一、活用教材，内容生活化
　　《搭配》是人教版小学数学三年级下册的内容，教材中的主情境是＂数字搭配＂和＂配衣服＂，内容取材于生活，如衣服的搭配、早餐的搭配、寓教于乐于生活实际，特别是通过学生喜闻乐见的西游记故事引入课题，吸引学生的学习兴趣。同时，由于预习到位，学生学得轻松有趣。
　　二、让学生体验数学的价值
　　初级密码锁和高级密码锁的密码问题，是学生特别感兴趣的的，通过这两个活动，不但巩固了所学的知识，而且联系生活实际，使学生体会到学习数学的意义，体现了数学的应用价值。
　　三、给学生充足的探究空间
　　本节课的教学中，我通过组织学生参与＂摆一摆＂、＂连一连＂、＂猜一猜＂等数学活动，充分调动了学生的多种感官协调合作，感悟了新知，发展了数感，体验了成功，获取了数学活动经验，真正体现了学生在课堂教学中的主体作用。
　　四、存在的不足
　　我利用去＂趣味数学王国＂玩这条线把整节课串了起来，我想让学生在轻松愉快的活动中，理解搭配的思想方法。然而，本节课的教学实践中，也存在着问题：
　　1、学生讨论的时间短，学习的过程明显不足。
　　2、在解决分巧克力一题时，学生虽然知道了方法，也有了思考解决问题的.思维过程，但是，其一直没有想到用简便的符号代替方法将问题的答案表达出来。实践中，孩子还是没有很好说出我所预想的，所以课堂效果一般，没有预想的好。
　　3、在学生回答问题时，教师应该学会倾听，在这一点上，我以后会注意。
　　4、对学生的赞赏语言不够，有些匮乏，不能更好的激发学生的学习热情。
　　总之，在今后的教学中，要不断的学习，加强自身修养，积累经验，更好的服务教学工作。

孔子拜师优秀教学设计学习目标一知识与技能认识兼仆等7个生字。会写闻尘等12个生字。能正确读写远近闻名相距学问等14个词语。二过程与方法正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子老子的品课文孔子拜师的教学设计学习目标1。认识7个生字，会写12个生字，掌握远近闻名风尘仆仆纳闷长进敬重品行等12个词语。2。正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子老子的品行。3。懂得为学要我和动物有个约会的教学设计教材分析人教版语文教材七年级下册第六单元是以关爱动物善待生命为主题的单元，展示了动物们鲜活的生命故事令人怜惜的猫飞渡悬崖的斑羚学生们能够从中真实地感受到在这个广袤的星球上，人并不是学习原地持球交叉步突破教学设计一设计思路实施教改以来，以学生为中心，以健康第一为指导思想，以掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，培养运动兴趣和爱好以多种多样的教学方法来培养学生主动性学习创造性学习，养成良做个减法表教学设计范文教学目标经历整理20以内的退位减法表的过程，进一步了解算式之间的联系，初步尝试用简单的语言表述整理的过程。进一步巩固20以内数的退位减法的计算。在整理的过程中体验有顺序地思考的方法分小学数的意义教学设计教学设想充分发挥信息技术与课程整合的优势，真正的改变学生的学习方式，让学生自主合作探究学习，体现知识的建构过程，培养学生的信息素养。分数的意义是五年制小学数学课本第八册的内容，这部白鹅经典教学设计教学目标要让学生把握白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。教法学法比照学习，比照自己对事物的观察尝试学习，尝试对事物的描摹。在差异中对话，在沟通中提高。学生与文本沟通，读写沟通语文白鹅教学设计学习目标1认识颈厉等8个生字。会写颈郑等12个生字。能正确读写高傲郑重厉声京剧倘若侍侯脾气供养邻近等词语。2正确流利有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3体会作者对动物的思想感情白鹅的优秀教学设计本周五，我校要承办区小学语文学科带头人教研协作组成立暨理想课堂展示活动，我校区级教学能手江明中老师承担一节阅读教学课，内容是人教版四年级的白鹅。昨天下午，我在友谊小学听了他的试教，腊八粥的教学设计腊八粥是沈从文先生早年的小说腊八粥的前半部分。全文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态心情，展现了一幅淳朴和睦温馨的生活图景。下面是小编为你整理了腊八粥的教学设计，希望能帮助到您。七月的天山教学设计三篇篇一七月的天山教学设计一教学目标1培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情，体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国热爱新生活的深厚感情。（情感态度与价值观）2学习抓住景