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无与伦比的反义词近义词同义词字词解析

  无与伦比的近义词/同义词/反义词如下:
  近义词:独步一时、独步天下、前所未有、势均力敌、独一无二
  同义词:不相上下、无与类比、登峰造极、无可比拟
  反义词:不相上下、同日而语
  无与伦比在汉语词典的解释:
  没有可以与之相比的,没有能比得上的。
   《旧唐书•郭子仪传》:「自秦汉已还,勋力之盛,无与伦比。」
   魏巍《东方》第一部第十章:「这个家庭就是他们的战斗大家庭,在这个家庭里,充满了无与伦比的阶级友爱。」亦作「无与比伦」。
   宋王禹偁《西京谢上表》:「永言宠遇,无与比伦。」
   明宋濂《宝盖山实际禅居记》:「使入此禅居者,读吾之文,又有以知大觉世尊,其道所被甚广,无与比伦,则严奉之心愈坚。」
  用无与伦比造句
  1 一次日落,西穹天弥散着无与伦比的奇妙色彩。而且周边的瑰丽云彩汇成,意象丰盈的图画。这静谧的紫,温馨的橙,朦胧的黄以及热烈的红,转瞬变化迭出。仿佛心灵深处的梦幻波荡。
  2 母爱啊母爱!宇宙间无与伦比的你,哺育着天下子女,让他们在你的呵护下快乐地生活。你真了不起呀,你挥洒吧,挥洒吧,尽情地将你挥洒吧。把你的关爱、温馨、温暖、善良、仁慈洒向广袤无垠的世界吧。
  3 曼珠沙华这种花真的很美,无与伦比的残艳与毒烈般的唯美,它好像活的一样,但却很凄凉,感觉和昙花很相似,都是不曾受到祝福的花。正如某些感情不受祝福一样,尽避也很美。
  4 完美,也可以说是无与伦比。当然,在这个世界上,每个人都是无与伦比的,可是真正的,“无与伦比”的人又有几个?谁又能做到“鹤立鸡群”呢?寥寥无几。
  5 人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。弗洛姆
  6 它是美丽的,是罕见的,是珍贵的,是无与伦比的,像黑暗夜晚的点缀,像灿烂绽放的花朵,像颗颗闪烁的星星,像五彩缤纷的世界,它就是烟花。
  7 我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;我们是无与伦比的九班,让我们用勤劳坚持,换春华秋实!让我们用顽强拼搏,共同进步,度过青春无悔的高中!
  8 机遇之神以无与伦比的技巧向我们表明,与它的恩惠和仁慈相比,任何才华能力都是罔效无用的。叔本华
  9 宫殿墙壁上的彩画,美得简直无与伦比。
  10 当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时,我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地,而在这里,我的心智才真正的饱满起来,真正成长在收获的季节。

沙之聚阅读练习及答案沙之聚张抗抗(1)去敦煌不全是为了莫高窟。其实心里惦念了很久的,是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山。(2)血红的夕阳隐去后,天空纯金一样烁亮。在山脚下能听见沙子呜呜的鸣响伴着月牙泉汩汩的金山寺文言文阅读训练及答案宋梅尧臣昔尝闻谢紫微言金山之胜,峰壑攒水上,秀拔殊众山,环以台殿,高下随势,向使善工摹画,不能尽其美。初恨未游,赴官吴兴,船次瓜洲,值海汐冬落,孤港未通,独行江际,始见故所闻金山者十几减8和7一年级教案教学目标1知识与技能巩固十几减87的计算方法,使学生能熟练地进行计算。2过程与方法(1)通过练习,使学生能熟练地进行计算。(2)让学生经历数学信息的搜集问题的提出和解决的全过程,培土土的鞋子分享阅读教案活动目标1理解大小松紧长高的含义,能够准确运用这些词表达穿着感受。2了解鞋子的不同种类和样式,丰富生活经验和技能。活动材料大书小书,各种鞋子及图片字条光盘活动过程一谈话导入教师与幼青岛版三年级数学下册三位数乘两位数回顾整理教案教学目标让学生对所学的整数乘法的知识进行全面的回顾并整理,使学生对整数乘法的计算方法及计算应注意的问题系统化,加强知识间的地联系。教学过程谈话本单元,我们除了学习三位数乘两位数的口我从哪里来的科学活动教案范文活动目标1初步了解自己是从哪里来的,体验爸爸妈妈的艰辛。2激发幼儿主动探索的欲望。活动准备课件我从哪里来活动过程一以提问的形式与幼儿交流。宝宝们,你是从哪里来的呢?猜猜看。回答各异乘法的初步认识的说课稿一说教材1说课内容九年义务教育六年制小学数学第三册第1920页的例1以及练习五中的第13题。2教材简析学生已经学过加法减法,这一节是学生学习乘法的开始,由于学生没有乘法的概念,而且课堂上的教学反思案例课堂中,教师运用多媒体播放黎族歌舞音乐时,没有像大多数老师那样站在前面讲解或运用表情手势进行提示,而是静静地坐在学生中间,同学生一起聆听。此时,课堂和舞台上的画面显得那样的和谐五环旗教案设计课题五环旗教学设想使学生知道的乘法口诀的来源,初步记住的乘法口诀培养学生的竞争能力和数感。活动准备小棒歌曲洋娃娃和小熊跳舞教学过程一多媒体演示,情境引入。播放申奥成功记录片断,感受朱自清匆匆优秀教案导语匆匆是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。下面是小编为大家整理的朱自清匆匆优秀教案,欢幼儿园大班语言活动教案有趣的墨迹图活动目标1自制墨迹图进行创造性想像活动,培养幼儿的动手动口动脑能力。2利用辅助物在墨迹上进行拼砌,发展编讲能力。3领会故事蕴含的寓意和哲理。4理解故事内容,记清主要情节,初步学习人
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