队字的组词：
　　队伍 总队 乐队 马队 结队 纵队 富队 押队 车队 横队 主队 逐队 列队 队日 鱼队 队旗 肃队 作队 练队 分队 编队 站队 领队 军队 整队 幢队 归队 追队 掉队 舰队 长队 队员 客队 云队 排队 离队 部队 队列 压队 队仗 队部 队形 穷队 走队 商队 小队 空队 带队 中队 梯队 支队 大队 球队 连队 步队 插队 武工队 赤卫队 拉拉队 游击队 少先队 敢死队 先头部队 寻行逐队 荷驮部队
　　队字的造句：
　　1.我们期望海军分遣队到来。
　　2.该舰队正在波罗的海演习。
　　3.不太重要的足球队观众少。
　　4.军队就是要你来当炮灰嘛。
　　5.这些小分队遍及整个公司。
　　6.这些军队黎明时开始交战。
　　7.部队人困马乏结果投降了。
　　8.队伍巡游全城，嚷着跳着。
　　9.报纸专门爱挖苦英格兰队。
　　10.联合国在该地区驻有军队。
　　队字的常用词组：
　　队部 duì bù
　　[the office or headquarters of a team,etc.] 属于一个队组织的办公室或司令部
　　队礼 duì lǐ
　　[salute of the Chinese Young Pioneers] 中国少年先锋队队员的行礼方式,右手五指并紧,手掌向前,高举头上
　　队列 duì liè
　　[formation] 队伍的行列
　　队列缓缓前进
　　队旗 duì qí
　　[team pennant] 一个队的旗帜
　　队日 duì rì
　　[a day for the Young Pioneers' activities] 少年先锋队举行集体活动的日子
　　队日活动
　　队伍 duì wǔ
　　[ranks;contingent] 有组织的群众行列
　　认真负责的警察队伍
　　队形 duì xíng
　　[formation] 一队人的排列方式
　　成双列队形
　　队员 duì yuán
　　[team member] 一个队的组成人员
　　队长 duì zhǎng
　　[captain] 对一群人或一个单位有行使权力和负有责任的人

语文游褒禅山记教学设计教学设计思路一三维目标1继续积累文言语汇，特别掌握词类活用的现象。2学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。3学习从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。二整体九年级杨修之死优秀教学设计教学目的1训练学生概括事例的能力。2理解插叙在中的作用。3培养学生分析事物的能力，进而提高思想水平。教学方法朗读概括比较探究。教时一教学过程第一课时一新课导言大家喜欢猜字谜吗？下面九色鹿教学设计及课后反思教学主题阅读课所属学科语文适于年级二年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数2学时教学设计一教学目标1用自己喜欢的方式认识湖救等16个生字，会写义瑶族舞曲教学设计作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢？桂花雨教学设计教学目标1了解课文内容，体会作者所表达的思想感情。2启发学生谈谈自己难忘的事和人，训练学生的思维能力和语言表达能力。3有感情地朗读课文。教学重难点了解课文内容，体会作者所表达的思想九年级化学化学元素教学反思元素是初中化学教学中的重要概念，元素概念不清楚，那么元素原子分子物质之间的关系就无法搞清楚，但这一概念很抽象，特别是具有相同的核电荷数（即原内质子数）的同一类原子总称为元素中的一类画风优秀教学设计方案教学目标会认个字，会写个字。正确流利有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。教学重点会认生字会写生字。领会文中小朋友的创意。教学难点七年级地理上册第五章发展与合作教案教学目标知识与能力1。知道国界的划分意义和领土的含义。2。初步学会阅读世界政治地图，能够在地图上查找世界上主要的国家。情感态度价值观1。使学生认识国家不分大小，地位应当平等。领土国我与世贸组织教学反思今年是我国加入世界贸易组织整整十七周年，加入世贸对中国的影响是巨大的，它促进了中国经济的快速发展，市场化改革不断深化，综合国力显著提升。加入世贸，中国市场不小反大，企业不弱反强，政初一数学优质的说课稿一说教材认识钟表是一年级上册第八单元的内容。本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后时分的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发，让学生生动两位数加一位数进位教学反思今天我教学两位数加一位数（进位），整堂课教学以三步导学模式进行，在检测导结环节中统计发现孩子们练习的正确率很高，只有个别孩子在个别题目中出错。面对着如此的局面我本应该高兴，可是总感