本课学习之前，孩子们们已经掌握了长方体体积的计算公式V abh和正方体体积的计算公式V a3，为了沟通这两个公式之间的联系，减轻学生记忆的负担，培养学生的抽象概括能力，也为以后学习柱体体积计算公式打下基础，本节课学习长方体和正方体统一的体积公式，即底面积乘高。
　　课始我引入了古代数学家计算长方体体积的方法引入：
　　西汉末年我国古代数学家编撰了一本不朽的传世名著《九章算术》。这本书共九章，其中一章叫商功章，它收集的都是一些有关体积计算的问题。书中是这样叙述有两个面是正方形的长方体体积的计算方法的：＂方自乘，以高乘之即积尺．＂就是说，先用边长乘边长得底面积，再乘高就得到长方体的体积。
　　目的是想让孩子们知道两千多年前，我国古代数学家已经明白了怎么计算长方体的体积，让他们明白我们在此基础上学习肯定能学得更出色，从而激发孩子们学好数学知识的情感。
　　接着围绕四个问题展开讨论：
　　（1）看完这段叙述，你想到什么？
　　（2）这段文字中描述的长方体有什么特征？底面积指的是哪一个面的＂面积？
　　（3）古代数学家是怎样计算长方体体积的？它与我们今天掌握的计算方法相同吗？为什么？
　　（4）怎样将这个长方体变成一个最大的正方体？它的体积怎样计算？
　　这四个问题为孩子们思考、交流并推出长方体、正方体的体积计算统一公式起了一个导航的作用。它加深了学生对长方体、正方体特征及之间的关系的认识，渗透了几何变换的思想方法，也让孩子们感受我国数学的源远流长。
　　在第三个问题的交流中，我主要引导学生将自己掌握得长方体和正方体体积计算公式和古代数学家总结出来的底面积乘高进行对比，在交流对比中明白长乘宽或者棱长乘棱长其实就是底面积，之后，在调整中概括出长方体和正方体统一的体积计算公式。这次对比，使孩子们对原有的计算公式进行了重组，使他们对柱体体积计算方法也有了一个基本的认识，也为日后学习各种柱体体积奠定了基础。

修鞋的老人阅读题附答案一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说语文阅读题附答案世界上的文字是多种多样的，但总的说来可以分为表意和标音两大文字体系，而汉字则属于表意文字。所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字只是表示一个音节，不能明确表钓虾阅读题附答案每年一到夏天，河水渐渐浅了，清了，从岸上可以透澈地看到近处的河底。早晨的太阳从东边射过来，石洞口的虾便开始活泼地爬行。伏在岸上往下望，连一根一根的虾须也清晰地看得见。这时和其他的孩阅读不朽的失眠的答案他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单容不下他的名字张继那两个字。考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，不朽的失眠阅读答案不朽的失眠带给读者的感触便不能一语道破。或许你感触于张继的怀才不遇，失意沮丧，苦愁难眠或许你感触于插花游街的成功者被时间遗忘，而名落孙山者却能令世人千载不忘或许你感触于一切景语皆情不朽的失眠阅读理解及答案原文不朽的失眠他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单容不下他的名字张继那两个字。考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感夏尔爵士和电报阅读题含答案夏尔爵士和电报（法国）米歇尔葛利索里亚从开始偷窃住户的来信至今，夏尔爵士得到的只有失望。夏尔爵士，这个绰号是他楼上并无坏心的青年们给他起的。一天，他们把这个称呼暗中告诉了女门房的女卧铺的阅读答案第一次坐火车的卧铺，我心跳着进了卧铺车厢。嗬，像现代化养鸡场，一格一格的，三层到顶。我是中铺，下铺是一个兵，头剃得挺高，冲我笑笑，问你到哪儿？河南人。对面下铺一位老者听说我去南方，蒙娜丽莎的微笑的阅读答案阅读下面短文，完成1517题。人们在欣赏文艺复兴时期意大利画家达芬奇的名画蒙娜丽莎时，会感到蒙娜丽莎的微笑时有时无，对此，科学家们有不同的解释。西班牙科学家奥特洛和帕布罗斯认为，这梁启超学问之趣味阅读练习附答案我是个主张趣味主义的人，我觉得天下万事万物都有趣味，我只嫌二十四点钟不能扩充到四十八点，不够我享用。我一年到头不肯歇息。问我忙什么，忙的是我的趣味，我以为这便是人生最合理的生活，我明代花鸟画阅读答案明代花鸟画明代初期，因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加，花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格，没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样，雅号诗文书画，尤好花鸟画。他在位期间，宫廷画院的花