教学目标：
　　围绕音乐《孤独的牧羊人》，让学生感受这首作品的欢快活泼诙谐的情绪，并能根据音乐进行各种创编，发展学生的`创造力、想象力，提高学生体验音乐作品的能力，强化学生内在的音乐听觉感受，培养学生开朗活泼的性格，从音乐中获得感受与体验，孤独的牧羊人--教案。
　　教学重难点：
　　以音乐审美中歌曲本身的内在美为中心，融洽音乐、电影、创编、表演、评价等教学活动为一体，有机达到教学整合，提高课堂教学效果。
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　1、在《do re mi》的音乐声中学生进教室，师生问好
　　2、师：请学生观赏一段影片(播放《音乐之声》片段，介绍美国音乐故事片)
　　从影片的故事情节上引出本课要学习的内容《孤独的牧羊人》。
　　师：这些歌曲组成了影片的精彩部分，其中还有一首歌曲也非常好听，它是上校家里来了几位客人，家庭教师玛丽亚带领着孩子们表演的一段木偶剧，非常的诙谐、动听，我们一起先来欣赏一下，教案《孤独的牧羊人--教案》。
　　3、播放《孤独的牧羊人》：听了歌曲之后有什么样的感受?
　　二、感受与体验
　　1、自主学唱歌曲
　　师：边听老师弹一遍这首歌的旋律，你们仔细地观察曲谱，并用＂来＂来轻轻地跟唱一遍。
　　2、听曲范唱，并轻声跟唱。
　　师：现在请同学们再听一遍《孤独的牧羊人》这首歌曲，并试着把歌词唱出来。(播放课件)
　　3、歌曲中最有特点的是哪一句?(＂来咿奥都＂)＂来咿奥都＂是谁的歌声?讲解美国乡村歌曲演唱的特点。
　　4、播放歌曲，感受美国乡村音乐的特点。模仿歌曲，并在＂来咿奥都＂处拍手。
　　三、创造与表演
　　1、小组编排表演，教师指导。(学生自由组合小组，发挥他们的想象力、创造力对歌曲进行创编。在这里要引导学生充分展现自己的特长，表演不仅仅局限于肢体语言，还可以以多种形式表现歌曲)
　　2、小组展示表演。
　　3、小组相互评价，教师总结。
　　四、小结下课

关于化学的说课稿化学的内容容易给学生枯燥无味找不到学习思路的感觉，好的说课稿能让学生学习起到事半功倍的效果哦！关于化学的说课稿教学目标1巩固学生在初中化学中的已学知识点。比如它的燃烧反应和一些主要景阳冈第二课时教学设计范文教学目标1品字析句诵读感悟研读全文，感受武松形象。2研读发现作者刻划人物形象的。写作特色。3激发阅读兴趣，引导研读名著。教学准备。课件准备。课件一武松打虎影片片段（2分30秒）。课初二语文下册浪之歌说课稿我说课的题目是浪之歌，选自义务教育课程标准实验教科书人教版初中语文八年级下册第二单元第十课组歌（节选）的第一首。下面我就按照说教材说学生说教法与手段说教学过程设计四个部分进行说课。人教版五年级下册杨氏之子说课稿一说教材1教材内容杨氏之子是九年义务教育课程标准实验教材小学语文第十册第三组的第一篇课文。本组的主题是语言的艺术，所选课文最大的特点是在人物语言上见功力。编排目的就是让学生感受语言田园诗情优秀说课稿一说教材这是一篇描写荷兰田园美景的文章，全文围绕牧场之国的荷兰来写碧绿的草原，黑白花牛，乳白色的绵羊，黑色的猪群，金色的晚霞，默默挤奶的人，宁静安谧的夜晚，闪烁的灯美丽富饶的荷兰就高一体育与健康利用体育锻炼纠正心理缺陷说课稿一教学目标1使学生了解高中阶段常见心理缺陷的特点及表现，懂得如何通过体育锻炼来纠正心理缺陷。2提高学生对体育锻炼促进心理发展作用的认识，从面引导学生自觉积极地从事体育锻炼。说明第二幼儿园小班礼仪说课稿随着社会的发展，各种礼仪存在与生活中，礼仪包括见面礼仪餐桌礼仪电话礼仪。以下是小编整理的幼儿园小班礼仪说课稿，欢迎阅读参考！幼儿园小班礼仪说课稿一一说活动教材礼仪在生活中随处可见。幼儿园布娃娃说课稿布娃娃，是一节语言活动。孩子与布娃娃有着天然之缘，他们喜欢与他们为伍。下面是小编收集整理的幼儿园布娃娃说课稿，希望对你有所帮助！一说幼儿1大班幼儿的年龄特点探究分析观察能力有了一定幼儿园语文万能说课稿幼儿园语文万能说课稿各位评委老师上午好！我是来自（）学校（），我今天说课的题目是，。下面我将从教材教法学法教学过程和板书设计等五个方面来对本课进行说明。一说教材1教材地位课文是人教欣赏动物狂欢节教学反思教学目的通过欣赏蝴蝶蜻蜓点水，感受乐曲（歌曲）中所描写的意境，并能用简练的语言加以描述。欣赏百鸟朝凤，感受唢呐的音色特点及丰富的表现力。教学片段欣赏钢琴作品蝴蝶后师你觉得作品里描写阿长与山海经的说课稿一说教材。阿长与山海经一文出自新课标人教版八年级上册第二单元。它是鲁迅先生的一篇回忆性散文。作者以双重眼光儿时的眼光和写作时的眼光回忆了自己的保姆阿长。文章围绕阿长选取了七个具体的