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鹏程万里的成语接龙100个

  鹏程万里的成语接龙:
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  数不胜数_数白论黄_黄钟大吕_吕安题凤_凤吟鸾吹
  吹牛拍马_马壮人强_强死强活_活龙活现_现钟弗打
  打情卖笑_笑比河清_清辞丽句_句比字栉_栉风沐雨
  雨愁烟恨_恨相知晚_晚食当肉_肉眼惠眉_眉头眼尾
  尾大不掉_掉舌鼓唇_唇齿相依_依经傍注_注玄尚白
  白山黑水_水天一色_色授魂与_与众不同_同盘而食
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  同归于尽_尽付东流_流溺忘反_反正拨乱_乱首垢面
  面命耳提_提要钩玄_玄妙入神_神情自若_若崩厥角
  角户分门_门生故旧_旧恨新愁_愁云惨淡_淡妆浓抹
  抹月秕风_风平波息_息怒停瞋_瞋目切齿_齿少气锐
  锐挫望绝_绝仁弃义_义无反顾_顾犬补牢_牢什古子
  子夏悬鹑_鹑衣鹄面_面如死灰_灰头土脸_脸红耳赤
  赤手空拳_拳拳在念_念兹在兹_兹事体大_大马金刀
  刀光剑影_影形不离_离心离德_德高望重_重山复水
  水枯石烂_烂醉如泥_泥塑木雕_雕文织采_采薪之患
  鹏程万里:
  拼音:péng chéng wàn lǐ
  [释义] 鹏:指传说中的大鸟;能飞行万里;程:里程。大鸟飞行的路程万里之遥。比喻前程远大。
  [语出] 《庄子·逍遥游》:“鹏之徒于南冥也;水击三千里;抟扶摇而上者九万里。”
  [辨形] 鹏;不能写作“朋”;程;不能写作“呈”。
  [近义] 前程万里 前程似锦
  [反义] 走投无路 日暮穷途
  [用法] 用为褒义。多用来形容事业非常顺利。一般作谓语、宾语。
  [结构] 主谓式。
  [例句] 长辈人给后人题词时经常用“ "一类词语。
  [英译] most promising future

如何用三角一词造句三角拼音注音sanjiao三角解释意思()三角学的简称。()形状象三角形的东西糖(食品)。三角造句1到目前为止,身体是健康三角讨论得最多的一部分,从身体谈起也显得更有意义。2传说中位子的造句位子拼音注音weizi位子解释意思人所占据的地方座位。位子造句1如果你想要一张好位子的话,及早去预订。2孩子们经常相互争吵,为的是决定谁应该坐最好的位子。3很好,夫人你会进去的,你包含重要的造句中文发音重要zhngyo词语解释具有重大影响或后果的有很大意义的反义词次要普通用重要造句1摘要投资决策在企业市场行为中?据著重要的地位。2在现代社会经济生活中,合同具有十分重要的地雪孩子教学设计与反思范文一教材分析语文课程标准指出学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,倡导自主合作探究的学习方式。教师的角色与作用得到了新的定位,教师是为学生高一物理教材新课标教学反思范文高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是人们的共识,高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。高中物理教师必须认真研究教材和学生,掌握初高中物理教学那个孩子阅读题及答案阅读,是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。小编给大家分享的是那个孩子阅读答案,相信同学们完成之后,第二单元分数乘法学习辅导第二单元分数乘法是小学数学学习的重点,也是一个学习的难点。同学们要有作好克服困难的思想准备。本单元的学习内容包括分数乘法的意义,分数乘法的计算,分数乘法解决问题,倒数四个部分组成。比例尺的意义教学内容青岛版课程标准实验教科书数学六年级(下册)教科书5255页教学目标(1)理解比例尺的含义,知道比例尺的种类,能读懂不同种类的比例尺。(2)根据比例尺的含义,会正确的求出一幅空间与图形2复习内容线与角复习目标1使学生进一步理解直线射线和线段的含义,掌握它们的联系与区别。2使学生进一步理解和掌握垂直与平行的含义,能正确地画平行线和垂线。3使学生进一步理解角的含义角百分数的应用3第三课时教学内容p1516,例5例6,练一练,p17,510教学目标在学生掌握了求对应量或单位1的一步计算百分数应用题的基础上,进一步学会解稍复杂的百分数应用题,培养学生根据数量关折扣教学设计教学内容人教版小学数学第十一册第五单元百分数第97页折扣。教材分析折扣是教材新增加的内容,是商品经济中经常使用的一个概念,与人们的生活联系密切。教材通过设置商场店庆,商品打折销售的
高中历史中国特色社会主义建设的道路教学设计中国特色社会主义建设的道路教学设计与反思教学基本信息课题(历史)第四单元中国特色社会主义建设的道路指导思想和理论依据新课程改革要求我们坚持民主开放的教育理念,改变以往过分强调知识传中国社会主义建设道路的探索专题教学总体设计思路本专题主要叙述新中国成立后,特别是社会主义制度确立后五十多年来中国社会主义建设道路的探索与发展的基本历程。内容分为三个课时。在中国进行社会主义建设,是前无古人的第5课ampnbsp西方人文主义思想的起源ampnbsp学案第5课西方人文主义思想的起源学案学习重点目标重点智者学派苏格拉底。哲学观点比较抽象难懂。智者学派人是万物的尺度1智者学派的出现(背景人文主义在雅典产生的背景)b政治经济4对智者学派北魏孝文帝改革专题三内容标准了解北魏孝文帝改革的背景。归纳北魏孝文帝改革的主要内容。探讨北魏孝文帝改革的历史作用。学习要求1知道鲜卑族建立北魏政权和北魏统一黄河流域的史实。2了解北魏孝文帝改革的评价拿破仑教案你如何评价拿破仑背景介绍全日制普通高级中学教科书世界近代现代史(选修)上册中有一节活动课你如何评价拿破仑,学生对此颇感兴趣,纷纷发表不同看法,我认为这正是培养学生搜集整理资料并获取统一中国的第一个皇帝秦始皇一课标解读学习要求教学建议1。简述秦始皇兼并六国的主要史实。2。简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施。3。评价秦始皇的历史功过。4。感受秦始皇的雄才大略和雄心抱负。1第11课ampnbsp物理学的重大进展教案第11课物理学的重大进展教案教学目标一知识与能力1识记伽利略牛顿爱因斯坦普朗克等物理学家对物理学发展所作出的重大成就。2理解经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。3探究经典力高二历史第一次世界大战2第四章垄断资本主义的形成第六节第一次世界大战教学目的一要求学生掌握的基础知识帝国主义国家之间矛盾的根源和实质欧洲列强之间的三对基本矛盾三国同盟和三国协约的建立第一次世界大战的导火线第一单元历史与历史重现第4课历史学有什么社会功能教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用认识历史的主要途径历史学是认识历史的最重要途径理解历史学重要社会功能,理解中华文明得第四单元ampnbspampnbsp第3课ampnbspampnbsp凯末尔ampnbsp学案第四单元第3课凯末尔学习目标了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动,评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。重点难点重点凯末尔改革措施及评价。难点凯末尔革命的过程和历史背景。从锁国走向开国的日本教案课标要求知道明治维新的历史条件。教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用德川幕府的统治幕府统治的建立,封建等级制度,锁国政策与封建统治的动摇幕府统治的实质及锁