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关于湘教版三年语文下册种草莓教学反思

  在这一节课的教学过程中,我首先在课前准备活动时播放一首欢快的歌曲《摘草莓》,使学生的注意力转移到课堂上来,为接下来的教学做好了准备。
  兴趣是学习最好的老师,在这节课开始我就为学生创设一个他们喜欢的情境,激发学生自主学习的兴趣,出示一个可爱的草莓精灵教具,并用草莓精灵口吻与学生交谈,你们吃过草莓吗?你们喜欢我吗?你们能用一句完整地话说说‘我’的样子吗?结合学生生活经验,使学生觉得文中小弟种草莓其实与我们的生活很近,激起他们学习的兴趣。在出示课题后,又进一步激发学生的学习兴趣,你最想知道什么?让学生带着自己想知道的问题去学比老师让学生去学什么,学习效果更好。
  提供机会让学生说,让他们自己去感悟体验,要珍视学生独特的感受、体验和理解。如初读课文,整体感知时,听了课文,种草莓这件事给你什么感觉?在小弟看着草莓一天天长大时,提问猜猜小弟在想些什么?;在学习课文后,你觉得小弟是一个怎样的孩子?鼓励学生大胆地发表自己的想法。
  充分给予学生学习的时间和空间。如在整体感知课文时,提出要求课文讲草莓的生哪些长过程?和小组的同学讨论一下。学习第一自然段时,先让学生自由朗读,再提问在这个自然段中你认为哪一句话写得最美,读给大家听听
  重视课文具有的人文内涵,在课文的总结升华时对学生进行熏陶感染、潜移默化。
  当然在教学过程中,也还存在不足之处。对于课堂中随机生成的问题,没有充分做到顺势引导,因此有些被动,当学生没有找预设教案回答的时候,显得有些乱,这还需要今后在教学中多加努力,做到随机应变,让课堂更加精彩;学生朗读形式可以更丰富一些,多加自由读、同位读、指名读不能让老师的分析来代替学生的阅读实践;学生学完课文后,主题升华的力度不够,可以让学生结合自身谈谈体会和感受。

北京海淀区初三期中考试作文范文我和篇二:我和花儿的约会淡淡的朝阳挥洒在我的窗前,透过嫩绿的树叶,伴着刚下过雨的芬芳,一株嫩芽儿疯狂的吮吸着积下的雨水,梦想着长成像玫瑰那样的妖娆的身躯,迷人的容貌,高贵的血……个人年度工作小结时间过得真快,我工作的第一个年头马上就要过去了,回想一年前我还是一个为考编奋斗的学生,但是现在我离开了家乡,远离父母的溺爱,肚子来到了xx幼儿园工作。在这一年里我通过各方面的学……在科学活动中培养幼儿的探索精神从小培养幼儿的科学探索精神,提高科学素质已成为当今教育的一个重要目标,它为每一个幼儿的独立性、自信心、创造性的培养提供了极大的可能。探索精神就是对周围事物感兴趣,能主动地发现,……珍惜呵护孩子的好问精神小孩子好问是求知欲旺盛的表现小孩子经常向家长提出一些问题,比如,在逛公园时问ldquo;大树的影子,为什么比大树长呀?rdquo;坐火车时问ldquo;窗外的大树,为什么……火的燃烧需要空气观察日记火,只要有可燃物点燃不就行了吗?可是火的燃烧还需要一种物质,是什么呢?别急,我们一起去看看这个实验。一天,我正在阅读一本杂志,杂志上有一则有趣的实验火的燃烧需要空气。我想……读感恩有感【例文1、读《感恩》有感】《感恩》这本书让亿万读者知道人活着的重要意义,同时也在广大读者中产生了强烈的共鸣。书中讲述了很多伟人有关感恩的故事,也有许多感人的故事让读……想念奶奶作文9篇【篇一:怀念我的奶奶】我有一个慈祥的奶奶,在我还没出生的时候就失明了,没看过我长什么样子。奶奶最大的愿望就是能够恢复视力看到自己的孙子。奶奶对我很好,当妈妈打我的时候,她……友谊的葬礼小学作文马上第五单元的课文就要学完了,这也就意味着,时间如流水一样过的太快啦,也意味着,这一个学期马上就要结束,马上就要进入到下一个学期,马上我们也就要分离,我不知道我为什么会想这一切……思绪的近义词是什么及造句【思绪解释】:思考的轨迹念头。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!思绪的近义词:思路为更好地掌握这个词语,以下是思绪造句:(……雪屋帐窗外,飘起了这个冬季mdash;mdash;这里的第一场雪花。多雨的秋季总算过去,天空微露湛蓝的明天。还记得森林里的那个小屋,昨天mdash;mdash;它死去了h……终于的近义词及造句【终于解释】:副词。到底;终究;毕竟。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!终于的近义词:最终终归终究总算为更好地掌握这个词语,以下……有关跋山涉水的近义词和反义词【跋山涉水解释】:跋山:翻过山岭;涉水:用脚趟着水渡过大河。翻山越岭,趟水过河。形容走远路的艰苦。下面品学网小编就给大家整理跋山涉水的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。跋山……
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