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三国典故借刀杀人

  每一个成语背后,都有一个引人人胜、寓意深远的故事,蕴涵着丰富的智慧和深刻的人生哲理。以下是小编给大家精选整理的三国演义典故,欢迎大家阅读,供您参考。
  借刀杀人典故:
  三国时期,孔明病故,魏延在军中做了一个头上生角的梦就认为自己可以称王的预兆,就对孔明的安排不满,与马岱起兵攻打杨仪,杨仪看了孔明的锦囊妙计,就叫魏延叫“谁敢杀我”,魏延高呼,马岱在后杀死魏延,这是孔明生前安排的。
  借刀杀人,是为了保存自己的实力而巧妙地利用矛盾的谋略。当敌方动向已明,就千方百计诱导态度暖昧的友方迅速出兵攻击敌方,自己的主力即可避免遭受损失。此计是根据《周易》六十四卦中《损》卦推演而得。”曰:损下益上,其通上行。”此卦认为,“损、益”,不可截然划分,二者相辅相成,充满辩证思想。此计谓借人之力攻击我方之敌,我方虽不可避免有小的损失,但可稳操胜券,大大得利。
  春秋末期,齐简公派国书为大将,兴兵伐鲁。鲁国实力不敌齐国,形势危急。孔子的弟子子贡分析形势,认为唯吴国可与齐国抗衡,可借吴国兵力挫败齐国军队。于是子贡游说齐相田常。田常当时蓄谋篡位,急欲铲除异己。子贡以“忧在外者攻其弱,忧在内者攻其强”的道理,劝他莫让异己在攻弱鲁中轻易主动,扩大势力,而应攻打吴国,借强国之手铲除异己。田常心动,但因齐国已作好攻鲁的部署,转而攻吴怕师出无名。子贡说:“这事好办。我马上去劝说吴国救鲁伐齐,这不是就有了攻吴的理由了吗?”田常高兴地同意了。子贡赶到吴国,对吴王夫差说:“如果齐国攻下鲁国,势力强大,必将伐齐。大王不如先下手为强,联鲁攻齐,吴国不就可抗衡强晋,成就霸业了吗?”子贡马不停蹄,又说服赵国,派兵随吴伐齐,解决了吴王的后顾之忧。子贡游说三国,达到了预期目标,他又想到吴国战胜齐国之后,定会要挟鲁国,鲁国不能真正解危。于是他愉偷跑到晋国,向晋定公陈述利害关系:吴国伏鲁成功,必定转而攻晋,争霸中原。劝晋国加紧备战,以防吴国进犯。
  公元前484年,吴王夫差亲自挂帅,率十万精兵及三千越兵攻打齐国,鲁国立即派兵助战。齐军中吴军诱敌之计,陷于重围,齐师大败,主帅图书及几员大将死于乱军之中。齐国只得请罪求和。夫差大获全胜之后,骄狂自傲,立即移师攻打晋国。晋国因早有准备,击退吴军。子贡充分利用齐、吴、越、晋四国的矛盾,巧妙周旋,借吴国之刀”,击败齐国;借晋国之“刀”,灭了吴国的威风。鲁国损失微小,却能从危难中得以解脱。

高一地理必修一山地的形成教案课标解读1结合实例,分析造成地表形态变化的内外力因素。2举例说明地表形态对交通线路分布的影响。第一课时教学过程情境导入诗词赏析此诗为写景名篇。诗人以大手笔描绘了庐山雄奇壮丽的风光,对数函数教案模板教学目标(一)教学知识点1。对数函数的概念2。对数函数的图象和性质。(二)能力训练要求1。理解对数函数的概念2。掌握对数函数的图象和性质。(三)德育渗透目标1。用联系的观点分析问题语文谈礼貌教案设计教材分析谈礼貌是一篇说理性质的文章,告诉我们学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好这样一个道理。为了说明这个道理,课文举了三个典型事例。幼儿园小班科学区游戏活动打电话教案设计目标1感知声音可以通过管状材料从一头传到另一头的现象。2在打电话的情景中尝试两个人合作探索。3能控制音量,避免音量过大损伤同伴的听力。准备用管状材料(如PVc管纸筒塑料软管等)连接语文教案之放弃射门语文教案放弃射门教案示例第一课时教学目标1学习生字词2朗读课文,整体感知课文。教学步骤(一)导入同学们,喜欢足球吗?能和大家谈谈自己喜欢的球星吗?今天我们就来学习一篇和足球有关的课到同学家去口语交际训练教学设计教材简析本课是一次口语交际训练活动,教材从题目上充分揭示了本次训练的交际与互动的特点。插图以连环画的形式表现了到同学家去进门离开的情景,并提出两点提示一是观察二是说话。同时提出了活语文教案文言文特殊句式教学设计教学目的1了解高考对文言句式的要求。2理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。3通过相关练习加以巩固和提高。教学重难点1如何引导学生掌握辨析较复杂的文言句式的能力。教学方法通过小学语文教案花的勇气教学设计一学习目标1认识4个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。4理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。二学习重难点重点是体会作者情西门豹语文教案设计教学要求1。学习生字新词。2。正确流利有感情地3。初步读懂课文,理清叙述顺序。教学重点西门豹破除迷信,惩办巫婆和官绅头子的经过。教学难点自读自悟教学流程一提示课题,交流资料。1。本培养良好的学习习惯语文教案设计教学要求1指导学生认真观察13页课本插图,使学生懂得多种渠道学语文的道理,培养他们从小养成多方面积累多渠道学习语文的好习惯。2指导学生认真观察45页课本插图,使学生了解学会修改作文紫藤萝瀑布小学语文教案设计第一课时学习目的1掌握全文思路。2品味精彩语言。3指导训练朗读。学习重点整体把握全文思路,积累语言。学习难点指导训练朗读教具幻灯机学习过程1老师范读课文,学生初步感知课文内容。2学
憧字的读音和意思chng部首忄部外笔画12总笔画15五笔86nujf五笔98nujf仓颉pytg笔顺编号4424四角号码90015郑码uskbUnicodeCJK统一汉字U61A7字形结构汉字首尾(声母单韵母复韵母前鼻韵母后鼻韵母整体认读音节标调)儿歌大全声母b书包背在肩,上课放桌边,个头虽不大,学问倒不浅。p小娃娃,玩皮球,拍一拍,蹦蹦跳,打一打,能跳高。m壮骡马,把车拉,高战马,穿盔甲,小斑马,黑白褂,大河马,嘴巴大。f大飞机,威风凛凛的意思和造句威风凛凛形容声势或气派使人敬畏。品学网小编为大家整理了威风凛凛的意思和造句,希望大家喜欢。威风凛凛的意思拼音wifnglnln解释形容声势或气派使人敬畏。出处语出明朝middot罗ABCC类词语有哪些?词语是同学在日常和作文中经常遇到的,正确运用词语能让人眼前一亮,ABCC式词语是指前两个字不同,后两个字相同的四字词语。以下是小编为大家精心整理的ABCC类成语以及解释,欢迎大家阅含有顺的四字成语集锦顺字与ldquo逆rdquo相对,指趋于同一方向,哪些四字成语包含了顺呢?接下来品学网网小编将带来顺字成语内容,希望对大家有所帮助。顺的基本解释1。趋向同一个方向,与ldquo逆r秀色可餐的成语接龙集锦秀色可餐,秀色美女姿容或自然美景餐吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。下面品学网网小编教你如何用秀色可餐做成语接龙,大家一起来学习一下吧。秀色可餐的成语接龙秀色可餐rarr餐风宿2021上半年经典词语以下是品学网网小编为大家整理的20xx上半年经典词语坑爹肿么了围观尼玛次奥挽尊你妹有木有神马都是浮云绿茶婊1314吐槽太监甄嬛体查水表去年买了个表卖萌囧碉堡了打酱油躺着也中枪怪蜀黍辉映的词语解释及造句在我们四周,随处可见历史的辉煌与现代的活力及未来的希望交相辉映。下面是小编精选整理的辉映的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。辉映拼音huyigraveng释义光辉映照基本解释形容人多的四字词语词汇受到民族的社会历史生活环境宗教信仰风俗习惯价值观念审美情趣等各种文化因素的影响和制约最为显著,从而形成了不同语言中为数众多的文化词语。品学网小编为大家整理了形容人多的四字词语,大失所望成语接龙集锦大失所望(dagraveshsuwagraveng),指原来的希望完全落空。所望原来所抱的希望。出自史记middot高祖本记ldquo秦人大失望。rdquo下面是品学网网小编带来的优开头的成语接龙示例优一般指出众的,美好的,你知道优开始的成语怎么接龙吗?下面是品学网网小编带来的优字开头成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。优字的意思1。美好的,出众的良。等。2。古代指演剧的人