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雪花幼儿教案

  一、教学目标
  通过教学,使学生掌握诗歌教学教案设计的方法,学会设计,并发展自己的想象力、创造力,设计出较完美、符合现代教学特色的教案。
  二、教学准备:
  1、预习书后的附录教案一
  2、准备教案,欣赏散文诗"雪花"
  三、教学重点、难点
  重点:设计的具体程序
  难点:怎样设计出的有特色的教案
  四、教学过程
  1、导入:上节课布置了诗歌教案的预习,今天主要讲诗歌教案的设计
  2、分析书后诗歌教案
  前面学习了故事教案的设计,大家对语言教案的格式有了一定的了解,请民学们说一说,诗歌教案和故事教案设计有什么不同:
  (1) 诗歌教学要求着重学会朗诵,故事着重理解
  (2) 教学过程①在理解的基础上学会念儿歌
  ②提问的回答以诗歌的原文回答
  3、分析"雪花"教案
  (1)请仔细看一下教案"欣赏散文诗‘雪花’"教案
  (2) 分析此教案和书上的教案相比有什么特色:
  活动目标:着重于培养幼儿对美的感受、陶冶
  活动准备:教具准备多样、新颖
  活动过程:以感受为主,找出自己最喜欢的句子,培养对语言美的感受,审美观的"初步建立
  活动延伸:体现综合性:有表演游戏、仿编、美术活动
  4、小结:诗歌教案的设计很灵活,每个人根据自己的想象,结合幼儿的特点,设计较新颖的教案,应该更多地融入现代意识,着眼于素质有培养。
  5、作业:设计教案"神奇的字"

失信的反义词和造句失信拼音shxigraven释义违背协议或诺言,丧失信用。品学网小编为大家整理了这个词的反义词和造句,希望大家喜欢。失信的反义词取信,守信,守约,诚信失信的反义词造句1)用人格魅力酷热的反义词是什么酷热相关的反义词严寒寒冷凉爽详细解释1。极热。多指天气。敦煌变文集middot故圆鉴大师二十四孝押座文ldquo正酷热天须扇枕,遇严凝月要温床。rdquo清昭槤啸亭杂录middot含有十的成语大全ldquo十rdquo是我们成语里经常用到的数字,在中文里有着完美的含义。那么关于ldquo十rdquo的成语有哪些呢?以下是小编给大家精心整理的含有ldquo十rdquo的成语,捎的组词有哪些捎的组词捎脚捎捩捎裢捎话蒲捎捎星扎捎捎带捎搭捎手捎货捎色捎泊英文解释1。捎sho2。捎shagraveo捎sholt动gt(顺便带)takealongsth。toorforsb。b拢的组词有什么拢的组词拢总拢边折拢拢共兜拢斗拢合不拢嘴轻拢慢捻说得拢一股拢总轻拢慢撚详细解释动(形声。从手,龙声。本义聚合,合拢)同本义gathertogether拢万川乎巴梁。mdashmda关于奋字的组词和造句关于奋字的组词昂奋激奋刻奋奋戈奋懑奋褎发奋振奋奋勉奋迹奋击矜奋奋励奋涌奋髯奋志雄奋奋袖奋恚奋怒奋斗奋矜竞奋奋厉奋翼奋争自奋奋发奋信高奋奋鬣奋兴奋衅奋豫奋扬奋用奋死奋迅霆奋奋矫奋振讙带紫字的词语和成语有什么想必大家也学习过不少的词语,那么关于带紫字的词语大家知道有哪些吗?下面是小编为大家收集的关于带紫字的词语和相关知识,供大家参考,欢迎大家一起来阅读!带紫字的词语酱紫紫菀紫毫绛紫紫葳十五则词语对对子大全对子(duigravezi)映射了中国语言文字的特征,是汉族文学艺术形式。对子同中国的语言文字修辞思维以及社会观念有密切的关系是写在纸布上或刻在竹子木头柱子上的对偶语句。那么下面是什组词是哪些什组词做什么什么意思为什么格什文家把什什么时候没什么劳什子布尔什维克巴尔喀什湖到什么山上唱什么歌百什物什短什章什雅什什具什面什么意思崔罗什可什么说什么木家什干什么塔什干什刹海什件儿用虫字组词基本定义详细解释造句虫字的组词如下蚜虫幼虫虫牙害虫甲虫蝗虫虫草虫情虫眼懒虫蛔虫虫害长虫蠹虫益虫蚊虫蛆虫书虫鲎虫臭虫虫灾虫瘿绦虫爬虫大虫网虫候虫黏虫鱼虫蛀虫草虫昏虫虫罗濂虫毒虫蜰虫虫象蜫虫虫镂聋虫眉虫虫不堪设想的意思是什么不堪设想的意思对即将要发生的事不敢想象。指预料事情会发展到很坏的地步。出自清middot曾国藩复吴南屏书。英文解释beunbearableghastlydreadfultocont
瓦尔凳湖教案高一语文教案瓦尔凳湖瓦尔凳湖(节选)教案1。文本全解。(1)作者简介瓦尔登湖的作者亨利梭罗(18171862),出生于美国马萨诸塞州的康科德城18331837年就学并毕业于哈佛大学中班社会活动教案合作的快乐活动设计背景1纲要指出要培养幼儿主管,乐观,合作的态度学习互助,合作和分享,养成对他人,社会亲近,合作的态度。2合作,是人们为了一个共同的目的而进行的协调活动。它不仅是幼儿有效探索黄豆变魔术中班教案设计活动目标了解黄豆的外型特征,认识黄豆。让幼儿体验实践操作带来的乐趣。初步知道黄豆的营养价值,培养幼儿喜爱吃各种豆制品。活动准备每组干湿黄豆各一碗一杯豆浆。豆浆机一大玻璃杯水一只空玻自然灾害的教学设计活动目标1知道自己家乡常见自然灾害的特点及其危害,了解我国曾经发生的重大自然灾害。2学会用调查访问等方法搜集资料,学会归纳整理资料。活动准备1搜集有关自然灾害方面的图片文字资料,并一二三四五教学设计范文教学目标1学会二三四3个生字,读准字音,认清字形,理解字义,学会正确书写。2学会新笔画竖弯,会说出名称,会书写。课时安排1课时教学过程一复习检查。1用卡片认读复韵母er,整体认读音冬天是个魔术师教学设计范文教学目标1。识字15个,能正确读认写。2。在想像中感受冬天的美景,由此产生热爱大自然,亲近大自然的情感。教学准备预习鼓励试读全文,不认识的字标上并想办法尽量解决。自读如有困难,看图火红的枫叶教学设计第一课时教学内容整体感知课文,学习课文生字教学设计(一)导入新课1谈话同学们,你们知道9月10日,是什么节日吗?你们为老师准备了什么样的礼物呢?2展示学生展示送给教师的礼物,并告诉白鹅教学设计模板参考学习目标1认识颈厉等8个生字。会写颈郑等12个生字。能正确读写高傲郑重厉声京剧倘若侍侯脾气供养邻近等词语。2正确流利有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3体会作者对动物的思想感情人教版语文第九册积累运用四教学设计教学目标1自学背诵古诗。2阅读短文,理解内容,从故事中感悟人生哲理。3联系生活实际进行口语交际。4自由写作,激发学生的作文兴趣。教学重点阅读,理解文章内容。教学难点培养学生口语表达七年级科学第二册地球的自转教学设计一内容选自(浙江版)义务教育程标准实验教科书科学七年级第二册。二教材分析教材是学生在小学和七年级第一册对静态地球的认识及九大行星绕日运动初步了解的基础上,继续通过探究让学生体会地球白杨课文优秀教学设计设计理念学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者,课文教学应以学生自读自悟自学探究为本,大力倡导自主合作探究的教学理念,让学生喜欢读书,主动充分快乐地人人向往在一