天我准备给孩子上一堂美术课，画花，要求小朋友自己发现老师的花有什么形状拼成的，孩子们很快就发现由圆形画成的，我表扬了孩子们后，让孩子发现在一下在课室里有什么东西是圆形