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与东吴生相遇阅读题及答案

  《与东吴生相遇》是唐末五代诗人韦庄创作的一首七律。此诗通过与老友久别重逢后的互诉衷肠,披露了当时社会的动荡及世态的炎凉,表达了作者对自己身世遭际的不平与感慨以及对清平治世的渴望。下面是品学网小编为大家整理的《与东吴生相遇》阅读题目及其参考答案,欢迎大家参阅。《与东吴生相遇》阅读原文
  与东吴生相遇
  (唐)韦庄
  十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。
  老去不知花有态,乱来唯觉酒多情。
  贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明。
  且对一尊开口笑,未衰应见泰阶①平。
  【注】①泰阶:星名。古人认为泰阶星现,预兆风调雨顺,民康国泰。《与东吴生相遇》阅读题目
  21.这首诗蕴含着丰富的情感,请简要概括。(3分)
  22.这首诗构思巧妙,请赏析其构思艺术特色。(4分)《与东吴生相遇》阅读答案
  21.(3分)这首诗表达了作者对自己身世遭际的不平与感慨,也表达了对上层统治者饱含泪水的控诉。诗中既流露出老当益壮的激情,也透露着期望社稷郅治(或“期望社稷太平”)的心理。(答出两点,得1分;答出3点,得2分;答出4点,得3分。)
  22.(4分)全诗以“泪”始,以“笑”结,(1分)前后照应,首尾(结构)严密。(1分)“泪”是回顾,“笑”是前瞻。“泪满缨”说明诗人遭遇十年辛苦不寻常;“开口笑”说明诗人满怀信心向前看。(1分)一泪一笑,总括全诗,掷地有声。(1分)《与东吴生相遇》阅读译文
  十年来身世漂泊若浮萍,白发相逢涕泪沾满冠缨。
  人老了不知道花有美态,离乱时只觉得酒甚多情。
  贫居陋巷怀疑春天也少,贵居豪宅感觉月亮最明。
  姑且对着这尊美酒大笑,未衰之年应见海内清平。

大班的植树节教案导语植树节来到,特为你种下一棵希望的树苗,愿它能长成苍天大树,福荫你的生命,快乐你的生活,幸运你的人生,助力你的事业,甜美你的爱情,守护你的平安,健康你的身心!接下来小编整理了大班我学会了教案一教学目标1通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。2感受学习有苦也有乐。没有最初的失败就没有后来的成功。在交流自基因在亲子代间的传递教案教学目标1探究乌卵的结构,说出乌卵适合于陆地上发育的结构特点2描述鸟的生殖和发育过程3通过参观或参与家禽养殖活动,关注鸟类与人类生活的关系。教学重点观察鸟的繁殖行为,描述鸟的生殖和种一片太阳花第二课时教案教学目标感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿,学习作者细致观察,抓住太阳花的特点描述的方法,体会借物喻人的写作方法。教学重点感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿,学习作者细李清照渔家傲教案渔家傲气势磅礴音调豪迈,是婉约派词宗李清照的另类作品,具有明显的豪放派风格,是李词中仅见的浪漫主义名篇。下面为大家分享了李清照渔家傲的教案,欢迎借鉴!教学目标1了解有关李清照的文学关于涡流的物理教案教学目标知识目标1知道涡流是如何产生的2知道涡流对我们的不利和有利的两个方面,以及如何防止和利用情感目标通过分析事例,培养学生全面认识和对待事物的。科学态度教学建议本节是选学的内容关于幼儿园中班语言教案一活动目标1体验作品中小朋友对苹果娃娃的关爱之情。2能理解作品的主要内容,掌握作品的主要情节。3学会如何与新朋友相处。二活动准备在日常生活中已引导幼儿画过苹果。三活动过程1儿歌表演三位数加三位数进位加法教学反思本课教学由复习简单的进位加法口算开始,接着复习了不进位加法的竖式计算,巩固了竖式计算中数位对齐,从个位算起的方法。这样的复习即巩固了旧知又为新知作铺垫。一创设情境引导学生尝试。在新小伙伴优质教案第一课时(一)导言引入,揭示课题(二)初读课文,学习生字1学生自由朗读课文,在文中找出要求会认的生字,作上记号,重点拼读这些生字。读一至两遍课文后,同桌相互指读生字。2找几位同学试小班语言活动教案见面教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计,下面是小编整理的小班语言活动教案见面黑孩子罗伯特教案设计教材分析黑孩子罗伯特一文是一篇以写人为主的记叙文,作者写出了主人公为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的那份坚强与宽容。文章没有直接赞美黑孩子罗伯特的话语
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