图书馆里有许多读书不求甚解者。
　　这是须要精读的文章，怎可不求甚解，随便阅读？
　　他总是对公事不求甚解，处置起来快是快，但总是出错误。
　　你有问题就要问明白，别老是不求甚解地打马虎眼！
　　老师告知咱们，假如基本局部不求甚解，日后会很麻烦。
　　你这样不求甚解的学习办法，是学不到什么的。
　　学习迷信文明常识要耐劳研究，深刻懂得，不能粗心大意，不求甚解。
　　在学习上，我们要懂得透彻，不能不求甚解。
　　良多同窗，在学习上总是逝世记硬背，不求甚解，往往能纯熟的背下来，可无奈纯熟的应用。
　　小明看书总是不求甚解，浮光掠影，似乎看完就没事了一样。
　　若读书纯洁为敷衍测验而不求甚解,未来是不会有成绩的。
　　这种做事不求甚解的风格，恰是妨碍工业技术进级的主因。
　　这种精细技巧产业，怎能允许粗枝大叶、不求甚解的做事立场？
　　在从前一?内，我不求甚解地听了一些课，也收集了一些材料。
　　看来经理对这问题不求甚解，所以他的`剖析似是而非，未能切中要点。
　　老师安排的作业，我不求甚解的完成了，完成之后不多少播种。
　　你学数学都不求甚解，难怪统一类型的标题老是算错。
　　爸爸说我固然每天看书，但从不做笔记，这种不求甚解的读书方式是不可取的。
　　看待英语课，他总是腻烦至极，每次功课老是不求甚解的去实现。
　　我只有三天时光能在藏书楼，为了多看一些，每本书都只能翻翻，真是不求甚解。
　　学习数学，不能只记公式或不求甚解，我们应当实践与实际联合起来，多训练，多揣摩，才干透辟控制。
　　我们要当真读书跟学习，有不懂的处所千万要问，不要不求甚解。

我第一次做家务作文教学说课稿范文一说教材本次作文是小学语文第十册第六单元劳动的习作。针本单元教材和学生特点，我把本篇课文第二课时的教学目标确定为1。记叙一次劳动的全过程，做到真实具体完整有次序。2。仔细观察体验，幼儿园三只小猪说课稿范文设计意图各位老师好，今天我要说的是大班语言活动三只小猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了三只秋天的画报的幼儿园说课稿一说活动教材语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适计算机教学说课稿尊敬的各位领导评委老师，大家好。我是下金厂中学的信息技术教师游富顺。今天我说课的内容选自新纲要云南省实验教材信息技术七年级第10册第一单元中的第一课认识计算机第一节。一说教材1分析吨的认识小学数学说课稿吨的认识是九年义务教育六年制小学数学教科书第六册第三单元千米和吨的认识第三节的教学内容。一说教材本课题教学前，学生对重量单位千克和克有了较深的认识，并能够准确地进行千克和克单位之间用百分数解决问题数学说课稿数学课程标准指出数学课程应从学生已有的生活经验出发，让学生在丰富多彩的数学实践活动中寻求解决问题的不同策略，并进行良好的情感和态度的培养，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力读统计图表说课稿一说课标新课程标准中要求我们对这部分知识的教学要通过学生日常生活中的实例，让学生经历数据的收集整理描述预测和分析的过程。同时，认识统计表和简单的条形统计图并经历其制作过程，在对数据高一数学优秀说课稿高一数学说课稿（一）各位领导和老师，大家好！我说课的内容是苏教版必修1第1章第3节第一课时交集并集，下面我想谈谈我对这节课的教学构想一教材分析与传统的教材处理不同，本章在学生通过观高一数学集合说课稿示例篇一集合说课稿一说教材（1）说教材的内容和地位本次说课的内容是人教版高一数学必修一第一单元第一节集合（第一课时）。集合这一课里，首先从初中代数与几何涉及的集合实例入手，引出集合与集三视图说课稿范文三视图是指观测者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的图形。下面是小编为你整理了三视图说课稿范文，希望能帮助到您。三视图说课稿范文（1）一教材分析1教材的地位和作用三视图是新人三视图说课稿范文一说教材1本课内容义务教育阶段，数学的学习内容包括数与代数图形与几何综合与实践，本节课就图形与几何进行讲解。根据大纲要求，有关本节课内容需要会画直棱柱圆柱圆锥球的主视图左视图俯视图