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大班半日活动计划(下午)

  半日活动:
  2:30—2:40起床:
  1、教师向幼儿问好"小朋友们下午好"
  2、督促幼儿起床后做搓脸动作,坐在被窝里—披上衣—好上衣纽扣—穿裤子—提裤子 —坐在椅子上穿鞋。并学习整理自己床铺
  2:40—3:00点心:
  1、教师分发好毛巾并向幼儿介绍今天的点心名称及其营养
  2、督促幼儿吃完自己的一份,养成不浪费的好习惯,吃完点心后用小毛巾擦嘴,注意 讲究卫生。
  3:00—3:30教学活动三 见后面详细教案:
  打击乐《爷爷奶奶笑哈哈》
  3:30—4:00计算游戏:"我们都是好朋友"。
  进一步探索4的组成。今天,我们班来了几位神秘的客人,你们猜猜是谁?(4个戴小兔胸饰的小朋友出场),我们数一数有几只小兔?(4只)4只小兔在一起做"我们都是好朋友"的游戏,围成圆圈,手拉手走,念儿歌:123,321,我们都是好朋友,好朋友,手拉手,你蹲下,我站起,4可以分成几和几?4可以分成1和3……
  4:00一4:00户外活动:培养幼儿按规则进行游戏,学会保护自己。
  4:30一5:00半托幼儿离园
  1、教师协助半托幼儿塞好裤子,带好自己的物品,坐在位置上安静等候
  3、离园时的礼貌用语并主动与老师阿姨说"再见"
  5:00—5:40晚餐
  目标:培养幼儿安静进餐,进一步提高进餐速度
  过程:脚放好坐正左手把碗,右手拿调羹,吃完自己的一份
  提醒幼儿细嚼慢咽不挑食,养成良好的进餐习惯
  5:40—6:00餐后活动
  目标:帮助幼儿快速消化
  过程:带领幼儿下楼进行简单的律动或散步
  跟着音乐适当地进行放松运动
  6:00一7:00盥洗、观看动画片
  1、幼儿有序地换好拖鞋,放好袜子,以组为单位,按顺序进入卫生间盥洗
  2、让先洗完的幼儿换上干净的袜子,以免着凉
  3、安静地观看动画片,教师喂用药幼儿吃药
  4、在6:50左右提醒幼儿如厕,做好课前准备
  7:00一7:30晚间活动
  目标:培养幼儿的口语表达能力增强自信心
  过程:请个别幼儿自愿上台讲述故事
  7:30一7:50吃零食、刷牙
  1、吃适量的零食,并保持地面清洁,讲卫生。
  2、按顺序进入卫生间刷牙、小便后方可进入卧室。
  7:50一8:00 开始睡觉
  指导帮助幼儿有序脱衣、鞋,并放于指定处。

怎样为学生写评语评语是教育工作者在教学中育人手段之一,是联系师生感情的纽带和桥梁。在一定意义上说,一则好的评语甚至可以改变一个人。因此可见,评语具有不可忽视的重要作用,既能为教育工作者带来工作上的让学生成为阅读的真正主人厦门市初中语文自学自主命题的实践与探索许长庵一问题的提出长时间以来,人们习惯于教师讲学生听的教学方式,其间虽有教师力图改变这一状况,且作出了种种努力,也取得了一些成绩,但就语文教学切实推进语文教材改革全面提高学生语文素质把握语文新教材的几个维度黄伟翻开新编义务教育课程标准实验教科书语文(七年级上册)(以下简称新编语文教材),扑面而来的是时代气息和改革锐气,集中体现了素质教育精神和大语文教育思想,突致力于全面培养学生的语文素质学习语文课程标准的体会课程标准编制组成员顾振彪教育部制订的全日制义务教育语文课程标准(实验稿)已经颁布。2000年颁布的全日制初级中学语文教学大纲(修订版)在某些方面已经取得突破性基于网络应用的研究性学习实施摘要本文根据研究性学习实践中的需求,探讨了研究性学习网络平台的基本特征。我们不仅仅将网络作为媒体,而是将网络作为学习环境的一个有机组成部分,进而提出虚实融合的研究性学习情境并建构了特级教师怎样炼成自1985年邓小平同志提出特别优秀的教师,可以评为特级教师之后,成为特级教师一直是众多中小学教师的梦想。今天,特级教师不仅成为教师个人教育教学能力的象征,而且在某种意义上已成为其所语文课程标准语文学科特点和时代发展要求的统一陈钟梁方有林方陈老师,2001年颁行的全日制义务教育语文课程标准,一改以前长期使用的语文教学大纲的名称,对这种变化的历史轨迹及其必然性如何认识?陈语文教学大纲改为课程标准,可以追溯新课标新教材新评价使用人教版义务教育课程标准实验教科书语文有感一新语文课程标准使教师转变了教学观念全日制义务教育语文课程标准(实验稿)(以下简称课程标准)是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律听到了美好的铃声新世纪之初,赶上了语文课改的浪潮,跻身全国38个实验区行列,率先品尝第一枚果实,自以为这是从教之幸,是教语文之幸。我们在使用人教社编辑出版的七年级语文教材的实践过程中,获得了初步的课程标准对话问新课标关于作文教学的阶段目标共有28条,这些规定体现了作文教学哪些新理念?答最重要的一条,它要求作文教学注重发展个性,培养创新精神。新课标规定写自己想说的话,写想像中的事物,写出如何说课1一说理性备课,可以从教案看出怎样教上课,可以从课堂教学看出怎样教。而说课不仅要说出怎样教,还要说清为什么这样教,要让听者不仅知其然,还要知其所以然。这是说课区别于备课上课,形成独有
生日快乐说课稿在生日的时候,我们都会收到一句生日快乐的祝福语。下面是生日快乐说课稿的内容,欢迎阅读!一说教材分析本课学习内容为命题方式的记忆想像画,由于有低年级阶段绘画学习的基础,生日快乐更重视排球正面双手垫球说课稿范文教学对象高一女生教材内容正面双手垫球一说教材排球运动是中学体育教材之一,深受广大学生喜爱的运动,教学内容在初中阶段也学习过,在高中再次出现,这就要求教师在教学中要指导学生通过练习,九年级政治学会合理消费说课稿一说教材这一部分的内容是学习消费知识,从消费知识的学习中让学生从中积累一定的金融知识,提高学生的实践能力。这框内容包括两目,第一目消费面面观从现代商品给人们生活带来便利的同时,也给桃林那间小木屋的说课稿桃林那间小木屋说课稿一说教材本单元以信任他人为主题,编排了主体课文桃林那间小木屋诚实和信任比金钱更重要快乐读书屋的小鸟和守林老人珍珠鸟,以生动真实的故事告诉学生人与人之间乃至人与动关于小学数学的说课稿尊敬的各位评委老师,大家早上好,根据评委老师的要求,我今天说课的内容是真分数和假分数。我将从教材教学目标教学重难点教法学法教学过程以及板书设计这几个方面进行说课。一说教材真分数和假性别决定与伴性遗传说课稿模板1说教材11教材分析性别决定与伴性遗传)这一节,讲述了性别决定和伴性遗传两个方面的知识。在性别决定方面,以人为例讲述了XY类型的性别决定方式。在伴性遗传方面,以人的色盲为例,讲述了四年级语文上册一枚金币优秀教学设计教学过程(一)整体感知课文在初读课文的基础上,请大家再次快速浏览一遍课文,说一说课文写了一件什么事?(二)默读思考1。老人是怎样教育儿子懂得这个道理的?(补充画批课文)2。组织好语我们的生活离不开水说课稿专家们老师们下午好!很荣幸,今天能和大家一起参与我们的生活离不开水一课多式的教研活动,我们尝试从让多种信息资源走进品德与社会的切入点集体备课。下面,我仅代表我们学校品德科组汇报这一三年级科学生命离不开水说课稿范文在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切有生命的物体都与水有着极其密切的关系。水不仅孕育了生命,还为人类提供了物质资源和文明发展的基础。怎样引导学生正确看待和理解水与生命的更深层次的小学科学教学设计生命离不开水教学设计生命离不开水(常州市清潭小学龚林凯)教学目标1过程与方法学会提取植物体内的水,学会安装小草喝水的装置。2知识与技能知道水是生命物体的组成部分,它在生命运动中起重要作用。3情人体内的修理工说课稿人体内的修理工是二期课改新教材第三册中第六单元的课文。第六单元的单元训练目标是读课文圈划词句。而人体内的修理工是较为居中的一篇。通过课文的学习让学生了解血小板在人体内的作用并利用学