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用比喻句造句的句子

  比喻句造句
  1、那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞落下来。
  2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
  3、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
  4、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
  5、鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。
  6、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
  7、我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。
  8、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云、
  9、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
  10、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
  11、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
  12、白云柔软悠闲,如同一只只温顺的绵羊,听话地躺在大地妈妈的摇篮里
  13、圆圆的池塘就好像一面大镜子。
  14、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
  15、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
  16、他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了、
  17、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
  18、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。
  19、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
  20、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
  21、字典就好像一个不开口的老师一样。
  22、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了、
  23、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
  24、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样、
  25、那个人骨瘦如柴 、
  26、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
  27、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
  28、岸边的.华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
  29、草原上的那一群绵羊,它们悠闲漫步在无垠草原上,像是一群群可爱的小孩子。
  30、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
  31、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
  32、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
  33、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。
  34、书是智慧的钥匙、
  35、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。
  36、棉花象雪架一样。
  37、像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。
  38、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。"
  39、食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
  40、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
  41、这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
  42、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
  43、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
  44、水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女、
  45、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
  46、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
  47、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
  48、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。
  49、青山,白云,还有那追逐嬉戏的林间小鸟,构成了一幅绝好的水墨丹青。
  50、只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
  51、这个人壮硕如牛、
  52、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
  53、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛、
  54、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……
  55、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
  56、梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。
  57、春天到了,大地变成了一片绿毯。
  58、幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
  59、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
  60、北极星像盏指路灯一样挂在天空。
  61、我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。
  62、露似珍珠月似弓。
  63、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
  64、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
  65、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。
  66、钱钟书围城里说:打呼噜象放长线的风筝。
  67、敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。
  68、太阳会发光,会发热,是个大火球。
  69、在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样
  70、西湖象一块碧玉,一面镜子。

小班音乐春天歌说课稿范文示例一说教材春天歌是小班下册幼儿多元能力探索课程艺术课的第一课,教材由一副美丽的春天图画和一首欢快活泼的四二拍儿童歌谣。跳动的节奏,流畅的旋律塑造了美丽,多彩的春天形象。幼儿通过学习这剪春天美术说课稿一说教材我执教的内容是义务教育课程标准实验教科书小学美术第八册第十课剪纸帖花。教材要求我们引导学生领会剪纸艺术是人民热爱生活的情感,表达对美好生活的期盼,要求我们选择不同颜色的纸,幼儿园中班语言活动春天的电话说课稿一设计意图春天的电话是一则童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。选取春天的电话这一教材是因为1故事结构简单,语句重复,符合中班幼儿的认识特点春天的手教学设计春天的手是北师大版第二册教材中的一首儿歌。这首儿歌通篇以拟人的手法描写春天里大地绿,小河解冻,小鸟欢歌,小朋友户外活动多起来的景象,处处表现了春风春光春色春之声的无穷美妙和勃勃生机音乐春天的旋律的说课稿各位老师你们好我是渝中区六店子小学的音乐教师刘莉。今天,我给大家带来了一堂丰富多彩的音乐课。教材分析本课我所用的教材是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第六册第六课嘀哩嘀哩。嘀哩嘀哩春天来了教案模板教学设想春天来了是国标本苏教版一年级下册练习2中的一项口语交际内容。它以介绍春天景物为主,题中还附有插图,讲给大家听则提示了交际的对象,即让学生当众练说。口语交际是听话说话的发展,大班语言诗歌说课稿范文参考篇一小松鼠访友一说教材小松鼠访友这个活动节选自凤凰康轩教材大班上学期语言领域好邻居主题教育活动中的一个活动内容,体裁是看图说话。讲述的主要内容是小松鼠去访友,途中被小河山坡阻挡了去触摸春天课文说课稿触摸春天是人教版实验教材语文四年级下册第五组的一篇精读课文。这篇课文真切的描写了一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶,并将蝴蝶放飞的故事,表达了盲童热爱生活,珍爱小学数学五年级上册认识负数说课稿范文尊敬的各位领导老师下午好!一说教材今天,我说课的课题是认识负数,它是苏教版小学数学五年级上册第一单元的教学内容。让学生学习一些负数的知识,有助于理解生活中负数的应用,拓宽数学视野。三角形的高,中线与角平分线教学反思本节课我所讲的是七年级数学第七章三角形第2课时,即三角形的高线中线角平分线。本节课的教学目标是(一)掌握的知识与技能1经历折纸画图等操作过程认识三角形的高中线角平分线,结合图形,会七年级下册数学平行线及平行公理说课稿尊敬的各位评委老师大家好!我是,我说课的题目是平行线及平行公理,下面我从教材分析教学方法和媒体的选择对学生学法的指导教学过程的设计和说课综述5个方面进行阐述一教材分析1教材的地位和
分子和原子教学反思范文这节课,我认为董老师充分体现了问题探究式的教学模式,从知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个角度出发,精心设计教学过程和教学目标,收到了良好的教学效果。主要体现在以下几个方面首先古诗如梦令教学反思今天我翻开如梦令准备上校级教研课。首先,认真研读了语文课程标准中对古诗词的教学这样建议阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情景,体会诗歌的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追关于美丽的小兴安岭一课的教学反思美丽的小兴安岭一课是经典的老课文,文章语言美丽,用词准确,采用了总分总的结构形式,运用了比喻拟人等修辞手法,是训练学生感受语言美文字美生活美的好教材。我在第一课时教学时,发现学生对早餐的学问教学反思本节课我所讲授的内容是早餐的学问,这是早餐系列综合实践活动的一节实践课,经过领导及组内同事的指导及点评,我对这一课程又有了新的认识和思考,我做了如下反思1在尝试发现环节,我让学生为藏戏教学反思藏戏是一篇略读课文。这篇课文按说明事物的不同方面为序,以总分总的关系结构文章。下面是小编收集整理的藏戏教学反思,欢迎阅读参考!藏戏教学反思1本课主要介绍了藏戏的来历以及藏戏的三个特藏戏教学反思藏戏一课按说明事物的不同方面为序,先概括介绍藏戏主要特点戴着面具演出演出时没有舞台一部戏可以演出三五天。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。紧接着介绍藏戏的重要特征面具关于藏戏的教学反思六年级下册第二组都是介绍不同地区不同民族自己独特的民风民俗。我感觉学生在学这一单元内容时,应该非常感兴趣,结果也正如我所料。藏戏一,感受颇深。现将自己对本节的反思随手写下,可能会有关于藏戏的教学反思藏戏这篇课文主要为我们介绍了藏戏的来历以及藏戏的三个特点。下面是小编收集整理的藏戏教学反思,欢迎阅读参考!藏戏教学反思1本课主要介绍了藏戏的来历以及藏戏的三个特点。是为了让读者了解一座铜像的教学反思学了一座铜像一课后,我做了一个课后延伸让学生收集英雄故事,召开一个个向小英雄学习,热爱自己祖国的演讲会。学生各个情绪激昂,我很得意,自以为上了成功的一课。谁知,当天就有人向我告状一有多重教学反思随笔有多重这节课关键是如何组织学生开展实际操作活动?如何培养学生的质量概念?这是我在设计本课时,着力思考的两个问题。本课,我为学生准备了称量工具,让学生带来了食盐硬币花生苹果等很多实物母亲的恩情教学设计与反思母亲的恩情教学设计与反思1教学目标1能正确流利有情感地诵读课文,背诵游子吟。2理解游子吟的意思,领会母亲对子女的眷注之情,教育门生从小体谅孝敬父母,晓得答谢怙恃的养育之恩。教学过程