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混合运算和应用题整理和复习教案

  教学内容:
  教科书第32—33页,练习八。
  一、素质教育目标
  (一)、知识教学点
  1、整理和复习三步计算的混合运算。
  2、整理和复习两、三步计算的应用题。
  3、整理和复习简单的.数据整理和求平均数。
  (二)、能力调解点
  1、正确计算混合运算和应用题,提高计算能力。
  2、会简单的数据整理和求平均数。
  {三}、德育渗透点
  通过整理和复习,激发学生的学习兴趣,培养其良好的学习习惯。
  (四)、美育渗透点
  通过整理和复习,使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑之美,提高审美意识。
  二、学法引导
  1、指导学生整理学过的知识,使知识系统化。
  2、指导学生合作学习、讨论,、交流、巩固知识。
  三、重点、难点
  1、教学重点:整理混合运算、应用题、数据整理和求平均数。
  2、教学难点:将知识系统化,形成知识网络,提高计算能力。
  四、教具学具准备
  口算卡片、课件
  五、教学步骤
  (一)、整理
  1、混合运算:
  (1)、出示148—111 37
  说一说运算顺序。
  (2)、出示(148—111 37) 5说一说运算顺序,并计算。
  (3)、出示720+650 130说一说运算顺序。
  (4)、出示5000—(720+650 130)说一说运算顺序,并计算。
  (5)、引导学生说一说混合运算的顺序。
  (6)、出示第32页第2题。
  分组讨论。并独立计算
  2、应用题。
  (1)、出示第32页第3题。(投影出示)
  引导学生分组合作学习,说一说怎样想的?
  (2)、出示第32页第4、5题。(投影出示)
  通过比较,提高学生分析问题和解决问题的能力。
  (3)、出示第32页第6题。(投影出示)
  独立计算。
  3、简单的数据整理和求平均数。
  (1)、投影出示第33页第7题。
  (2)、分组合作学习、讨论、交流。
  (3)、独立填写。
  (通过整理混合运算从两步到三步,进一步加深运算顺序,沟通了知识间的联系;通过分析、比较,提高分析问题和解决问题的能力。整理就是抓住知识间的联系,使知识形成网络。)
  (二)、练习
  1、混合运算:
  (1)出示练习八第1题,投影出示
  ①分组讨论、交流;
  ②汇报并订正。
  (2)分组计算,练习八第2题。
  订正时说一说是怎样计算的。
  2、文字题。
  (1)、投影出示练习八第3题(1)
  分组讨论并订正。
  (2)、独立练习,第3(2)、(3)题。
  3、应用题。
  (1)、投影出示,练习八第4题。
  (2)、独立练习,练习八第5、6题。

没辙的解释及造句没辙拼音注音meizhe没辙解释意思口没有办法。没辙造句1我知道他看到甜食就没辙。2我最近又碰到了另一个例子,我访问了一家大的制药公司,他们对那些进餐时间不服用胰岛素的大量病人感到和时间赛跑第二课时的教学设计教学目的1有感情朗读课文,把握课文内容,体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2结合课文内容抒发情感,谈自己的体会。3搜集有关的时间的名言谚语,在班上交流。教学重难点1锤子的造句1。虽然我们都或多或少的利用了我们的想象力,但是不是合理利用却不一定,就好比钉钉子用锤子可以,打鸡蛋用锤子就悲剧了一样。2。记者问成都9路公交幸存者车上有锤子吗?幸存者有个锤子!记使用挑衅一词进行造句1。对于敌人公然的挑衅,我们要进行有力的还击。2。燕燕还手打了故意挑衅的弟弟。3。那些鼠目寸光的人面对别人挑衅的时候总是暴跳如雷,我笃信他们将永远徘徊在成功的大门口。4。面对敌人的退却怎么造句退却拼音注音tuique退却解释意思()军队在作战中向后撤退。()畏难后退畏缩。退却造句1当敌人退却时我们受命撤出战斗。2他不是一个想退却的人,倒是一个宁愿应战的人。3我们有必要继悲痛的造句悲痛拼音注音beitong悲痛解释意思伤心。悲痛造句1终于她向我哭诉了悲痛之情。2她用笑来掩饰她的悲痛。3她的到来驱散了他的一切悲痛。4听到你的敬爱的叔叔上星期去世的消息我很悲痛。汗牛充栋怎么造句1当前,对wto背景下的中国农业发展的研究可谓汗牛充栋,但对区域性的农业发展如何应对入世后所面临的种种挑战的问题的研究却并不多见。2晓宇常在人前人后吹嘘自己的藏书可谓汗牛充栋,直到山高水长的造句1这种山高水长的情谊真令人感动!2李老先生的品德学问山高水长,令人景仰。3你们的情谊,真是山高水长,我绝不敢或忘。4我是一个喜欢慢慢的走很长的路的人,喜欢用一个机器一个镜头用很久,采种的词语造句采种拼音注音caizhong采种解释意思采集植物的种子。采种造句1采种若以当日开花之花粉授粉,可得最高之著果率与种子数。2为开发森林资源维护生态系统平衡提供科学依据,并建立和分析了春风得意造句的例子1霍金春风得意的时刻,就是发现了引力与量子理论之间具有深刻的联系,这种联系出人意料。2人家可是当今政坛最为春风得意的人,我怎能跟他比?3美国繁荣兴旺的枪械行业一直以来因销量的飙升而浙教版五年级上册敲开世界冠军的大门第二课时教学设计一揭题。二检查。师说词意思,生写词语。()非常有信心()全世界都注目()不慌不忙地跟对手比赛。谁能用上上面的三个词语说一句话,概括课文主要内容。三学习课文第二自然段。默读第二自然段
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