教学内容认识负数（教科书p1 3的例1和例2，完成练习一的第1 6题。）9月4日教学总目标1、通过观察、分析讨论等活动，让学生在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法；能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量，解决相关问题。2、通过分析、猜想等活动，感受负数的意义，培养学生的观察、分析能力和逻辑思维能力，提高解决实际问题的能力。3、通过学习使学生联系实际体验数学与日常生活密切相关，激发学生对数学的兴趣，提高学习积极性，并能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。教 学重 点难 点教学重点：使学生在现实情景中理解正负数及零的意义。难点：能用正负数描述生活中的现象，解决相关问题。课 前准 备 课件；一张挂图、温度计。教 学 过 程步骤子 目 标教 师 的 活 动学 生 的 活 动反 思 情景引入 联系生活引入课题，利用已有知识尝试读数，初步体会正负数。1、电脑播放天气预报片断。 2、提出：老师收集了某天三个城市的最低温度资料，并用温度计显示。你知道分别是多少温度吗？ 观看，了解。 学生观察图片上温度计。认识负数原本是初中学习的内容，现在提前让学生学习，原本有点担心学生学习难度太大， 探 究 新 知 通过观察、分析讨论等活动，让学生在现实情境中了解负数产生的背景，初步理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。 继续让学生联系现实情境中能用正负数描述现实生活中的现象，如海拔高度这些具有相反意义的量，尝试解决相关问题。 通过讨论分析，理解正负数及零的意义，进一步掌握正负数表达方法；培养学生的观察、分析能力和逻辑思维能力。1、教学例1：用正负数和0表示气温。（1）尝试说一说温度。出示图片，提出：你能看出上海的温度是多少吗？你是怎么看出来的？老师介绍温度计的看法。南京呢？和上海比，南京的气温怎样？出示图片：北京和上海比，北京的气温怎么样？同时出示上海、南京、北京三地的气温图片。提出：上海和北京的气温一样吗？不一样在哪里？在数学上怎样区分零上4摄氏度和零下4摄氏度的呢？ （2）教学正负数的读写方法。说明零上和零下温度规定。教学正数和负数的读写法：＂+4＂读作正四，在写的时候，只要在4前面加一个＂+＂——正号，＂+4＂也可以写成4。＂-4＂读作负四，书写时，只要先写＂-＂——负号，再写4。（教师板书）提问：现在这三个城市的最低气温又可以怎么说？2、即时练习：（1）书本p2的＂试一试＂。（2）小小气象记录员一边听天气预报，一边记录气温。（课件演示：赤道零上40摄氏度，北极零下26摄氏度，南极零下40摄氏度。）3、感知生活中的正数和负数。（1）认识海拔高度的表示方法。出示书例2，介绍海拔高度的含义：海拔高度指与海平面比较，所得到的相对高度。（2）提问：新疆吐鲁番是我国海拔高度最低的地区，从图上你能看出它的海拔高度是多少吗？你从图中还能看出什么？（3）你能用今天所学的知识来表示这两个地区的海拔高度吗？明确：用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以下的高度。（4）练一练：指导完成＂练习一＂第1，2题a用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。（出示海拔高度图）中国最大的咸水湖——青海湖的海拔高度高于海平面3193千米。世界最低最咸的湖——死海低于海平面400米。世界海拔高度最低的国家——马尔代夫比海平面高1米。b说说下面的海拔高度是高于海平面还是低于海平面？里海是世界上最大的湖，水面的海拔高度是-28米。太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，最深处海拔-11034米4、描述正数和负数的意义。（1）出示：+3，-3，40，-12，-400，-155，+8848提出：你能将这些数分分类吗？按什么分？分成几类？ 师：从温度计上观察，0摄氏度以上的数都是正数，0摄氏度以下的数都是负数。海平面以上的数都是正数，海平面以下的数都是负数。师：0是正数和负数的分界线，0既不是正数也不是负数。正数大于0，负数小于0。（2）即时练习。 书p3的＂练一练＂。 说说温度计上显示的温度，并说说是怎么看出来的。 进一步了解方法。 说温度和观察温度计时的方法，明确是零上和零下区别。 简单交流已有认识。 明确：规定零上4摄氏度记作+4摄氏度或4摄氏度，规定零下4摄氏度记作-4摄氏度。认识正数和负数的读写法。尝试读写其余温度。 填一填，集体评定。 听一听，填一填，集体交流评定。 看图认识海平面，认识海拔高度的含义。 尝试表示，集体评定。 写一写，集体评定。 说一说，集体评定。 观察，小组讨论。明确：象+3，40，+8848这样的数都是正数，像-3，-12，-400，-155这样的数都是负数。 认识到0的特殊性。 独立完成，集体评定。
弘扬民族美德，彰显时代精神主题班会教案范文一教学构想（一）教学目的大学时期是人生道德意识形成发展和成熟的重要阶段，弘扬中华民族优良的道德传统。加强思想道德修养是促进学生自身全面发展健康成长的重要条件。通过本课的学习，旨在唤新时代音乐教学反思新时代这一课下来，收获颇多，也的确存在着一些问题，意识到自身还有很多不足之处和需要学习改进的地方。以下便是我的教学思路及反思经过考虑，我把欣赏顺序作了一下调整，即先欣赏祖国颂，然后郭敬明小时代经典励志句子短语高中时期以ldquo第四维rdquo为笔名在网站榕树下发表文章。20xx年出版第一部作品爱与痛的边缘。20xx年，因玄幻小说幻城而被人们熟知和关注。20xx年，郭敬明成立ldquo放大镜的中班科学活动教案活动准备放大镜PPT图片等。活动目标感受放大镜为我们生活带来的便利。了解放大镜具有放大物体影像的功能，并会正确使用放大镜。活动过程一游戏找找小瓢虫（一）出示图片，请幼儿从中找出小瓢不开灯的晚上说课稿范文（精选3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，是说课取得成功的前提。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家收集的不开灯的晚上说课稿范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，大灰狼和兔子活动目的1引导幼儿用不同的语气动作，较逼真地表现角色形象。2进一步激发幼儿对表演游戏的兴趣。3培养幼儿的口语表达能力。活动准备准备表演所需的头饰道具。活动过程1听故事录音，让幼儿回别给新生儿枕枕头很多人喜欢给刚刚出生的婴儿枕一个小枕头，但妇幼保健院专家提醒说，此举纯属多余，小枕头不利于新生儿的正常发育。专家解释说，新生儿的脊柱是直的，平躺时，其背和后脑勺在同一平面上，不会造晚上小班看图讲述活动教案活动目标1引导幼儿有序地讲述画面情节，知道晚上的一些基本特征。2培养幼儿连贯讲述的能力。活动准备晚上图片一幅。活动过程一图片质疑，培养幼儿的阅读能力。1先把图片用报纸遮起来，露出室小班安全教育活动教案小标志本领大活动主题小标志本领大活动目的1通过收集观察，讨论与交流，了解生活中不同安全标志的主要含义和作用。2知道按照安全标志的指示行动的重要性。3在生活中中能不断的增强自我保护意识。活动准备苏教版二年级语文下册谁的本领大的教学反思教学完谁的本领大第二课时，寥寥几笔匆匆记下了最直接的感受。但总觉得表达的还不够全面，不够准确。静下心来细细思量，又或许是我想表达的东西也并没有那么复杂。正如指导孩子学习课文，明白各教育随笔孩子们的安全与好奇心孩子们已经适应了中班一学期，现在的他们越来越适应幼儿园的生活了，孩子们说的话越来越多，看的东西也越来越多，想象力越来越丰富，当然，好奇心也越来越重。有时候孩子们一个小小的事情都要刨