《文具的家》这篇课文内容很符合一年级学生的特点，所以结合学生的实际来教学，会起到比较好的效果，反思12《文具的家》教学反思。
　　这篇课文，准确地指出了学生目前存在的问题——今天丢了铅笔，明天又找不到橡皮，后天作业本又没有带来，上课时，书又不在书包里了等等。基于此情况，教学时，我就出示了学生们丢失的一大把文具——铅笔、橡皮、尺子等等。问问这是谁丢失的？竟然没有一个学生承认是自己的。
　　那怎么办呢？为了引起他们的注意，我让他们仔细想想，看看，这一大把文具里有没有自己的东西呢？于是让小朋友们辨认自己的东西，通过仔细观看，有的同学说，铅笔像我的，教学反思《反思12《文具的家》教学反思》。另一个同学说，尺子是他的。这样大家你一言我一语的就说起来了，认真仔细地把丢失的文具都找到了自己的小主人，找到自己的家了。那看看课文是怎么让文具找到家的＂呢？引入课文内容。以此方法帮助文具找家的方式来引入课文，激起了孩子们阅读的兴趣。
　　在教学过程中，我还特别出示妈妈说的话，让孩子们认真多读几遍。并结合自身的情况在学习小组里先来说说自己有没有犯过这样的错误，妈妈有没有说过类似的话，再指名再班级里述说，这样学生就打开了话匣子，七嘴八舌地说了起来，引起了孩子们的强烈共鸣。从而让学生深刻体会到要爱护文具，放学回家养成收拾文具的好习惯。通过学习，孩子们果真个个都把文具，书包收拾的整整齐齐，干干净净了。起到了很好的教育作用。

看云识天气教案15篇作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的看云识天气教案，欢迎阅读与收藏。看云识天气教案1导学目标1理解积累迷人的张家界教案作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的迷人的张家界教案，希望对大家有所帮助。迷人的张只有一个地球教案15篇作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的只有一个地球教案，希望能够帮助到大家。因数和倍数总复习教案总复习（因数和倍数）第一课时复习内容因数和倍数。复习目标1通过整理复习，使学生掌握因数倍数质数合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别，2掌握253的倍数的特征，掌握求因数倍数最大用数对确定位置说课稿学情分析本节课是苏教版小学数学五年级下册第二单元的内容。学生在一年级和二年级学习了类似ldquo第几排第几个rdquo的方式描述物体在平面上的位置，已经获得了用自然数表示位置的经验最大公因数葛敏辉老师课堂实录师最近小强热线里面，刘老汉遇到了一个难题。（课件出示）我有两根木料，现在要把它们锯成同样长的小木料（小木料要整分米长），不能剩余。每段小木料可以是几分米长？最长是几分米？（学生独立观察物体统计与可能性数字编码复习教案ampnbsp（新人教五上）课题观察物体统计与可能性数字编码复习目标1能从不同的角度观察物体，并画出平面图，培养学生的空间观念。2认识简单的可能性事件，会求简单事件发生的可能性，并用分数表示。能结合具体实例体五下数学第三单元教案3长方体和正方体的体积第2课时长方体和正方体的体积计算教学目标1使学生通过实践操作，推导出长方体和正方体体积的计算公式，并能正确地进行计算。2通过实践活动，培养学生的分析归纳那国立和空间想向能力，发展学生的空间观念。3能应用所学知识，关于小班教案按物体大小排序活动目的1教幼儿能够对大小区别较明显的46个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。2复习5以内的数数。活动准备1实物套娃1套2大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张，每人一组。活玩具柜台前的孩子优秀教学反思玩具柜台前的孩子是课标实验教材二年级的一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母，关心他人的生动故事，内容贴近学生生活，容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实，通俗易懂，玩具柜台前的孩子的说课稿新课程一再强调要把握好课堂上的四十分钟，不要浪费一分一秒，为了避免满堂灌，我在玩具柜台前的孩子这一课的设计上采用了多种方式的学习，尽量让学生在轻松自主的课堂中学到知识。现我就将我的