“速度”和“加速度”是高中物理中的两个重要概念，对他们的理解往往会存在一些错误的认识。因此，在“加速度”的教学中，从“畅谈、类比、提升”的层次进行。
　　畅谈“速度达、速度变化大、速度变化快”，通过谈引发各个学簇的争辩，在争辩中会发现生活的日常理解与物理精确描述的差异，从而提炼精华，引出“加速度——速度的变化率”的概念。
　　类比“身高高、身高变化大、长得快”，加深“加速度的理解”。在类比中学生的例子会更精彩，使人有“意外收获”。
　　对于加速度，有的同学会望词生义，认为加速度就是增加速度，以为物体若有加速度，其速度一定增大。这种认识源于不理解加速度的真正含义。所以，提升2点：
　　提升1：加速度的“加”——“变”，即速度可增可减。关键是看“速度与加速度”的方向，两者同向加速运动，异向减速运动。
　　提升2：物体可以做加速度减小到加速运动和加速度增加的减速运动。通过例子和图像两种方法展示。
　　在整个展示中尊重学生的实际理解，引导他们从“定势的理解”到“理性的理解”，还得允许学生留有疑惑和不解。因为任何新生事物的入侵都会遇到抗体，只有他们融合才会产生“质”。

部编版教材四年级盘古开天地说课稿导语盘古开天地是人教版课标教材三年级上册的一篇神话故事，而且被安排在中华传统文化的主题单元中。下面是小编整理的部编版教材四年级盘古开天地说课稿，欢迎查看。四年级上册语文盘古开天地说求一个小数的近似数数学课说课稿一说教材（一）教材分析和处理求一个小数的近似数是人教版教材四年级下册第四单元的内容，本节课是学生在学习了小数的意义和求一个整数的近似数的基础上进行教学的。这部分内容既是前面知识的延数数，数的组成的说课稿一教材分析一年级的学生在入学前，经过了学前教育，很多学生在未学习这一课前，已能数出100以内的数，而且在他们的生活体验中，常常会接触到100以内的数。但孩子们的头脑中，还未有100部编版新教材五年级语文下册第9课古诗三首说课稿范文（精选3篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的部编版新教材五年级语风娃娃电子教材教学设计范文教材分析娃娃有洋娃娃木娃娃布娃娃泥娃娃有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖活动课（学案）三历史知识竞赛活动目标1通过参与新疆西藏台湾自古以来就是中国的领土历史知识竞赛，增强同学们对祖国疆域领土主权的历史认同感，培养其高度的爱国意识。2通过学生对所学内容的整理，提高学生提炼归纳整理所七年级历史上册知识巧记忆七年级上历史知识巧记忆前言小朋友，初相逢。欢迎你成中学生。昔日儿童变少年，天鹅展翅飞长空。初中多门历史课，新课新书新内容。多学知识长能力，好做国家主人公。学习历史不再难，新诗好读又北师大版数学摸球游戏的说课稿一说教材1教学内容九年义务教育实验教材北师大版五年级上册六单元可能性的大小第一课时摸球游戏103106页。2教材分析学情分析（1）二年级上册，学生学过抛硬币，初步感知一定可能不可能关于持球突破说课稿一教学内容主教材是学习持球突破，辅教材为复习行进间运球急停疾起体前变向换手运球二教材分析本次课的主教材为持球突破。技术组成蹬跨转体探肩推放球加速。重点蹬跨有力，上步快，抢占有利位置有余数的除法数学上学期说课稿一教材分析有余数的除法是小学数学第五册第四单元的知识。本单元知识可分为两块一是有余数除法的意义竖式计算及余数和除数的关系一是用有余数除法的知识解决问题。这部分内容是表内除法知识的延组歌说课稿精选一教材简析组歌是人教版八年级下册第二单元的一篇自读课文。这一单元所选课文全部是散文诗。本文是黎巴嫩诗人纪伯伦组歌中的两篇。这两首散文诗都采用拟人手法，其中海浪的形象是一个博爱者形象