《论语》十二章所谈及的学习方法、学习态度、品德修养于一个人的成长影响是终生的，永久受益的。特别是让学生领会＂学而时习之＂＂吾日三省吾身＂＂温故而知新＂＂学而不思而罔，思而不学则殆＂＂三人行，必有我师焉＂等名句的含义。为什么我们学习没兴趣，因为我们没有＂学而时习之＂，为什么我们犯错误，因为我们没有＂三省吾身＂，为什么不们迷茫，因为我们＂学而不思＂读死书。
　　课后，学生思考并讨论：你认为孔子是一个什么样的人？各讨论组纷纷回答孔子是＂一代圣人＂，＂圣人＂＂先师＂＂至圣先师＂等等，其中一个小组提出问题：老师，我们不是常说人无完人，金无足赤吗？孔子被后人尊为＂至圣先师＂，他的＂言行是航标，是规矩。不以规矩不成方圆，这是无可非议的。但孔子也不是完人，我们认为他太过于注重仁德，而没有了个性。如果一个人完全按孔子的言行做人做事，会不会出现一种现象：人，不再有他独特的个性呢？这是一个值得探究的问题，最后告诉学生，我们要做到：以自己的志向为起点，以孔子的言行为航标，以自己的勤奋为主力，以自己的个性为助力，以自己的目标为终点。任何个性张扬都必须遵循＂度＂的原则，超越了＂度＂便不称其为个性了。

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