活动目标：
　　１、让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。
　　２、感受妈妈们的热情和关怀。
　　2、通过故事，让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程
　　活动准备：
　　1、头饰：青蛙 小蝌蚪 鸭 鱼 乌龟的头饰
　　2、池塘（提供绿色彩带）
　　3、幼儿操作用图片2幅
　　4、教学软件一片、幻灯片、故事录音磁带
　　活动过程：
　　一、 引导语：小朋友们都见过小蝌蚪吧，现在小蝌蚪长大了，它们要去寻找自己的妈妈。让我们一起来看看小蝌蚪是如何找到自己的妈妈的。
　　二、 教师展示幻灯图，引导幼儿谈谈小蝌蚪遇到谁？他们会说些什么？
　　三、 提供材料,让幼儿看图编故事
　　1按照图书顺序编故事
　　2按照幻灯片顺序编故事对话
　　3 提供图片，让幼儿在操作板上进行排图讲述
　　四、 集中幼儿，请1＂2名幼儿介绍自己编的故事。
　　五、 组织幼儿看VCD，与一起倾听故事。
　　六、 听完故事后教师提问教师设
　　1、蝌蚪为了找妈妈，向谁去打听？
　　2、小蝌蚪看到鸭妈妈，是怎么询问？故事中的小蝌蚪和妈妈们的对话时都使用了哪些礼貌用语?这有什么好处?
　　3、动物妈妈们的外型特征有哪些不同?
　　4、鸭妈妈是怎么描述青蛙的样子的？她说的完整吗？
　　5、最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈？你能说说它们的妈妈是什么样儿的？有什么本领？
　　七、集体边看VCD边学习复述故事，重点让幼儿掌握故事中人物的对话,幼儿复述时要启发幼儿通过不同语调速度音色和节奏来表现妈妈们的.不同形象。（如乌龟妈妈比较憨厚；大白鹅速度较快，嗓门大，表现出热情）
　　八、小蝌蚪找不到妈妈心情是怎么样的？你如果找不到妈妈会怎么做？
　　九、小蝌蚪怎么找妈妈的，我们知道了，在找妈妈的一个多月时间里，小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢？小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢？——组织幼儿看教学课件。
　　十、分组活动
　　1、边听故事录音磁带边表演故事
　　2、看图讲故事
　　3、看VCD讲故事

恐龙第二课时教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文，并熟读成诵能联系上下文，借助图像理解望而生畏卵生破壳而出等词语。2在熟读的基础上说出课文介绍了哪几种恐龙及其特点，领悟课文是怎样把它们的特点给写陶罐和铁罐的课堂教案设计课前准备多媒体课件。生字卡片。一曲节奏舒缓的乐曲。学生预习课文，在课文中画出生字，标好每一自然段的序号，读读课文。第一课时形象揭题，了解特点出示多媒体课件展示陶罐和铁罐，让学生了解关于了解电脑老朋友的教案关于了解电脑老朋友的教案一单元概述本单元是信息技术学科的计算机基础知识部分，旨在让学生了解计算机及其应用，掌握计算机的基础知识和技能，为后续单元的学习及提升信息素养奠定基础。本单元让幼儿了解水活动教案一活动目标1在烧火的活动中了解水的特性，培养对自然物的兴趣。2了解水的用途，知道节约用水。二重点和难点1重点让幼儿通过活动感受水的特性。2难点理解水是透明的会流动的特性。三材料及环幼儿园中班教案谁的花样多含反思活动目标1。探索在平衡木上的各种游戏方法，提高站走跑避让等身体平衡能力。2。在和同伴一起游戏中获得成功的体验，增强自信心。3。培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。4。愿意与同伴老语文课文祝福教案一素质教育目标（一）知识教育点1了解小说三要素及小说情节结构2了解小说中任务描写的几种方式（二）能力训练点1训练学生概括小说情节的能力2着重体会鲁迅小说中我的感情及作用（三）德育渗美丽的白云活动教案活动目标1愿意用舞蹈绘画等多种形式来表现变化的白云2能够在教师的提醒下注意语句的完整表达，声音响亮。活动准备蜡笔剪刀绘画纸音乐磁带录音机FLASH图片活动重点表现白云活动难点多种形文体知识口诀一议论文知识口诀1议论文形式有两种立论文和驳论文。2议论文具备三要素论点论据和论证。3议论文论据分两种道理论据和事实论据。4论证的方法分五种举例论证和道理论证5对比论证和比喻论证驳超现实qq说说短语说说常常可以表达一个人的心情，你有没有收集一些短语当说说呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的超现实qq说说短语相关内容。超现实qq说说短语大全1）我们一直忘了要搭一座桥，当对方心里现代文阅读之记叙文考查要求语文课程标准和教材对记叙文阅读的考查要求是理清文章思路，理解主要内容体味和推敲重要句在语言环境中的意义和作用在阅读中了解叙述描写议论抒情等表达方式具体考查学生在词句理解文意现代文阅读说明文之能力训练（十）（十）红树林在我国福建台湾广东海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。它们一片连着一片，宛如一条绿色的绸带缭绕海岸，点缀海滩。它，就是人们常说的红树林。红树林是一类富有