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适开头有什么四字成语

  适(读音shì)意指适当、刚巧、归向,适开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的适字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。适字开头成语
  适可而止 适材适所 适情率意 适时应务 适性任情 适居其反 适心娱目 适以相成 适当其冲 适俗随时 适情任欲 适当其时 适逢其时 适得其反 适逢其会 适如其分 适性忘虑以适开头的成语接龙
  适得其反 → 反败为胜 → 胜友如云 → 云消雾散 → 散马休牛 → 牛毛细雨 → 雨过天青 → 青红皂白 → 白日做梦 → 梦寐以求 → 求志达道 → 道听途说 → 说白道绿 → 绿水青山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 →美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天经地义 → 义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 →山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋适字开头成语意思
  1) 适得其反:适:正,恰好。恰恰得到与预期相反的结果。
  2) 适逢其会:适:正,恰好;会:时机。恰巧碰上那个机会或时机。
  3) 适可而止:适可:恰好可以。到适当的程度就停下来,不要过头。
  4) 适逢其时:恰巧碰上那个机会或时机。同“适逢其会”。
  5) 适居其反:恰恰得到与预期相反的结果。同“适得其反”。
  6) 适情率意:犹言放任情意。
  7) 适情任欲:犹言任情纵欲。
  8) 适如其分:犹言恰如其分。指办事或说话正合分寸。
  9) 适时应务:适合时宜,顺应世务。
  10) 适俗随时:犹言顺应时俗。
  11) 适心娱目:犹言喜心悦目。
  12) 适性任情:指顺适性情。
  13) 适性忘虑:指顺悦情性忘却忧虑。
  14) 适以相成:指恰好可以相辅相成。
  15) 适材适所:指办事能力与所安排的工作位置或场所相当。
  16) 适当其冲:正好对着冲要。
  17) 适当其时:指恰巧遇上那个时机。适字相关成语解释
  1) 安适如常:安静而舒适,象往常一样。指经过某种变动后,恢复了正常,使人感到舒适。
  2) 无适无莫:适:厚;莫:薄。待人处事不分厚薄,没有偏向。
  3) 削足适履:适:适应;履:鞋。因为鞋小脚大,就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件,生搬硬套。
  4) 像心适意:指随心所欲。
  5) 削趾适屦:比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件,生搬硬套。同“削足适履”。
  6) 刖趾适屦:因为鞋小脚大,就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件,生搬硬套。
  7) 北辕适楚:北辕:车子向北行驶;适:到。楚在南方,赶着车往南走。比喻行动与目的相反。
  8) 北辕适粤:犹北辕适楚。粤在南方。
  9) 截趾适屦:切断脚趾去适合鞋子的大小。比喻不合理的迁就。
  10) 截趾适履:脚大鞋小,切断脚趾去适应鞋子的大小。比喻勉强凑合或无原则的迁就。
  11) 刻足适屦:屦:麻制的单底鞋。按照鞋的大小来削自己的脚。比喻主次颠倒。
  12) 靡所适从:不知何所依从。
  13) 适材适所:指办事能力与所安排的工作位置或场所相当。
  14) 陶情适性:陶:喜,快乐;适:舒适,畅快。使心情愉快。
  15) 无所适从:适:归向;从:跟从。不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。
  16) 会逢其适:会:恰巧,适逢;适:往。原指恰巧走到那儿了。转指正巧碰上了那件事。
  17) 孔席不适:指孔子急于推行其道,到处奔走,每至一处,坐席未暖,又急急他往,不暇安居。同“孔席不暖”。
  18) 主一无适:专一,无杂念。

两只小狮子小学教案设计理念渗入语文课程标准指出阅读是学生的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以本课教学以读为主,引导学生在读中学,充分尊重学生的感受体验和理解,留下足够的空间给学生朗读探究。苏教版狐狸和乌鸦的优质教案设计教学目的要求1。学会本课的8个生字和由生字组成的新词。2。理解课文内容,使学生懂得喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理。3。能正确流利有感情地朗读课文。教学重点难点1。理解和朗读狐狸对大班艺术活动苹果丰收教案设计设计意图秋天是丰富多彩的季节,田野里果园里到处一派丰收的景象,孩子们对硕果累累的果实充满了期盼,今天我将带领幼儿一起走进果园,随着苹果丰收的欢快乐曲,学习摘苹果的动作,体验与同伴合河水和小船教案今天,小编为您介绍的是河水和小船教案,撰写教学案例在提高教师教学研究能力中具有十分重要的作用,教师需要充分重视。教学目标知识与技能1写田字格里的4个生字,做到笔顺正确。认识新笔画横义士赵良文言文翻译及注释赵良,燕国人。祖籍燕赵(今河北一带),性格嫉恶如仇,是一名义士。义士赵良文言文翻译及注释是如何呢?本文是品学网小编整理的义士赵良文言文翻译及注释资料,仅供参考。义士赵良文言文原文义初中文言文之的用法文言是以古汉语为基础经过加工的书面语。初中文言文之的用法有哪些呢,下面是品学网小编整理的初中文言文之的用法,欢迎阅读初中文言文之作为助词的用法1结构助词。相当于现代汉语ldquo的初中文言文中于的用法ldquo文言文rdquo的意思就是指ldquo美好的语言文章rdquo也叫做语体文。初中文言文中于的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的初中文言文中于的用法,欢迎阅读初中文言文中文言文乎的用法文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言。关于文言文乎的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的关于文言文乎的用法,欢迎阅读文言文乎作为动词的文言虚词为的用法文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文虚词为的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的关于文言文虚词为的用法,欢迎阅读文言虚词为作为助词的用法助词文言文中安的用法文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文中安的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的关于文言文中安的用法,欢迎阅读文言文中安作为形容词的用法意为ldquo安全rdquol古文为的用法古文是指春秋战国及其以前古书上的文字。古文为的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的古文为的用法,欢迎阅读古文为作为介词的用法1)被mdashmdash引出动作行为的主动者不为酒困。
关于生物绪论的教案教学目标知识目标了解生物与生物科学的研究对象了解生物的基本特征了解生物科学的发展及高中生物学学习的主要内容了解生物科学的研究方法了解生物科学学习的意义和目标。能力目标在对生物特征的谜语诗画的教案设计课前透视画是一首五言谜语诗。课文扣住画这个谜底,抓住画的形象特征展开描述。本课配有一幅精美的山水画,画上有山有水有花有鸟,鸟语花香山水相衬,给人以无限的美感。这是学生入学后接触的第西瓜甜甜主题活动教案一主题的由来及活动设计思路火辣辣的太阳凉凉的西瓜好玩的游泳池可口的大西瓜所有的这些都能告诉孩子们夏天到了!我们要吃西瓜了,而每次吃西瓜时,孩子们看到大西瓜,总是兴奋不已,忍不住去拍三年级上册数学万以内的加法和减法教案三年级上册数学万以内的加法和减法教案1一教材内容三年级数学上册第3649页。二单元分析万以内的加法和减法(二)单元内容是在学习了第二单元万以内的加法和减法(一)的基础上进一步的学习新课标识字教案一教材简说成语是我国汉语宝库中的精华。它言简意赅,能够帮助我们以最简洁的语言,把思想感情表达得淋漓尽致。让学生从小了解积累一些成语,对他们以后的说话作文,将大有裨益。识字4有三组成小班生活教案漱口的正确方法活动目标1通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。2掌握正确的漱口方法。活动准备芝麻糖调羹镜子杯子水脸盆等。活动流程请客吃芝麻糖送礼物照镜子讨论清洁牙齿的方法教师总结学习正确漱口真正的愤怒教案设计教学目标1能独立认识本课生字。理解龟裂苟延残喘水窖世事洞明作孽等词语的意思。2了解异致真正的愤怒的原因。能在教师的指导下尝试读好祖孙俩如何对待水的句子能抓住人物的一系列动作复述小姑给家乡孩子的信教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解本课词语。会用多么多么不是而是造句。3通过信中的语言文字,体会巴金爷爷对下一代关怀的情感,激发为社会添光彩为别人奉献爱使生命开花的愿望。教一面五星红旗课堂教案设计一教材分析一面五星红旗是人教版实验教材三年级下学期的阅读课文,这是一篇感人至深的文章。课文叙述了我是一名中国留学生,在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下,我拒绝了面中班健康活动保护牙宝宝教案范文活动目标1观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳的区别,了解酸会腐蚀牙齿。2懂得饭后漱口早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。3养成良好的卫生习惯。活动准备1表情娃娃牙模牙刷。2浸泡幼儿园小班美术教案造房子活动目标1运用剪好的几何图形拼贴出房子。2通过探索交流,了解房子的不同组合方法。3对参加手工拼贴活动感兴趣。活动准备1大小和颜色都不同的正方形三角形长方形梯形等图形若干,胶棒,抹布