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徒劳怎么造句

  导语:徒劳怎么造句呢?其实人生明知很多事情是徒劳无功的,却还要去做,这不是苦役,恰是人生的乐趣和悬念之美,美在不可知,需要在以后的路途中细细体会。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。  (一)徒劳造句
  一、你自己不努力,别人再帮助也徒劳无益。
  二、敌人威胁利诱,想使革命者投降,只能是徒劳的。
  三、在这样的人群中找寻他是徒劳的,这简直是大海捞针。
  四、做这些徒劳的反抗也没用了,反正是不免虎口。
  五、没有明确目标的会议多半是徒劳无功。
  六、也许你感觉自己的努力总是徒劳无功,但不必怀疑,你每天都离成功更进一步。
  七、试图以公投去改变人大常委会决定,都只会是徒劳无功。
  八、做事情要确实,捕风捉影地瞎搞,徒劳无功。
  九、由于缺乏科学知识,很多违背科学规律的实验最终徒劳无功。
  十、数月努力,徒劳无功,科学家突发奇想,问题迎刃而解。
  十一、虽然天文学家其后展开全面的搜寻,但是却徒劳无功。
  十二、我正在徒劳无功地维持秩序,忽然听到一声可怕的喊叫。
  十三、做事要讲效益,徒劳无益的事不要去做。
  十四、通常,对有技巧的经理的搜寻最终都是徒劳无功。
  十五、没有毅力,成功只是虚幻,虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。
  十六、我和奶奶去图书馆借书,一上午一本书也没借到,真是徒劳无功啊!
  十七、人们早已经厌倦了他,对于他而言,一切指望都是徒劳。
  十八、他们想查出那陌生人的姓名职业,但徒劳无功。
  十九、你便成了求道的观光客,忙得徒劳无功。
  二十、为了原料供应问题,他跑了许多地方,结果是徒劳往返,仍然没有解决。
  二十一、不过迄今为止,他们仍然徒劳无功。
  二十二、这种隻身潜入匪窟的做法,根本就在逞匹夫之勇,是徒劳无功的。
  二十三、健身谎言让减肥徒劳无功"身体在习惯了某项运动后,就不会再消耗那么多的`卡路里了。
  二十四、这是因为这趟奔走肯定徒劳无功而感到发冷吧。
  二十五、我在外交上所进行的拖延其实是徒劳无功的。
  二十六、人生本来就有很多事是徒劳无功的,但是我们还是依然要经历。
  二十七、他把功夫用在了早经人们证实是不能成立的假设上,其结果是镂冰雕朽,徒劳而已。
  二十八、暑假里,凯力哥哥带我去捞鱼,捞了半天,连一条小鱼也没捞到,真是徒劳无功啊!
  二十九、众所周知,在现有条件下,花力气做这种事,简直是水中捞月,徒劳无益的。
  三十、教育孩子不能够拔苗助长,应该顺其自然,否则结果往往是徒劳无功。  (二)徒劳无功造句
  1、这是因为这趟奔走肯定徒劳无功而感到发冷吧。
  2、忙了半小时[徒劳无功地买直达票之后,很明显我只能选别的路线了。
  3、没有明确目标的会议多半是徒劳无功。
  4、通常,对有技巧的经理的搜寻最终都是徒劳无功。
  5、这家人数度看到这只头卡著罐头的猫,试图抓? 但都徒劳无功。
  6、试图以公投去改变人大常委会决定,都只会是徒劳无功。
  7、我在外交上所进行的拖延其实是徒劳无功的。
  8、虽然天文学家其后展开全面的搜寻,但是却徒劳无功。
  9、他们想查出那陌生人的姓名职业,但徒劳无功。
  10、数月努力,徒劳无功,科学家突发奇想,问题迎刃而解。
  11、你便成了求道的观光客,忙得徒劳无功。
  12、盖瑞试著从地上抬起一只笨重的箱子,不过只是徒劳无功。
  13、他们全副武装地偷偷溜出寨子但事实证明这次行动是徒劳无功的。
  14、不承认政制发展须要三方面推进,一切最后都徒劳无功。
  15、索科尔斯基认为,事实上该机构所坚信的一些保障措施根本就是必然徒劳无功的。
  16、从马路上一路走进四合院,我总会产生一种深切的徒劳无功的感觉。
  17、我正在徒劳无功地维持秩序,忽然听到一声可怕的喊叫。
  18、不过迄今为止,他们仍然徒劳无功。
  19、想象我们现在会怎样或可能会怎样也是徒劳无功。
  20、回忆过去没有意义,想象我们现在会怎样或可能会怎样也是徒劳无功。

校园印象(在FrontPage网页中导入及处理图片)教学设计南海艺术高中吴延信教学设计。教学思想与理念根据教育部2003年3月份正式印发的普通高中信息技术课程标准来制定本节课的教学设计。信息技术课不等于计算机课,信息技术课更不等于微软培训课气味专家破解嗅觉之谜阅读答案阅读下面的文章,完成2023题。气味专家破解嗅觉之谜美国科学家理查德?阿克塞尔和琳达?巴克有着气味专家之称。由于他们在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献,昨天由瑞典卡罗林斯互相交流思想对于中学生来说尤为重要阅读练习及参考答案一位获得全国初中数学竞赛一等奖的同学在介绍学习经验时说重要的是,我认识到交流思想大有益处。他的话,引起了(y)会者的共鸣。中国自古便有与君一席谈,胜读十年书的说法,足见我们的先人早在体育课中培养学生的各种能力一利用游戏比赛形式培养健康心态游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神竞争意识团结合作热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态让适合学生的教学情景走入课堂在课堂教学中,创设一定的情境,使学生成为故事的主人公,能充分调动学生的积极性和主动性,使他们以主人翁的姿态,全身心的投入到故事情节(课堂教学)中去,自主地学,主动地学,充分发挥学生让学生自主参与音乐活动根据音乐课程标准要求,在教学过程中教师要以兴趣爱好为动力,鼓励全体学生进行音乐创造。通过生动有趣的创造性活动激发和培养学生的学习兴趣,从而达到让学生能够自主参与音乐活动的目的。教材拉近音乐与学生的距离听郑契丹老师音乐展示课音乐与足球想到的嵊州市城关中学王智英内容摘要时常的有学生跟我说老师,我们音乐在听什么都不知道的,听不懂。此时,我的内心只能是一揪,其实我也在努力啊!有幸听了新aieiui三个复韵母公开课教案教学目的1。学会aieiui三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准音。2。练习声母与复韵母aieiui的拼音。正确熟练地读准每个音节,并练习直呼。3。正确书写b2ih5ihu9复韵母aoai教案教学目标1学会韵母aoai,能在四线格中正确书写,会读它们的四声。2能准确拼读声母与aoai组成的音节。3拼读儿歌,感受阅读的喜悦。教学过程一复习导入1课件出示单韵母,做认读接龙游声母和韵母复习教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计,下面是小编整理的声母和韵母复习教案,zhchshr发音方法教案教学设计zhchshr教学资源1。zhchsh的发音方法。发zh时,舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位),然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。发ch时,发音动作跟zh大体相同,只是在
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