古诗《春晓》是众所熟识的名诗，在学习之前我就估计每个学生应该差不多都会背，可是通过课堂上让学生自读自学后，检查发现其实好多根本读不准。读的没有一点感情可言，我想只有让学生体会到诗的大意，才能接着体会诗的意境和情感，才不会在读的时候毫无表情地念。因此当学生能读出诗人所写是春天这个季节的所受所见所想，我让学生看着我，边观察边跟着演一演，从表演启发学生理解诗的大意。学生的兴致高涨，（我以睡得不想醒来的表情为开头，跟着表演了看到窗外地上的落花，知道下了一夜的春雨，配上白话的诗意解释），通过这样直观的演和说，学生对诗意有了大概的了解。接下来我就让学生带着自己的理解再读古诗，并激发他们自行创编动作加以表演读，通过这样的教学，现在能把诗读得又有表情又有动作，声情并茂。我相信他们对这首诗也有了深刻的认识和印象了。

那一声好我听过无数的好，我也说过无数的好，喝彩的，鼓劲的，勉励的可这些都不及今天听来的这一声好让我刺骨寒。我是个素来严格的老师，我的原则是师严道尊。我的体质一直不太好，尤其是最近，嗓子已几用心撑起一方晴空对于后进生，其后进的类型是各不一样的，有学习上的落后，纪律上的松懈，思想品德上的不求进取等等。凡此种种，他们共同的特点是品学均差，跟不上集体的步伐。但后进生不是生来就是后进，而是在批评学生六忌批评是教师经常使用的思想教育手段。它能使学生不良的行为习惯受到谴责，能帮助学生消除思想作风上的污垢。但批评不当，也往往产生不良后果。下面谈谈教师。一忌盛气凌人。有的教师一见学生犯了怎样批评学生怎样对待学生的不足与失误？在教育过程中，教师要心平气和地直面学生的不足和失误，采用学生乐于接受的教育方法，帮其改正错误，促其不断进步。暗示对课堂上轻微违纪的学生，可以目代言，使用体自由散漫学生的教育方案在班主任杂志论坛上有这样一个求助帖子求治这个学生的招！我是小学四年级的班主任，我刚毕业，没有什么经验，请各位大虾多多帮忙支招，在这里向各位说声谢谢！我们班有一个11岁的男孩子，平时给学生一点改正的时间昆山国际学校陈兆亚曾经教过这样一个学生，每周至少迟到三次，好象不迟到就不能表明自己的个性似的，真拿她没办法。一天，我实话对她说我真的想不出什么妙招来帮你克服这一缺点了，还是你自己想让我们学会去爱父母爱不爱孩子？当然爱！但许多满腔爱心的父母的教育效果并不是很好，有很多甚至是很差！任性，自私，好吃懒做，不懂得关心父母的孩子不在少数。这是为什么？老师们爱不爱学生？当然爱！但不少给教师的二十二条建议第一条明确你自己的职业特点走出师范的大门的时候，我们每个人脑子里装的是教师职业是阳光下最灿烂的职业和我们是人类灵魂的工程师的观点，当我们真正走进教师队伍之后，很快会发现实际情况远非召开学生家长会的几点做法定期召开学生家长会，是加强学校与家庭联系的最好方式。与学生家长集中讨论共同关心的问题，辅以家访通信联系等形式，能增进教师和学生家长间的相互信任，及时沟通受教育者动态变化信息，调整改幸福的体验开学初，学校给每位老师发了一本书教育的55个细节。我认真地阅读了这本书，本书是一位美国的优秀教师罗恩。克拉克所著。作者从自己多年的教学经验中总结出了55个细节，涵盖了生活，学习的方成长中必须知道的20个故事居安思危洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐