教学目标：
　　1、结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和正方体表面积的过程，能够准确的计算长方体和正方体的表面积。
　　2、能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。
　　3、使学生感受到长方体和正方体的表面积与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。
　　重点难点：
　　能够准确的计算长方体和正方体的`表面积。
　　教学方法：
　　师生共同归纳和推理。
　　教学准备：
　　长方体纸盒
　　教学过程：
　　一、复习导入
　　教师让学生拿出长方体的盒子并沿着棱剪开，把长方体展开成6个面并观察这6个面有什么特点？
　　学生举手回答问题。（长方体的表面积由6个面来组成，每组相对的面的面积相等）
　　二、讲授新课
　　教师出示例题，一个知道长、宽、高的长方体纸盒，如何才能求出它的表面积？
　　学生利用手中的长方体纸盒为参照，探究如何才能求出长方体的表面积。学生同组之间相互讨论，教师巡视指导每个小组的讨论活动。
　　教师提问学生如何求长方体的表面积。
　　学生回答：（分别求出每个面的面积，再加起来。就是长方体的表面积。）
　　教师让学生把长方体的纸盒展开，看一看长、宽、高有什么关系？
　　组成长方体表面积的6个面，等于（长宽+长高+高宽）2=长方体的表面积
　　教师让学生自己求出长7厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体的表面积是多少？
　　学生列式：（75+73+53）2
　　教师让学生思考正方体的表面积如何求？
　　学生同桌之间进行交流，教师提问学生。（正方体的表面积=边长边长6）
　　三、课堂小结
　　同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）
　　板书设计：
　　长方体的表面积
　　长方体的表面积=（长宽+长高+高宽）2
　　正方体的表面积=边长边长6

打电话最新教案教学目标1正确有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要不说废话的重要意义。教学重点体会相声语言的艺术特点。教学难点认识不说废话的重要意义三顾茅庐教案设计范文教材分析三顾茅庐是第十一册最后一组教材的第二篇重点讲读课文。本课选自我国古典长篇小说名著三国演义第三十七回司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸三亚落日的教案设计教学目标1学会本课生字，理解生字组成的词语。2初读感知，初步理解课文内内容。3自主阅读，给课文分段，概括段意。教时第1教时授课时间2月日上午课前准备挂图课件投影执笔人林中坤教学过程天然的斑纹教学反思范文这一课属于造型表现领域的课程。任何物体都有肌理，肌理指形象表面的纹理。由于物体的材料不同，表面的组织排列构造各不相同，因而产生粗糙感光滑感软硬感。肌理有视觉肌理和触觉肌理之分。孩子天然的斑纹教案教材分析本课是一节造型表现课，在教学中引导学生发现自然界一些平常不被关注的细节，不光能用眼睛看，还可以通过触觉去感知身边的一些事物，掌握如何表现出不同斑纹的方法特点，掌握积累一些视天然的斑纹教学反思这一课属于造型表现领域的课程。任何物体都有肌理，肌理指形象表面的纹理。由于物体的材料不同，表面的组织排列构造各不相同，因而产生粗糙感光滑感软硬感。肌理有视觉肌理和触觉肌理之分。孩子初中文言特殊句式教案苏教版初中文言文中的特殊句式一直是各位老师教学的难点，下面我们就来看看关于初中文言特殊句式教案吧！初中文言特殊句式教案苏教版1教学目的（1）了解高考对文言句式的要求。（2）理解和掌握与现中班语言活动诗歌教案文章导读诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是小编为您整理的中班语言活动诗歌教案，供您参考和借鉴。一活动目标1理解诗歌一二三自己爬起来小班语言活动一下教案及反思小班语言活动一二三，自己爬起来设计思路二十一世纪需要高素质的人才，从小培养幼儿勇敢自信不怕困难的品质相当重要。根据小班下学期目标，其中有一条初步培养幼儿不依赖别人，学习克服简单的困幼儿园小班好玩的拼板教案导语小班幼儿的思维正在由直觉行动思维向具体形象性思维过渡。他们的情感外露不稳定，思维带有很大的情绪性，好玩的拼板符合小班幼儿的生理和心理特点，非常注重游戏性和情境性。下面是小编给大小班栽树植树节教案栽树植树节教案适用于小班的植树节主题教学活动当中，让幼儿知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节，理解童谣内容，学会朗诵童谣，了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗，下面是