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掌声第二课时教学设计案例教学目标1理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2能正确流利有感情的朗读课文。3通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人同时也要珍
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教科版六年级下册科学教学设计一学生情况分析通过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,对科学本质有一定的了解,科学素养得到相当的培养,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探